前方好句賞析
來(lái)源:時(shí)代人物
作者:王珍一 尤琳娜
唐棟(攝影/雷曉詠)
作家,只有在豐沃的生活泥土里才能刨到文學(xué)創(chuàng)作的“金剛鉆”。
文學(xué),只有在人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐中才能獲得鮮活的生命。
文 | 王珍一 尤琳娜
52年過(guò)去,唐棟依舊無(wú)法忘懷15歲時(shí)在西安火車站與押在游行車上游街的柳青對(duì)視時(shí)他的眼神。漫長(zhǎng)的時(shí)光里,唐棟成長(zhǎng)為一位知名的作家、編劇,而他已記不清有多少次在夢(mèng)境中重復(fù)著當(dāng)天的情景。那時(shí)唐棟也不明白這樣的一段人生經(jīng)歷對(duì)他未來(lái)的人生暗含著怎樣的意義。直到他接到一個(gè)電話,人生真相的迷霧仿佛被撥開(kāi)。
對(duì)視
唐棟清楚的記得2024年1月,他正在廣州的家中構(gòu)思一部關(guān)于敦煌的話劇時(shí)接到了西安話劇院院長(zhǎng)任雪迎的電話。電話里任雪迎問(wèn)唐棟是否愿意寫(xiě)一部關(guān)于柳青的話劇。就在那一刻,唐棟仿佛被什么東西擊中,他的腦海中瞬間出現(xiàn)無(wú)數(shù)關(guān)于柳青的故事。唐棟二話不說(shuō),答應(yīng)了任雪迎。
唐棟一直在尋找一個(gè)關(guān)于柳青的答案。52年后通過(guò)創(chuàng)作話劇《柳青》他終于知曉這個(gè)答案是什么。
唐棟最早接觸柳青是因?yàn)榭戳恕秳?chuàng)業(yè)史》,小時(shí)候的唐棟愛(ài)看書(shū),然而在家鄉(xiāng)陜西岐山,書(shū)籍稀少,能夠看到書(shū)是一件非常幸運(yùn)的事情。唐棟卻是幸運(yùn)的,在唐棟家的附近有一家造紙廠,里面有很多廢棄的書(shū)籍被重新加工成紙張。唐棟會(huì)翻墻進(jìn)入造紙廠找書(shū)看,雖然找到的書(shū)不是缺封皮就是缺頭少尾,唐棟卻看得津津有味,這其中就有柳青的《創(chuàng)業(yè)史》。唐棟對(duì)《創(chuàng)業(yè)史》非常有親近感,讀《創(chuàng)業(yè)史》仿佛就在讀自己周邊的生活一般,在《創(chuàng)業(yè)史》里男主角梁生寶為村里買稻谷的地方就在唐棟家附近,看到柳青的描寫(xiě)唐棟感覺(jué)梁生寶來(lái)到了自己家一樣。后來(lái)唐棟又陸陸續(xù)續(xù)看了柳青的《種谷記》《銅墻鐵壁》,看完后柳青成了唐棟非常敬仰和喜歡的大作家。
唐棟從未想過(guò)會(huì)與柳青見(jiàn)面,并且以一種匪夷所思的方式見(jiàn)面。1966年11月,唐棟15歲,正讀初二,彼時(shí)學(xué)生們愛(ài)搞串聯(lián),唐棟和同學(xué)們帶著幾個(gè)饅頭以及學(xué)校發(fā)的2元5毛錢的助學(xué)金趴著貨車來(lái)到了西安。來(lái)到位于解放路的西安火車站時(shí),車站前的道路上人群擁擠,一列列卡車從人群前方路過(guò),卡車上紅旗林立,車上押著的是一些“反動(dòng)權(quán)威”、“黑作家”、“黨內(nèi)走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派”。唐棟立刻明白眼前的是游行車,在唐棟的記憶里這些人脖子上掛著牌子、低著頭,被人摁著腦袋,沒(méi)有帽子。當(dāng)唐棟走到最前面的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)第一輛卡車上的人就是柳青。“柳青看著一點(diǎn)不像一個(gè)作家,就是農(nóng)民,又黑又瘦”唐棟回憶。在車上的柳青一直往下看,但眼神銳利,后來(lái)他向四周看了一眼,正好與唐棟的眼神相遇,兩人對(duì)視了一眼,柳青重又看著車下面。因?yàn)槟贻p,彼時(shí)的唐棟陷入了困惑里,柳青明明是一位在小孩心中高高在上的大作家怎么就變成了一個(gè)黑作家呢?隨著年齡的增長(zhǎng),唐棟逐漸了解了那段歷史,不再疑惑柳青為何是黑作家,然而對(duì)視時(shí)他的眼神他卻永遠(yuǎn)忘不了。
作家柳青最佳人選
時(shí)代的巨輪滾滾向前,被認(rèn)為是“黑作家”的柳青得到了歷史的公正評(píng)價(jià)。習(xí)近平主席對(duì)柳青“深入到農(nóng)民群眾中去,同農(nóng)民群眾打成一片”的文學(xué)道路,對(duì)其代表作《創(chuàng)業(yè)史》,都給予充分肯定。并多次提出:黨政干部要學(xué)柳青,接地氣。柳青的精神同樣感動(dòng)了身為陜西人的任雪迎,恰逢2024年是柳青逝世四十周年,為了紀(jì)念這位“像農(nóng)民”一樣的作家,任雪迎和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商量之后決定制作一部關(guān)于柳青的話劇,這部話劇也將是中國(guó)話劇史上第一部以作家為主角的話劇。
這并不是一個(gè)很容易創(chuàng)作的題材,需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)柳青的精神有深度的了解,對(duì)柳青的作品、柳青的生活非常熟悉,能夠真正的走進(jìn)柳青的精神世界。任雪迎想到了唐棟,在給唐棟打電話之前,唐棟與西安話劇院有過(guò)一次合作,2024年唐棟為西安話劇院創(chuàng)作了以第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院麻醉科副主任陳紹洋為原型的話劇《麻醉師》,該劇獲得“文華大獎(jiǎng)”和“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。想來(lái)想去,任雪迎覺(jué)得唐棟是最適合創(chuàng)作話劇《柳青》的人選。同為陜西人,唐棟對(duì)柳青的生活習(xí)慣不陌生,并認(rèn)真研讀過(guò)柳青的作品,更重要的是唐棟和柳青一樣,同樣是一位深入生活的作家。唐棟無(wú)疑是創(chuàng)作《柳青》的最佳人選,任雪迎撥通了唐棟的電話。
唐棟并沒(méi)有急于創(chuàng)作,他開(kāi)始重新閱讀柳青的作品,一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的讀,每天除了吃飯睡覺(jué)他所有時(shí)間都放在閱讀上。在唐棟看來(lái),柳青不僅僅是一位作家,而是一位思想家,一位非常關(guān)注時(shí)代和政治的思想家。理解了這一點(diǎn)才能更好理解柳青的作品。
為了能夠搜集更多的素材,唐棟專門前往柳青為了創(chuàng)作《創(chuàng)業(yè)史》扎根生活了14年的皇甫村。拜訪了柳青的女兒劉可風(fēng),劉可風(fēng)提供了很多素材和寶貴的建議。
唐棟(攝影/雷曉詠)“他是一位良心作家”
隨著研究的越發(fā)深入,唐棟完全沉浸在了柳青的世界里。走過(guò)他走過(guò)的路,思考著他思考的問(wèn)題,兩個(gè)人仿佛要融合在一起。唐棟能感覺(jué)到柳青在看著他,就像當(dāng)年他在被游行批斗時(shí)看著他一樣。“你知道他想讓你說(shuō)什么。”對(duì)于唐棟而言,創(chuàng)作話劇《柳青》不是僅僅將柳青寫(xiě)作《創(chuàng)業(yè)史》這段經(jīng)歷藝術(shù)性的展現(xiàn)出來(lái),還要借助戲劇這個(gè)舞臺(tái)將柳青的創(chuàng)作思想呈現(xiàn)出來(lái)。
有一段時(shí)間唐棟也不太理解柳青,作為一位關(guān)注政治、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的作家,柳青應(yīng)該能預(yù)料到《創(chuàng)業(yè)史》在數(shù)十年后甚至上百年后的爭(zhēng)議。在歷史的發(fā)展潮流中,《創(chuàng)業(yè)史》中描寫(xiě)的互助組已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在唐棟理解了柳青,“他是一位良心作家”。
作為一名關(guān)注時(shí)代的作家,柳青很明白按照創(chuàng)作的規(guī)律來(lái)說(shuō)創(chuàng)作要有一定的距離感,這樣才能看得更清楚。然而他下決心緊隨時(shí)代的步伐,他要讓他的作品反應(yīng)農(nóng)民心聲,成為反映時(shí)代面貌的記錄。他把農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),放在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中去考察,進(jìn)而寫(xiě)出歷史演進(jìn)的趨勢(shì),而非僅僅就合作化去寫(xiě)合作化。在柳青的價(jià)值觀里這是一個(gè)作家的責(zé)任,不管自己寫(xiě)得好還是壞,這樣才能盡到一個(gè)作家的基本職責(zé),對(duì)得起良心。
唐棟知道自己找到了一直在尋找的答案,那是柳青杜鵑啼血般的心聲——
作家,只有在豐沃的生活泥土里才能刨到文學(xué)創(chuàng)作的“金剛鉆”。
文學(xué),只有在人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐中才能獲得鮮活的生命。
唐棟下筆了。
唐棟在接受本刊記者獨(dú)家專訪(攝影/雷曉詠)
“這戲成了”
在唐棟的創(chuàng)作下,話劇《柳青》面世了。這部作品講述了柳青為了創(chuàng)作反映農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期廣大農(nóng)民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》,毅然放棄大城市優(yōu)渥的生活條件,并辭去縣委副書(shū)記職務(wù),舉家搬遷到長(zhǎng)安縣皇甫村,一住就是十四年。在這十四年里,他把自己的情感和生命完全融進(jìn)了皇甫村這片土地,把自己的命運(yùn)與人民的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起,十四年生活的豐厚積累,成就了柳青的創(chuàng)作思想和文學(xué)品格,也成就了用文學(xué)作品藝術(shù)地記錄我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程和農(nóng)民精神風(fēng)貌的鴻篇巨著《創(chuàng)業(yè)史》。巧妙的是唐棟將《創(chuàng)業(yè)史》中的故事情節(jié)融入到柳青的現(xiàn)實(shí)生活,讓小說(shuō)中的人物走到柳青身邊,讓話劇和小說(shuō)這兩個(gè)文本取得精神上的內(nèi)在聯(lián)系,將柳青急人民所急、想人民所想、為人民立傳、緊貼時(shí)代的思考和生命律動(dòng)真實(shí)的再現(xiàn)。
劇本完成后,任雪迎很滿意,“唐老師的劇本真正體現(xiàn)了柳青的精神和時(shí)代意義。”唐棟卻沒(méi)有就此松懈,他繼續(xù)認(rèn)真打磨劇本。當(dāng)進(jìn)入排演階段后,唐棟依舊有著擔(dān)憂,作為這部劇的編劇,他清楚的知道這部戲的排演難度有多高,他擔(dān)心西安話劇院的演員駕馭不了。其中僅僅臺(tái)詞就難度特別大,演員既要說(shuō)普通話,又要說(shuō)出陜西話的那種味道,這個(gè)問(wèn)題的處理對(duì)演員的要求很高。
唐棟真正放下心是在8月28日。這一天他從廣州來(lái)到西安進(jìn)入西安話劇院的排練室。他坐在排練室的一張小桌子后面。在他的身前西安話劇院的演員們正在演出著話劇《柳青》,柳青、馬葳、小鳳、王三老漢、王家斌、劉遠(yuǎn)福、郭安成、彩霞、雪娥....劇本中的人物“穿越時(shí)空”來(lái)到眼前,關(guān)于柳青的一切就像電影一樣在唐棟腦中一幕幕回放。他看得是那樣的認(rèn)真,一邊用筆在放在桌上的白紙上做著記錄。
“這戲成了”唐棟對(duì)身旁的任雪迎和導(dǎo)演傅勇凡說(shuō),西安話劇院的演員用他們的實(shí)力證明了他們能駕馭得了《柳青》這樣的現(xiàn)實(shí)主義題材作品。
看著眼前的演員們,唐棟露出了滿意的笑容,有那么一瞬間他好像再次回到了1966年,只是這一次他站在離柳青的不遠(yuǎn)處,眼神相遇的那一刻,他看見(jiàn)柳青對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后嘴角上揚(yáng),微微一笑,看著柳青,仿佛心意相通一般,唐棟露出了燦爛的笑容。
唐棟在話劇《柳青》第一次連排現(xiàn)場(chǎng)唐棟簡(jiǎn)介:
廣州軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室主任,廣東省作家協(xié)會(huì)副主席、廣東省戲劇家協(xié)會(huì)副主席。曾獲國(guó)家文化部“優(yōu)秀話劇藝術(shù)工作者”稱號(hào)。作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀話劇劇本獎(jiǎng)、曹禺劇本獎(jiǎng)、文華劇作獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)等,連續(xù)四屆獲得文華大獎(jiǎng)。
表示人品的好句有哪些
你是全心全意為人民服務(wù)的合法公民。
如何賞析《北齊校書(shū)圖》
北齊校書(shū)圖,畫(huà)面形象的描繪了15人和兩匹馬各自角色分工到位。畫(huà)中人物秀骨清象,細(xì)節(jié)對(duì)比鮮明,各場(chǎng)景氛圍體現(xiàn)出了藝術(shù)功底。
那四位校書(shū)人,薄如蟬翼的披襟,僅用幾根線條就能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)這種高端織物的大氣上檔次。畫(huà)家筆鋒細(xì)勁柔美,細(xì)節(jié)神情,色彩,簡(jiǎn)樸流暢!在這樣的輕松優(yōu)雅藝術(shù)中享受,何感酷熱之意!!!
車距前方一百米怎么判斷
那你得先知道一百米大約有多遠(yuǎn),再坐車?yán)锔惺堋i_(kāi)車時(shí)再用前面的參照物進(jìn)行判斷,多比較幾次就好了。
怎樣做好電影賞析
做好賞析的前提是細(xì)心觀賞。
影視賞析要求我們?cè)诳措娪皶r(shí)不能漫不經(jīng)心,而要全神貫注,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,對(duì)畫(huà)面、音樂(lè)、對(duì)白、音響、表演等方面都要體察精微,并及時(shí)捕捉閃光的東西。這樣在賞析的時(shí)候才能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。
和其他文藝賞析一樣,影視賞析要解決的主要問(wèn)題也是“賞什么”和“怎么賞”。
賞什么:
“事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。”在影片中可賞析的角度很多。
就一部影片而言,可以評(píng)主題、評(píng)人物、評(píng)細(xì)節(jié)、評(píng)場(chǎng)面、評(píng)藝術(shù)特點(diǎn)、評(píng)電影語(yǔ)言的運(yùn)用等。就多部影片來(lái)說(shuō),可綜合評(píng)論一系列影片,闡明某一時(shí)期電影藝術(shù)創(chuàng)作的傾向和特點(diǎn)。可綜合某一類影片(如驚險(xiǎn)片、探索片等)進(jìn)行賞析。可綜合同一類問(wèn)題(如古裝片的雷同化等)進(jìn)行賞析。
面對(duì)這些可賞析的內(nèi)容,初學(xué)賞析的童鞋具體應(yīng)如何處理呢?
最好的辦法是“集中優(yōu)勢(shì)兵力殲滅敵人”,抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫(xiě)作欲望的問(wèn)題來(lái)寫(xiě),這樣便于對(duì)問(wèn)題作深入細(xì)致的評(píng)論,忌面面俱到。
怎么賞:
①?gòu)臍v史的角度來(lái)分析影片主題、人物形象。
電影源于生,是對(duì)生活的錘煉和創(chuàng)造。只有真實(shí)而又藝術(shù)地反映生活,才能在觀眾的心靈中產(chǎn)生震撼,引起觀眾的共鳴。社會(huì)生活是影片產(chǎn)生的基礎(chǔ),我們?cè)谫p析影片時(shí),就要將影片放到一定時(shí)代的、社會(huì)的、民族的生活環(huán)境中,去考察影片所反映的社會(huì)生活是否真實(shí),深廣度如何,有沒(méi)有表現(xiàn)出深刻的歷史感和鮮明的現(xiàn)實(shí)感;去考察人物形象是否符合其生活的環(huán)境,是否有過(guò)分拔高或貶低人物形象的情況。歷史的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一部影片成功與否的關(guān)鍵尺子。
②以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鑒賞影片的美感效果。
影片是社會(huì)審美心理的反映,所以當(dāng)對(duì)具有審美特征的影片進(jìn)行賞析時(shí),不能不考慮美學(xué)的角度。藝術(shù)形象的真實(shí)與否,典型化程度如何,形式是否完美,人物形象的塑造、畫(huà)面的組合、音樂(lè)的配置等是否能夠滿足觀眾的審美要求等都要以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。如在賞析張藝謀前期的一部分作品時(shí),如果不堅(jiān)持美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),就無(wú)法客觀地評(píng)論影片中所暴露出來(lái)的一些偏僻地方的陋習(xí)。
③抓住細(xì)節(jié),詮釋其深刻含義。
所謂細(xì)節(jié),是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運(yùn)用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影,每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國(guó)民黨軍隊(duì)下一次的失敗,通過(guò)三次背影的刻劃,將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面溢于言表地體現(xiàn)出來(lái)。
④從影視藝術(shù)角度入手來(lái)賞析影視語(yǔ)言運(yùn)用的成功與否。
所謂影視語(yǔ)言,即導(dǎo)演根據(jù)運(yùn)動(dòng)、組接規(guī)則來(lái)調(diào)動(dòng)、聯(lián)結(jié)各類鏡頭。包括特寫(xiě)、快慢鏡頭、蒙太奇的組接方式等。影視語(yǔ)言應(yīng)具有比較完善的信息傳遞功能,它不僅要具有畫(huà)面組合的敘事能力,更應(yīng)具有揭示客觀對(duì)象內(nèi)在涵義的功能。
當(dāng)然,對(duì)影片進(jìn)行賞析的角度還有很多,只要能抓住影片的某一方面,準(zhǔn)確地進(jìn)行評(píng)論,都能夠收到很好的效果。
可以分享的好句有哪些
很多人的失落,是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟、自認(rèn)為練達(dá)、自認(rèn)為精明,從前多幼稚,總算看透了,想穿了。于是,我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。——《魚(yú)麗之宴》所謂無(wú)底深淵,下去,也是前程萬(wàn)里。——《素履之往》
有人失戀了,會(huì)把他們的傷心立刻像叫花子的爛腿,血淋淋的公開(kāi)展覽,博人憐憫,或者事過(guò)境遷,像戰(zhàn)士的金瘡舊斑,脫衣指示,使人驚佩。 《圍城》
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。 龍應(yīng)臺(tái)
我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,但是沒(méi)有人教過(guò)我們:你跌倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么清洗傷口、怎么包扎;你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?你需要的伴侶,最好是那能夠和你并肩立在船頭,淺斟低唱兩岸風(fēng)光,同時(shí)更能在驚濤駭浪中緊緊握住你的手不放的人。換句話說(shuō),最好她本身不是你必須應(yīng)付的驚濤駭浪。
人總要慢慢成熟,將這個(gè)浮華的世界看得更清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗,歡樂(lè)總要多過(guò)苦難,還有很多事,值得你一如既往的相信。很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗猓惺芩麄儾簧岬模环判牡模瑵M眼的目送。最后才漸漸明白,這個(gè)世界上,再也沒(méi)有任何人,可以像父母一樣,愛(ài)我如生命 。想你時(shí)內(nèi)心空空蕩蕩,見(jiàn)你時(shí)兩耳嗡嗡作響。掏心掏肺的對(duì)一個(gè)人好,要么得到一生的知己,要么換來(lái)一生的教訓(xùn)。
從前放不下的東西,現(xiàn)在釋然了,不是那些東西變了,而是折騰久了,心里的感覺(jué)慢慢麻木了。曾經(jīng)擁有的東西被奪走,并不代表就會(huì)回到原來(lái)沒(méi)有那種東西的時(shí)候。---《白夜行》一個(gè)人無(wú)所事事也不要一群人假裝熱鬧,一個(gè)人孤獨(dú)也不要兩個(gè)人將就。---張皓宸人生在世,幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂,大學(xué)時(shí)以為什么都懂,畢業(yè)后才知道什么都不懂,中年又以為什么都懂,到晚年才覺(jué)悟一切都不懂。---林語(yǔ)堂誰(shuí)說(shuō)時(shí)間一定會(huì)給答案,時(shí)間只會(huì)交給一個(gè)人偽裝,把最重要的事情變得一般重要,把一般重要的事情變得不那么重要。---劉同我必須承認(rèn)生命中大部分時(shí)光是屬于孤獨(dú)的,努力成長(zhǎng)是在孤獨(dú)里可以進(jìn)行的最好的游戲。---《夏目友人帳》后來(lái)才明白,要過(guò)上簡(jiǎn)單、安逸、自由的生活,前提依然是得賺到足夠令你安心的錢,這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的,只有你用努力和自我,令它柔軟。從出生開(kāi)始,其實(shí)就開(kāi)始了與父母分別的倒計(jì)時(shí)。漸漸學(xué)會(huì)松開(kāi)父母的手指走路,上幼兒園上學(xué)離開(kāi)家去住讀去工作…漸行漸遠(yuǎn),覺(jué)得父母啰嗦煩,不理解自己,沒(méi)有共同語(yǔ)言…卻忘記小時(shí)候他們從不曾嫌棄我們。請(qǐng)珍惜與父母相處的時(shí)光,因?yàn)闆](méi)有人知道這個(gè)倒計(jì)時(shí),會(huì)在哪一個(gè)剎那走到零。萬(wàn)人追不如一人疼,萬(wàn)人寵不如一人懂
如何賞析下面這段文字
重陽(yáng)夜夢(mèng)懷舊,
異度時(shí)空相逢。
磬心之音徘徊,
恍如別時(shí)一瞬。
前方一路茫然,怎么辦
如果真的不知道將來(lái)要做什么,索性就先做好眼前的事情,只要今天比昨天過(guò)得好,就是進(jìn)步,長(zhǎng)此以往,時(shí)間自然會(huì)還你一個(gè)意想不到的未來(lái)。
別輕易認(rèn)輸,別總是對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有辦法,每個(gè)人都會(huì)茫然,沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的茫然,人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。