一起來看孩子們的畫

作品分享

· 第三期

由上海市美術家協會提供學術支持，中華藝術宮（上海美術館）和上海廣播電視臺共同主辦，小熒星承辦的“創世神話·童畫中華”中華杯國際少兒美術大展從3月19日啟動。此次繪畫活動采用線上參與方式，以“創世神話”為主題，從少年兒童的視角展開對中華創世神話的演繹，通過講故事、畫故事的方式進行創作輔導，在充分容納中國神話豐富內容的同時，融入當下新的時代元素和創作理念，延展他們的想象力、創造力和藝術表現力。

本期我們將繼續為大家帶來優秀作品的“云”分享，一起走進孩子們的繪畫世界，在藝術創想中感受中國神話歷史、傳統元素和豐富的中國文化能量。

41 《后羿射日》

《后羿射日》

作者：丁奕辰

學校：上海市金鷺幼兒園

# 藝術創想

遠古時候，天上有十個太陽，大地出現了嚴重的旱災，莊稼枯焦，后羿為了救百姓，一連射下九個太陽。從此大地氣候適宜，萬物得以生長。長大后，希望我也可以成為有超能力的人！

42 《敦煌》

《敦煌》

作者：朱昕瑜

學校：上南實驗小學

# 藝術創想

我塑造的敦煌飛天美女就是我心中的神，也是至真-至善-至美的化身。敦煌于我，就像一本永遠也讀不完的天書，而我也將一直不停地讀下去。

43 《貔貅》

《貔貅》

作者：陳昕宇

學校：上海市寶山區七色花藝術幼兒園

# 藝術創想

相傳貔貅是龍的第九個兒子，是祥瑞之獸。貔貅也具有辟邪、擋煞、旺財三大功用，受到人們推崇。很多人喜歡把它作為裝飾，放置在家中或佩戴在身上。由此，我得到靈感，創作了此畫。

44 《三足金烏》

《三足金烏》

作者：池谷皓

學校：上海市浦東新區德州二村小學

# 藝術創想

我的創作靈感來自小熒星的一堂美術課，課上老師給我們講了《山海經》，里面有很多神獸。而我一下子就被“三足金烏”吸引住了，傳說中三足金烏是西王母所使之神鳥，一說為盤古左眼所化，一說為帝俊之子。在古代神話中，紅日中央有一只黑色的三足烏鴉，黑烏鴉蹲居在紅日中央，周圍是金光閃爍的“紅光”，我通過自己的努力，用畫筆將“三足金烏”呈現在大家的面前，感受繪畫帶給我的快樂！

45 《九色鹿與飛天》

《九色鹿與飛天》

作者：黃允貞

學校：閔行區航華第二小學

# 藝術創想

我的作品“九色鹿與飛天”的靈感來源于甘肅的莫高窟壁畫，九色鹿象征溫潤善良、勇敢正義，飛天代表了真、善、美的化身，作為正義與光明、和平與友誼。

后面的天空用了紫色和黃色，表現出了飛天和九色鹿的溫和和善良。山用飽和度低的顏色做漸變，讓中間的人物更加突出，飛天和九色鹿輕閉雙眼，優雅的舞姿和長長飄動的絲帶讓畫作顯得更加自然生動。

46 《常羲生月》

《常羲生月》

作者：馬莀晞

學校：徐匯區園南小學

# 藝術創想

在中國的神話故事里，有一位高貴美麗的女神名叫常羲。常羲有十二個女兒，取名叫“月亮”。她常常給女兒們洗澡，每月輪換一次，就正好形收了一年十二個月。而我又因此聯想到了“十二月花名歌”，每個月亮女兒正好對應一種鮮花，一山茶、二月迎春、三月桃花、四月牡丹等等。于是，我的這幅作品里，常羲媽媽的服飾飄逸蜿蜒融入東海水流，十二個女兒躺在月亮形狀的水晶球里，鮮花圍繞。希望這個溫馨的故事能被更多人知道并喜歡。

47 《后羿射日》

《后羿射日》

作者：許梓童

學校：七寶實驗小學

# 藝術創想

《楚辭章句》中：堯時十日并出，草木焦枯，堯命羿射十日，中其九日，日中九烏皆死，墮其羽翼，故留其一日也。

在我的心中，后羿英勇高大的形象油然而生，畫《后羿射日》，勉勵自己，勇往向前！

48 《精衛填海》

《精衛填海》

作者：韓梓悅

《山海經·北山經》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。

我有感于精衛堅韌不拔，敢于挑戰的精神，創作了此畫。

49 《愚公移山》

《愚公移山》

作者：馬宸越

學校：復旦萬科實驗學校

# 藝術創想

愚公召集家族人員一起移山，上到年老的愚公，下到幼童的孫子，雖然天氣下著雨，愚公一家分工明確，揮汗如雨的開山挖石，表達了愚公堅持不懈的精神。

50 《精衛填海》

《精衛填海》

作者：張淑鋡

《精衛填海》這幅作品的靈感起源于這次上海來勢洶洶的疫情，從醫護、大白、志愿者、居民們對抗疫情的精神如同精衛勇于抗爭大海，面對困難，勇于挑戰的精神，使不可能變成可能，讓我們也能很自信的戰勝疫情，回歸如常的生活。

每一件作品都有著獨一無二的創意

它讓我們看到

孩子心中那個“人神共榮”的時代

耳熟能詳的神話傳說

讓孩子們插上想象的翅膀

飛翔在創作的浩淼天空中

51 《嫦娥奔月》

《嫦娥奔月》

作者：黃雙藝

學校：新場實驗小學

# 藝術創想

我的創作靈感來自于網站上的嫦娥圖片，我認為嫦娥非常漂亮，需要的繪畫技巧也是我已經掌握的，所以我選擇了嫦娥奔月這個主題。經過我的思考和努力，希望可以展示給大家一幅漂亮的畫作。

52 《愚公移山》

《愚公移山》

作者：沈知遠

學校：閔行萬科雙語學校

# 藝術創想

我的爸爸媽媽一直告訴我，就算在我們小朋友長大的過程中會遇到各種困難，我們也要學習愚公，堅持、努力就會成功。這就是我選擇這個主題的原因！

53 《山海經?異獸錄之九尾狐與應龍》

《山海經?異獸錄之九尾狐與應龍》

作者：鄧琰馨

學校：上海七寶實驗小學

# 藝術創想

我一直都在思考，應龍和九尾狐都是漂亮、神秘、充滿王者氣息的神獸，如果他們兩個遇上，會發生怎樣風云變幻多姿多彩的故事呢？

54 《山海經1》

《山海經1》

作者：江玉炵

學校：浦東新區輔讀學校

# 藝術創想

在山海經里，它是一種長著魚身，卻有鳥翅膀的異獸，能發出像鴛鴦一樣的鳥叫。它在哪里出現，哪里就會出現水災。我想它要是出現在缺水的地方該多好。

55 《山海經3》

《山海經3》

作者：曾繁睿

看到山海經這一神話中的生物，很感興趣。聽老師介紹說它叫兕，犀牛一類的獸。它形狀與牛相似，身體呈藏黑色，長有一只角。它看上去很神氣我很喜歡，我想畫出我眼中的兕。

56 《女媧補天》

《女媧補天》

作者：陸瀾天

傳說盤古開天辟地之時，女媧用泥造人，百姓安居樂業。然而好景不長，有一年，火神祝融和水神共工打起來了，共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，海水向陸地上倒灌，人類遭遇到了空前的災難。女媧為了解救人類，決定采石補天的故事。

57 《嫦娥奔月》

《嫦娥奔月》

作者：曹益恒

學校：東方城市幼兒園

# 藝術創想

我總是在中秋夜里看到圓圓的月亮上有淺淺的影子，月亮里有什么呢？聽說有個漂亮的嫦娥小姐姐和可愛的小兔子。小姐姐為什么要去月亮上呢？離開家的她心里一定很難過，眼淚滴入大地，她會在月亮上向下望她的故土嗎？

58 《盤古開天辟地》

《盤古開天辟地》

（膠版畫）

作者：寇曦雨

學校：異想天開少兒創想

# 藝術創想

我用膠板畫的創作方式，以點線面組合和對比的表現手法，描繪了沉睡上萬年的巨人“盤古”突然醒來，看見周圍一片漆黑，用雙手托起天空、分開天地，龍舞九天，日月同輝，山河奔涌，萬物復蘇，一片生機盎然的景象。

59 《神筆馬良》

《神筆馬良》

作者：胡珈銘

我的作品叫《神筆馬良》，我畫這幅畫是因為我像馬良一樣從小喜歡畫畫。我會像馬良一樣刻苦練習，希望以后可以像馬良一樣幫助到其他人。

60 《后羿射日》

《后羿射日》

作者：孫天勤

學校：上海民辦華二寶山實驗學校中日學園

# 藝術創想

我采用游戲與傳統神話故事跨界結合的方式，以游戲中的刺客形象，賦予畫中人物更強的力量感夢幻聯動，用這樣的創作手法來吸引更多的年輕人了解中國傳統文化中的神話故事。

溫馨提示

溫馨提示

所有來館觀眾，包括同行者中的每一位且不論年齡，都必須持有綠色“隨申碼”及72小時內（從采樣時間起算）核酸檢測陰性證明，經在線預約后，方可進館參觀。

根據政府部門對場館的防疫要求，持有72小時內核酸檢測陰性證明是一項必須要求，因此僅持有24小時內核酸采樣證明的觀眾將謝絕入館。

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