隨著到國外留學(xué)的學(xué)生日益增多，國外大學(xué)與國內(nèi)高校教學(xué)方式上的一些不同之處總被人津津樂道。當(dāng)然，說得最多的是考試。
　　
　　我們知道斯坦福是一所世界名校，而它的有些考試讓你覺得似乎不是在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)檢驗(yàn)，倒像是對他們的誠信在作一次次測試。考卷發(fā)下之后，往往便不見了老師的蹤影。當(dāng)然老師事先會(huì)對學(xué)生說，你們認(rèn)真做題，我會(huì)在下課前5分鐘來收試卷，然后，誰也不知道老師去了哪里。
　　
　　考場上沒有誰會(huì)去交頭接耳，但教室是否就一點(diǎn)聲音也沒有呢？并非如此。當(dāng)你面對一道考題在思索時(shí)，考場突然會(huì)響起一種細(xì)微的“嗤嗤”的聲音，這絕不是有人在竊竊私語。當(dāng)你仔細(xì)去辨別，原來那是有人在吃蘋果。由于教室的靜謐，那吃蘋果的聲音也就顯得格外爽脆與活潑。但也不是什么果子都可以吃，如那些發(fā)出響聲特別大的堅(jiān)果，老師會(huì)告訴你最好不要帶。老師的理由是，你要是堅(jiān)持這樣做的話，你在公德上很難說得過去。
　　
　　也有老師在發(fā)好卷子后，是并不急于走出考場的。當(dāng)然也不是講考場規(guī)則之類的東西，而是與同學(xué)們侃侃曾在斯坦福念過書的一些名人的糗事趣事，等待同學(xué)們笑得前仰后合，老師也就悄悄溜走了。你想，有了這樣一個(gè)鋪墊與前奏，有誰還會(huì)緊張嗎？接下來的自然就是像平時(shí)做作業(yè)一般，輕輕松松一道道去解題了。
　　
　　我的一個(gè)曾在斯坦福念過書的侄子，就曾多次遇到過這般考試。他講了他第一次參加這樣的考試的情況。他念的是社會(huì)學(xué)，他說，前面的一些題做得挺得心應(yīng)手的，最后一道題頗有難度，但他花了一些氣力終于把它攻克了。
　　
　　他看看時(shí)間，剛好只剩5分鐘了，收卷子的老師進(jìn)了教室，他把考卷交給了老師出了考場。這時(shí)有一個(gè)法國同學(xué)對他說：“考卷背后有答案，你看見了嗎？”
　　
　　侄子如同聽到了天方夜譚。他禁不住問其他同學(xué)，其他同學(xué)都向他證實(shí)那位同學(xué)所言不虛。
　　
　　侄子后來說，斯坦福大學(xué)試卷背后的答案，是在學(xué)生做完了題，尚有多余時(shí)間的情況下，讓學(xué)生估分用的。知道這個(gè)“秘密”的學(xué)生，是沒有誰事先就去看它，并將其抄到前面去的。
　　
　　侄子的話讓我想起了國內(nèi)一些報(bào)紙雜志上所刊登的智力題，在其后面，常常會(huì)寫著“答案請?jiān)诒景嬲?rdquo;的字樣。那又怎么能與斯坦福的考試比呢？那是一種游戲呀！
　　
　　斯坦福大學(xué)有關(guān)考試的這些事，似乎讓我窺探到了它之所以能成為世界名校的秘密———
　　
　　當(dāng)有了學(xué)校高度信任學(xué)生、學(xué)生又恪守誠信這樣一種互動(dòng)機(jī)制時(shí)，也就使得每一位學(xué)生擁有了自己最大的人格魅力，所有的學(xué)生也擁有將考試當(dāng)做“游戲”這樣一種輕松的心態(tài)。那么相關(guān)聯(lián)的是，學(xué)生也就能挖掘出自己最大的學(xué)習(xí)潛力，也就能在每一次考試中將自己的學(xué)習(xí)成果真實(shí)地反映出來。
　　
　　考試是一個(gè)指揮棒，有了什么樣的指揮棒，也就有了什么樣的學(xué)生，當(dāng)然也就有了什么樣的學(xué)校。