1、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事牛頓坐在蘋果樹下思考問題，突然有顆成熟的蘋果落下來，砸到他的頭上牛頓就思考起蘋果為何會(huì)落下，而月球卻不會(huì)掉落到地球上經(jīng)過思考，牛頓意識(shí)到月球不會(huì)掉落是因?yàn)樵虑蛏砩贤瑫r(shí)存在著運(yùn)行的推動(dòng)牛頓的故事150字；牛頓有一天在一棵蘋果樹下，一棵熟透了的蘋果掉下來砸在牛頓頭上牛頓就在思考為什么蘋果熟了就要掉下來？而不是掉上去？進(jìn)而繼續(xù)假設(shè)如果蘋果樹像月亮一樣高，那為什么月亮不會(huì)掉下來？一定有一種力把月亮拉著，讓月亮不牛頓的故事150字；名人小故事有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無法站立而蹲下去，但很快的，他又若無其事的站*牛頓研究學(xué)問非常專心有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒這位朋友左等牛頓的故事150字；如果你費(fèi)好大勁總算上完了高等數(shù)學(xué)課程，那你或許就不會(huì)是艾薩克·牛頓爵士的熱心崇拜者，因?yàn)槟阌龅降碾y題基本上就是他的錯(cuò)是他發(fā)明了微積分 如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，無論是談到重力問題一個(gè)蘋果從樹上下落的故事，不管真假，確是；迫于生活困難，母親讓牛頓停學(xué)在家務(wù)農(nóng)，贍養(yǎng)家庭但牛頓一有機(jī)會(huì)便埋首書卷，以至經(jīng)常忘了干活每次，母親叫他同傭人一道上市場(chǎng)，熟悉做交易的生意經(jīng)時(shí)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹叢后看書有一次，牛頓的舅父。

2、名人牛頓的故事 牛頓的一生 牛頓老師在科學(xué)圈里曾經(jīng)很有權(quán)勢(shì)，被女王封了爵位成了貴族，人稱牛爵爺，官至皇家造幣局局長兼皇家學(xué)會(huì)會(huì)長說他有權(quán)勢(shì)并不僅是官大，主要是貢獻(xiàn)大如果17世紀(jì)就有諾貝爾獎(jiǎng)的話，牛頓老師至少能；”他晚年寫了長達(dá)150萬字的神學(xué)著作， 證明神的存在他還寫了但以里和啟示錄兩卷預(yù)言的注釋他認(rèn)為天體之所以會(huì)運(yùn)動(dòng)， 是因神先把它們一推， 這樣， 就按“動(dòng)者恒動(dòng)”的定律一直運(yùn)動(dòng)下去不過有人反對(duì)， 他們說牛頓不懂。

3、今天牛頓的故事150字我讀了兩個(gè)科學(xué)家和兩個(gè)數(shù)學(xué)家的故事，我知道了歷史上許多杰出人物其中最重要的就是科學(xué)家們例如發(fā)明家愛迪生，他發(fā)明了一些很重要的東西電燈電話有聲音的電影他從小思考問題，有不明白的，就用自己的。

4、牛頓研究學(xué)問非常專心有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭；有一回，他去坐車去舊金山，售票員認(rèn)識(shí)他，下車時(shí)，售票員說“你總是很健忘，想想有沒有什么東西落在車上了”“沒有”愛因斯坦說“再想想”售票員又強(qiáng)調(diào)quot哦，我把妻子落在車上了”愛因斯坦驚叫道牛頓有一次；7文中講了三個(gè)小故事，請(qǐng)用兩三個(gè)詞語把每個(gè)故事的內(nèi)容簡述下來 1愛研究思考 2珍惜時(shí)間 3生活簡樸 一些科學(xué)家的事跡，簡要寫，大約100字到150字 小牛頓把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有。

5、導(dǎo)他攻讀過牛頓原理家庭的教育和影響，使他從小就養(yǎng)成了勤奮的精神和驚人的毅力愛迪生很喜歡科學(xué)他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室他把平時(shí)省吃儉 用的錢，全部花在；牛頓1672年創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡他用質(zhì)點(diǎn)間的萬有引力證明，密度呈球?qū)ΨQ的球體對(duì)外的引力都可以用同質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)放在中心的位置來代替他還用萬有引力原理說明潮汐的各種現(xiàn)象，指出潮汐的大小不但同月球的位相有關(guān)，而且同太陽的。

6、他的那種堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)牛頓 牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問題為什么蘋果；為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評(píng)教育了一番這讓我知道學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的 十歲時(shí)，老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我說，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事說牛頓在；許多介紹牛頓的書上都介紹過牛頓與蘋果的傳奇故事16651666之間，由于劍橋流行黑熱病，學(xué)校被迫停學(xué)，剛從劍橋拿到學(xué)士學(xué)位的牛頓也返回了家鄉(xiāng)一天，牛頓正坐在一棵蘋果樹下看書及思考問題時(shí)，這時(shí)，有一個(gè)蘋果落了下來，這一下子啟發(fā)了牛頓。