社會(huì)實(shí)踐感言投稿網(wǎng)站
關(guān)于環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
寒假,我到我的社區(qū)居委會(huì)幫忙行社區(qū)服務(wù)。
從
【第2句】:21到
【第2句】:27,一個(gè)七我每日都去居委會(huì)服幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。
但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。
我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō),居委會(huì)的資料總是井井有條,分類整齊,通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。
不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。
臘月寒冬,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕?/p>
劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多,導(dǎo)致了中風(fēng),現(xiàn)在,每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。
我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉健?/p>
一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。
我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說(shuō),這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。
他還告訴我說(shuō),自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,現(xiàn)在社會(huì)上,好多小孩
【第13句】:4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。
希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長(zhǎng)。
聽(tīng)了這些話,我受益匪淺。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己 的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞, 加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
求一篇暑期個(gè)人在敬老院做義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
。
2000字以上,,急
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,我們特地參與了學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在我眼里,敬老院是的棲息之所。
但通過(guò)這次的調(diào)研,我改變了總結(jié)的看法。
現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。
他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。
選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈摺](méi)人陪自己聊天;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛(ài)好,相近的人生觀念,更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院,感悟很多
這些經(jīng)過(guò)了歲月滄桑的老人們,毫無(wú)疑問(wèn),面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問(wèn)題,從而成為了弱勢(shì)群體。
從一個(gè)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的態(tài)度中,也可以瞥見(jiàn)其文明程度。
一個(gè)健全的社會(huì),該為一切成員提供健全的空間,提供維護(hù)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,傳達(dá)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責(zé)任,因此本著“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,弘揚(yáng)志愿精神”的,了解敬老院運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題及困難,了解敬老院內(nèi)老人的生活現(xiàn)狀及心理,并對(duì)社區(qū)進(jìn)行走訪,從而達(dá)到對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷,是我們實(shí)踐的主旨。
我們通過(guò)和的溝通對(duì)老人進(jìn)行了解,一定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理情況,還和老人進(jìn)行溝通了解一些他們的具體情況,并對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪以便對(duì)敬老院的情況有個(gè)整體了解。
知道了老人老年人進(jìn)敬老院的原因:
【第1句】:子女方面:無(wú)法照顧老人,請(qǐng)保姆不放心
【第2句】:老人自己:(1)不想給子女增加壓力 (2)不喜歡做家務(wù) (3)現(xiàn)有居住條件差 (4)孤單寂寞 (5)家里無(wú)醫(yī)療設(shè)施和無(wú)緊急醫(yī)療措施 (6)不喜歡與子女同住 (7) 餐飲 (8)養(yǎng)老院管理規(guī)范(9)五保戶老人。
我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn):(1)、個(gè)別老人缺乏精神動(dòng)力和生活積極性,精神狀態(tài)不佳,過(guò)一天算一天,生活沒(méi)目標(biāo)沒(méi)追求; (2)、院內(nèi)沒(méi)有可供老人娛樂(lè)的活動(dòng)和設(shè)施,部分老人感到精神空虛;(3)、少數(shù)老人認(rèn)為在院里生活接受政府的救助,感覺(jué)自己是受人可憐和同情的對(duì)象,雖對(duì)政府有很大的感恩,但心里存在一種壓抑之情,心理上有很大矛盾;(4)、部分老人之間關(guān)系不夠融洽,個(gè)別老人之間會(huì)經(jīng)常吵架甚至打架,破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍;(5)、個(gè)別老人對(duì)敬老院沒(méi)有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感,希望回家居住。
通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱纳钸€是差不多的,老人一般都是5點(diǎn)多起床,然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早飯,差不多都是吃稀飯,中午晚上一般都是一葷一素,開(kāi)飯時(shí)間也都差不多,老人們一般睡的也比較早,一般晚上8:00就睡覺(jué)了,白天老人的娛樂(lè)活動(dòng)就是看看電視,看看報(bào)紙,打打牌,打打麻將,互相聊聊天,偶爾社區(qū)會(huì)搞搞活動(dòng)參與參與。
總體來(lái)說(shuō)老人們的生活條件還是差不多的。
這次的調(diào)研活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)
也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)
調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,通過(guò)深入了解老人們的生活,與老人們對(duì)話。
我們收獲最大的是與老人們的心。
雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò),但從他們的言語(yǔ)中,我真正體會(huì)到了他們的艱辛,一路走來(lái)有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經(jīng)很累了,他們需要休息,老人們其實(shí)不需要多么豐富的物質(zhì)生活,他們最需要的是晚輩對(duì)他們的孝敬,是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
我們現(xiàn)在追求的和諧社會(huì),最重要的是人的和諧。
老人,特別是敬老院的那些無(wú)兒無(wú)女的老人們,作為社會(huì)中不可缺少的一部分,我們社會(huì)應(yīng)該有責(zé)任承當(dāng)孝敬那些老人的義務(wù),使他們有一個(gè)溫馨祥和的晚年。
那些老人的微笑就是和諧,那些老人的幸福就是和諧
更作為大學(xué)生,我覺(jué)得我們有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們
本次調(diào)查讓我們看到了杭州市在對(duì)待和社會(huì)福利這兩個(gè)方面做出的措施還是很不錯(cuò)的,如良好的生活環(huán)境和服務(wù)態(tài)度,豐富多彩的日常生活......等等許多方面都做的相當(dāng)不錯(cuò),這代表著我國(guó)在面對(duì)現(xiàn)老年人的現(xiàn)狀.問(wèn)題及對(duì)策建議的方面做出了一定程度上的解決。
但是調(diào)查結(jié)束后,我在網(wǎng)上尋查資料時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)敬老院一些不好的反映,說(shuō)明雖然杭州在這個(gè)方面做的不錯(cuò),但是仍有不足的地方。
希望以后政府及社會(huì)各界人士在對(duì)待“我國(guó)老年人現(xiàn)狀”的這個(gè)社會(huì)問(wèn)題上能更加關(guān)心并及早作出對(duì)此方面的相應(yīng)措施,搞好老年人事業(yè),并在社會(huì)上廣泛開(kāi)展尊老敬老活動(dòng),發(fā)揚(yáng)敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng),使老年人生活過(guò)得更加豐富精彩
有時(shí)候我在想,當(dāng)我年老之后,若腿腳還靈活,或許對(duì)家人對(duì)社會(huì)還是有些價(jià)值;若腿腳不便了,那將如何呢
假如我是一個(gè)作家,或是一個(gè)科學(xué)家之類的有思想、有豐富科學(xué)知識(shí)的人,那么即使我腿腳不便了,但思想還在,科學(xué)知識(shí)沒(méi)丟,也還能為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事兒;倘若連思想、科學(xué)知識(shí)也不在了呢
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題我們不應(yīng)該去想,因?yàn)槿绱艘幌耄死狭耍饶_不便了,思想含糊了,仿佛就成了社會(huì)的負(fù)擔(dān),就會(huì)拖累社會(huì)。
如此的話,人老了豈不就成了罪過(guò)了。
但生老病死是自然規(guī)律,誰(shuí)能逃得過(guò)呢
每個(gè)人都會(huì)老,但老了也不應(yīng)該被社會(huì)遺棄。
老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),或大或小,可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,但無(wú)論如何,他們付出了。
雖然他們,但作為子女,我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該孝敬他們,讓他們幸福快樂(lè)。
孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷朝歷代都有這方面的楷模,如里的,臥冰求鯉的,嘗糞憂心的庚黔婁等。
其實(shí)作父母的,他們并沒(méi)有什么大的希望、高的要求,也不在乎什么金山銀山,他們只希望兒女生活美滿,能常伴在他們左右,一家人有說(shuō)有笑,和和睦睦的,這樣,他們就滿足了。
敬老院的老人們雖然沒(méi)有兒女,但社會(huì)沒(méi)有拋棄他們,而是給與了他們極大的關(guān)懷。
他們沒(méi)有家庭,幸福指數(shù)也許會(huì)低一點(diǎn),但他們應(yīng)該覺(jué)得滿足了,因?yàn)樵谒麄兊谋澈螅且笄诘墓ぷ魅藛T,是仁愛(ài)的政府,是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。
如此一來(lái),敬老院的老人們雖然沒(méi)有兒女,但其實(shí)兒女眾多,因?yàn)樗嘘P(guān)心他們的晚輩都是他們的兒女,因?yàn)樯鐣?huì)把他們當(dāng)成了父親母親
艷陽(yáng)普照,光載千秋,一個(gè)偉大的時(shí)代正向我們撲面而來(lái),展望新的時(shí)代,共青團(tuán)將成為青年習(xí)文練武的大學(xué)校,錘煉自我的大熔爐作文人網(wǎng) 你也可以投稿,施展才華的大舞臺(tái),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
讓我們?cè)邳h的正確指引下,在學(xué)校黨支部、上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)
也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)
寫(xiě)關(guān)于軍訓(xùn)的作文400字,快……四年級(jí)的
這是我的第一次軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)使我永生難忘。
記得在軍訓(xùn)之前,我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事。
可沒(méi)想到的是,軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。
它教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),使我在軍訓(xùn)后一下子成長(zhǎng)了好多。
在8月15日的早晨`,我們懷著激動(dòng)的心情以及對(duì)軍訓(xùn)的好奇與憧憬來(lái)到了位于固安的軍訓(xùn)基地。
在這里,我們認(rèn)識(shí)了要與我們共同軍訓(xùn)7天的陳教管。
在這7天里,我們知道了什么是服從命令、聽(tīng)從指揮、刻苦訓(xùn)練、迎難而上、挑戰(zhàn)自我等等。
軍訓(xùn)的第一天我們學(xué)習(xí)了拔軍姿,在這之前,對(duì)于沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的我來(lái)說(shuō),認(rèn)為拔軍姿是一件很簡(jiǎn)單的事,我想:“不就是立正么,肯定很簡(jiǎn)單的
”可是,當(dāng)我真正體驗(yàn)到了拔軍姿的威力后,我不禁心頭一震。
拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節(jié),兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢(shì)。
其實(shí),光是這些還不算什么,重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長(zhǎng)時(shí)間,即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。
拔軍姿真的很鍛煉人,它教會(huì)了我們什么叫毅力,什么叫堅(jiān)持,更告訴了我們部隊(duì)有鐵的紀(jì)律,不能因?yàn)樽约旱男?dòng)作而影響了整體。
在這里,我想到了那些戰(zhàn)士們,他們是國(guó)家的護(hù)衛(wèi)軍,更是勇敢、無(wú)私的象征。
多少個(gè)佳節(jié)他們只得在遠(yuǎn)方默默地思念著親人,孤獨(dú)地在夜空下站崗執(zhí)勤。
我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了崇敬。
學(xué)完軍姿,我們又學(xué)習(xí)了起步走和正步走。
其中,給我印象最深的是正步走。
當(dāng)我們邁著整齊的步伐,聽(tīng)著腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí),我感受到了集體的團(tuán)結(jié)。
因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能使我們的心合在一起,才能使我們踏出那么整齊的正步。
當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)時(shí),我真的很激動(dòng),同時(shí)我也感受到了身為中國(guó)人的那種自豪。
此外,我還學(xué)習(xí)了女子防身術(shù),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我從一個(gè)柔弱的女生蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
當(dāng)我們喊著口號(hào)用力打出漂亮的一拳時(shí),真的很有氣勢(shì),這種氣勢(shì)足以使在場(chǎng)的每個(gè)人為之一振。
軍訓(xùn)生活除了訓(xùn)練,還有吃飯和睡覺(jué)等等,沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的人可能會(huì)笑:“吃飯和睡覺(jué)有什么好說(shuō)的
”可是我要說(shuō),在這里的日常生活個(gè)家里的完全不一樣。
每天早上聽(tīng)命令起床,絕不能晚。
吃飯前要喊番號(hào),晚上要按時(shí)熄燈等等。
在這里,一切的一切都要軍事化管理,不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦,但也教會(huì)了我們?cè)S多:吃苦的上上境界不是忍,而是甘之如飴。
雖然軍訓(xùn)只有7天,但是這7天足以使我們懂得了生活的真諦。
我永遠(yuǎn)不會(huì)我忘記我得知第一次軍訓(xùn)。
我相信,在今后的日子里,我會(huì)珍惜資源,嚴(yán)格要求自己,努力做一名優(yōu)秀的高中生
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有哪些日記三百字二十篇
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生自我管理,自我教育的能力,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我校開(kāi)展了一系列的學(xué)生自我教育的實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)就我校活動(dòng)情況做一總結(jié)。
第一、宣傳啟動(dòng)
【第1句】:搞好了宣傳動(dòng)員。
班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
【第2句】:舉行啟動(dòng)儀式。
結(jié)合學(xué)校要求安排,組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容,實(shí)行家庭文明承諾,共建和諧家庭。
第二、落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。
讓各班自我主辦組題主體中隊(duì)會(huì),以期在這樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升學(xué)生間的合作.同時(shí)學(xué)生在學(xué)生中推行校園文明,堅(jiān)決不亂丟垃圾。
倡導(dǎo)文明舉止,積極營(yíng)造文明氛圍。
設(shè)立 文明監(jiān)督崗,由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任文明監(jiān)督員,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章,向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿,營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。
讓學(xué)生自己管理自己.做自己的主人. 第三、開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。
活動(dòng)中隊(duì)員們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。
場(chǎng)面十分感人。
活動(dòng)結(jié)束后,我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng),和家長(zhǎng)們一起,提高環(huán)保意識(shí)。
還組織學(xué)生參加徒步活動(dòng),在在這樣的活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)自然,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情.在學(xué)生中土豆的過(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦快樂(lè),通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓學(xué)生的各種能力得到發(fā)展.
關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨武裝奪取政權(quán)的感想
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毛澤東思想中農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的理論是馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國(guó)化的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,在毛澤東思想中無(wú)處不體現(xiàn)著鮮明的中國(guó)特色。
要革命就必須有革命的理...
節(jié)氣學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“二十四”是中國(guó)人通察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令、、物候等方面變化規(guī)律成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。
中國(guó)古人將太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份,每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”,統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。
那么,“二十四節(jié)氣”最早出現(xiàn)在什么朝代
除了中國(guó),還對(duì)哪些國(guó)家有指導(dǎo)作用
對(duì)現(xiàn)代天文學(xué)是否還有意義
已有兩千多年歷史。
“二十四節(jié)氣”古代主要是用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事,現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)等科學(xué)預(yù)測(cè)已經(jīng)很發(fā)達(dá),李汀直言“二十四節(jié)氣”對(duì)現(xiàn)在的科學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了,也不再有指導(dǎo)農(nóng)事的價(jià)值,但它依舊有現(xiàn)實(shí)意義。
“雖然二十四節(jié)氣”已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代精確天氣的需要,但一方面通過(guò)“二十四節(jié)氣”,我們可以體會(huì)到古人對(duì)自然觀察的能力。
另一方面,二十四節(jié)氣中的很多物候概念已經(jīng)成為一種常識(shí),通過(guò)這套體系大眾可以學(xué)到一些物候?qū)W方面的知識(shí)。
春分秋分夏至冬至這二分二至對(duì)現(xiàn)代天文學(xué)依然有用。
尤其是春分,作為黃道和赤道的升交點(diǎn),是天文觀測(cè)中經(jīng)常用到的重要的時(shí)間點(diǎn):描述天體位置的赤道坐標(biāo)系的經(jīng)度(赤經(jīng))的起算點(diǎn)就是天球上的春分點(diǎn);一年中某個(gè)具體日期,特定赤經(jīng)的天體適合觀測(cè)的時(shí)間,可以通過(guò)當(dāng)天跟春分點(diǎn)的日期差值快速口算出來(lái)。
“二十四節(jié)氣”也是農(nóng)耕文化的重要組成部分。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容
幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。
回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。
在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。
這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始。
活潑大方的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。
失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。
每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。
漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。
我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。
孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。
當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。
了解孩子,關(guān)心孩子。
在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫(xiě)好教案,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),重新修改、制定。
教學(xué)活動(dòng)中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。
體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。
戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。
家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。
在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。
可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)。
作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢
所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題,且要有自己的見(jiàn)解。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工。
她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。
現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天