1、釋義后來由于周朝的衰落詩既亡春秋作，詩經(jīng)也就跟著被冷落詩既亡春秋作了，所以孔子就作春秋，在這本書中隱含著對現(xiàn)實(shí)政治的褒貶以及對各國善惡行為的分辯這句話出自春秋，是本對現(xiàn)實(shí)的政治做客觀的褒貶，以及對各個諸侯國做善惡行為分辨。

2、曰國風(fēng)，曰雅頌號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊有左氏，有谷梁經(jīng)既明，方讀子撮其要，記其事五子者，有荀揚(yáng)文中子，及老莊經(jīng)子通，讀諸史考世系，知始終自羲農(nóng)。

3、詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁經(jīng)既明，方讀子，撮其要，記其事五子者，有荀揚(yáng)，文中子，及老莊經(jīng)子通，讀諸史，考世系，知終始自羲農(nóng)，至黃帝，號三皇。

4、詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊有左氏，有谷梁經(jīng)既明，方讀子撮其要，記其事五子者，有荀揚(yáng) 文中子，及老莊經(jīng)子通，讀諸史考世系，知終始自羲農(nóng)，至黃帝號三皇，居上世唐有虞，號二帝相揖遜，稱盛世。

5、有典謨，有訓(xùn)誥，有誓命，書之奧我周公，作周禮，著六官，存治體大小戴，注禮記，述圣言，禮樂備曰國風(fēng)，曰雅頌，號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁經(jīng)既。

6、六經(jīng)者，統(tǒng)儒術(shù)文作周，孔子述易詩書，禮春秋樂經(jīng)亡，馀可求有連山，有歸藏有周易，三易詳有典謨，有訓(xùn)誥有誓命，書之奧有國風(fēng)，有雅頌號四詩，當(dāng)諷誦周禮者，箸六官儀禮者，十七篇大小戴。

7、我周公，作周禮著六官，存治體大小戴，注禮記述圣言，禮樂備曰國風(fēng)，曰雅頌號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊有左氏，有谷梁經(jīng)既明，方讀子撮其要，記其事五子者。

8、詩書易，禮春秋號六經(jīng)，當(dāng)講求 有連山，有歸藏有周易，三易詳 有典謨，有訓(xùn)誥有誓命，書之奧 我周公，作周禮著六官，存治體 大小戴，注禮記述圣言，禮樂備 曰國風(fēng)，曰雅頌號四詩，當(dāng)諷詠 詩既亡，春秋作寓。

9、詩書易，禮春秋號六經(jīng)，當(dāng)講求有連山，有歸藏有周易，三易詳有典謨，有訓(xùn)誥有誓命，書之奧我周公，作周禮著六官，存治體大小戴，注禮記述圣言，禮樂備曰國風(fēng)，曰雅頌號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作寓褒貶，別。

10、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)茍不教，性乃遷，教之道，貴以專昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為詩既亡春秋作？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

11、號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡 解釋國風(fēng)大雅小雅頌，合稱為四詩，它是一種內(nèi)容豐富感情深切的詩歌，實(shí)在是值得我們?nèi)ダ收b的后來由于周朝的衰落，詩經(jīng)也就跟著被冷落了，所以孔子就。

12、譯文國風(fēng)大雅小雅頌，合稱為四詩，它是一種內(nèi)容豐富感情深切的詩歌，實(shí)在是值得我們?nèi)ダ收b的 詩既亡 春秋作 寓褒貶 別善惡 譯文后來由于周朝的衰落，詩經(jīng)也就跟著被冷落了，所以孔子就作春秋。

13、號四詩，當(dāng)諷詠 詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡 三傳者，有公羊有左氏，有谷梁 經(jīng)既明，方讀子撮其要，記其事 五子者，有荀揚(yáng)文中子，及老莊 經(jīng)子通，讀諸史考世系，知終始 自羲農(nóng)，至黃帝號三皇，居上世。

14、詩書易，禮春秋，號六經(jīng)，當(dāng)講究有連山，有歸藏，有周易，三易詳 有典謨，有訓(xùn)誥，有誓命，書之奧我周公，作周禮，著六官，存治體 大小戴，注禮記，述圣言，禮樂備曰國風(fēng)，曰雅頌，號四詩，當(dāng)諷詠 詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善。

15、老來難，老來難，勸人莫把老人嫌當(dāng)初只嫌別人老，如今輪到我頭前千般苦，萬般難，聽我從頭說一番耳聾難與人說話，差七差八惹人嫌雀蒙眼，似鰾沾，鼻淚常流擦不干人到面前看不準(zhǔn)，常拿李四當(dāng)張三年輕人。

16、我周公，作周禮著六官，存治體大小戴，注禮記述圣言，禮樂備曰國風(fēng)，曰雅頌號四詩，當(dāng)諷詠詩既亡，春秋作寓褒貶，別善惡三傳者，有公羊有左氏，有彀梁經(jīng)既明，方讀子撮其要，記其事五子。