弗洛伊德說：“力比多，即性本能，是人類生命力的根源。”楊過通過多種途徑諳熟了“力比多”這個詞語，他把“力比多”掛在嘴邊，以至于被宿舍四兄弟推舉為“力比多大師”。
　　
　　這天晚上，看著武修文又在床上潛心修煉俯臥撐，楊過不禁感嘆：“性本能終究是人類繁衍的本能，武兄這一招一式明顯是為繁衍做準備的……”武修文邊流汗邊數(shù)數(shù)，騰不出嘴來與楊過爭辯——此楊過不是《神雕》里的楊過，武修文也不是《神雕》里的武修文，他們只不過是兩個高一年級的金庸迷，又恰好一個姓楊一個姓武而已。
　　
　　洗漱完畢，待班主任“郭靖”查過宿舍后，楊過打開夜燈，又翻開枕邊的《神雕俠侶》——小龍女被歐陽鋒點了穴，麻軟地倒在花叢里。月光下，嫣紅的花兒失去了白日的光彩，影影綽綽，馥郁的花香披著月光渙散開來，分外濃郁。小龍女蹙了眉，冰清玉潔的臉更顯冷艷。把小龍女的雙眼蒙起來，把她冰涼涼的小手展開，把她精靈般的玉足放平……
　　
　　被窩里楊過如癡如醉，把自己幻想成尹志平，翻來覆去，如墜云端。
　　
　　班上的小龍女是梁詩詩。梁詩詩武功超人（成績拔尖），為人冷艷，幾打喜歡她的男生到她跟前都縮鼻斂息，楊過更是自卑得不行。夏日午后，梁詩詩常一襲白裙，齊肩長發(fā)，飄飄然似天上神仙，害得楊過都不敢大聲說話。
　　
　　白色連衣裙完美地勾勒著梁詩詩完美的曲線，梁詩詩穿一回揚過功力就減一成，梁詩詩穿連衣裙的日子即是楊過渾渾噩噩若行尸走肉的日子。
　　
　　晚自習，青春的沖撞又在體內(nèi)蓬勃有聲，楊過苦惱地抽抽鼻子，快要哭出來了。不知弟兄們是如何面對這可惡的“力比多”的？他搗搗身邊打哈欠的張強，“你怎么那么困啊？”張強張嘴又來個哈欠，“累得像狗，困得似豬。這樣的日子，也只有睡覺才有趣。”
　　
　　“頻繁自慰是對身體有害的。”看到報紙上這句話，揚過覺得頭昏腦漲了，他趴在桌子上。“郭靖”踱步過來，關(guān)切地詢問楊過怎么了。楊過趕緊抬頭挺胸以示身體康健，恰好看見梁詩詩轉(zhuǎn)身回望的眼眸……楊過忽然覺得梁詩詩已經(jīng)洞察了他全部的秘密。他恨不得找地縫鉆進去。
　　
　　經(jīng)過縝密思量，楊過還是決定向武修文請教這個“力比多”難題。那天，宿舍就他倆人，楊過支支吾吾地，終于說出對“力比多”的困惑。
　　
　　武修文哈哈一笑，做了個跨步投籃的標準動作，然后又蹦回楊過面前，“兄弟，你不向楊過學習向我取什么經(jīng)？”“楊過？”楊過撓撓頭，以為在說他自己。“揚過跟小龍女在一起時還是個小屁孩兒，對不對？可后來長大懂了男女之事，他要親小龍女，被小龍女一呵斥就乖乖退縮了。體內(nèi)的荷爾蒙怎么辦？揚過就沒日沒夜地練練練，練了一身武功，反而把‘力比多’丟一邊去了！”武修文邊說邊做著古怪的武打動作。
　　
　　楊過明白武修文是在說那個楊過了，他恍然大悟：難怪武修文有了空閑就練功，原來他在消耗“力比多”。楊過沉思看補充：“不光要練功還要背秘籍，否則兩年后的比武，你我若是被那些無名鼠輩擠下小橋豈不哀哉！”“擠小橋”是他們班的公用術(shù)語——高考。
　　
　　武修文點點頭，“兄弟，看在你我都是武俠人物的分上給你看本書。”說罷武修文神神秘秘地掏出一本青春期生理心理小冊，指著一行話讓楊過細讀：“性心理學家馬斯特斯認為，手淫不但無害，而且在青少年不可能用其他性行為來釋放他們內(nèi)心聚集的性沖動能量的情況下，手淫是他們唯一可以采取的主要性行為。不過，不能過度。”
　　
　　讀罷揚過心情超爽，他攬著武修文的肩膀大笑三聲：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓮蒿人！”引得門前過客紛紛探頭。
　　
　　楊過鄙夷地看看這些獵奇嘴臉，與武修文勾肩搭背地往操場練灌籃去了。這些人哪里知道他楊過剛剛解決了一個關(guān)于“力比多”的大難題。