這是朋友講的一個(gè)故事。
　　
　　那年，朋友遠(yuǎn)去遼北鄉(xiāng)下的一所小學(xué)支教。那里的天空是純藍(lán)的，不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。校園里的空地上，長(zhǎng)滿胳膊粗的白蘿卜。石頭壘成的院墻上，爬滿牽牛花，開(kāi)得率真而熱烈。
　　
　　入景的不止這些，還有那個(gè)叫陳豆豆的孩子。
　　
　　起初，她根本沒(méi)留意那個(gè)孩子，他不在她所教的班級(jí)。但她知道他，因?yàn)橥聜兘?jīng)常拿他作笑談——讀小學(xué)三年級(jí)了，自己的名字還不會(huì)寫，做作業(yè)全是畫(huà)圈圈兒。一次課堂上，老師讓用“水”這個(gè)字造句，他造的文案竟然是，水里面有狐貍，惹得全班哄堂大笑。
　　
　　事后大家遇到他，就逗他：“陳豆豆，水里面真有狐貍嗎？”他瞪大兩眼，認(rèn)真地看著問(wèn)話的人，說(shuō)：“真有，還有大灰狼。”大家笑著搖頭，一致認(rèn)為他是弱智。
　　
　　他的身世卻令人堪憐。三歲那年，母親病故，父親很快再婚，他有了后媽。后媽不待見(jiàn)他，把他一腳踹給年邁的祖父。祖父年老體弱，無(wú)力照顧他，他成了一棵草芥。一幫少年頑劣，拿他當(dāng)猴耍，大冬天的，把冰疙瘩放到他脖子里。他不惱，還一個(gè)勁地嘿嘿傻笑。
　　
　　一天，朋友在校園里看見(jiàn)他。那會(huì)兒，他正趴在一堵院墻上，對(duì)著一朵牽牛花唱歌。歌聲亂七八糟的，卻單純極了。太陽(yáng)照著他，他小小的影子，很像一朵牽牛花。幾個(gè)孩子，打鬧著從他身邊跑過(guò)，雀兒似的，歡聲喧喧。這樣熱鬧，卻與他無(wú)關(guān)。
　　
　　朋友的心里，生起一絲憐憫。她的手，觸到口袋里的一塊硬糖，那是同事給的，她不愛(ài)吃糖，便隨手?jǐn)R口袋里了。她掏出那塊糖，招手叫那孩子下來(lái)。孩子有些吃驚，從院墻上磨磨蹭蹭地下來(lái)。他跑到她跟前，遲疑地問(wèn)：“老師，你是叫我嗎？”朋友笑了，拉過(guò)他臟臟的小黑手，把那塊糖放到他的手掌心。
　　
　　孩子顯然受了驚嚇，張大嘴巴看看掌心里的糖，再看看朋友，眸子里泛起清清的波。朋友溫柔地說(shuō)：“給你的，吃吧。”孩子受寵若驚，他迫不及待地把糖塞進(jìn)嘴里，連糖紙也沒(méi)剝開(kāi)。他很響地咽一口唾液，仰起小臉告訴朋友：“甜！”朋友只當(dāng)他好玩，拍拍他的頭，走開(kāi)了。
　　
　　從那以后，陳豆豆便天天守在校門口等朋友。每次看到朋友走近，他都無(wú)比激動(dòng)，小馬駒一樣地跑到朋友跟前，脆脆地叫一聲“老師好”，而后飛快地跑開(kāi)。
　　
　　朋友起初也沒(méi)在意，以為那只是碰巧遇到。那天，她因事晚到，當(dāng)時(shí)，學(xué)校的課已上到一半，整個(gè)校園靜悄悄的。朋友卻見(jiàn)那個(gè)孩子，獨(dú)自站在校門口的風(fēng)里面，踮著腳尖朝遠(yuǎn)處張望。冬天風(fēng)冷，他的小臉蛋，凍成了一個(gè)褶皺的紅蘋果。
　　
　　朋友疑惑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)問(wèn)他：“陳豆豆，你怎么不去上課？”守門老人說(shuō)：“這娃兒不乖，不讓他站這里，他偏要站，說(shuō)是在等人。”孩子不理守門老人，徑直走到朋友跟前，仰起小臉蛋，脆脆地叫了聲“老師好”。還沒(méi)等朋友反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已轉(zhuǎn)身快樂(lè)地跑開(kāi)了。
　　
　　朋友看著他瘦弱的背影，眼睛濕了。這孩子原來(lái)一直在等她，他在用這種方式，來(lái)報(bào)答她隨手給出的一塊糖。他讓人看到，在卑微的生命里，住著的最美的純良。