【第1句】： 巜中華美德故事》好詞好句

【程門立雪】講的是尊師重教的故事。

北宋時(shí)福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌Ｒ惶欤瑮顣r(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問，不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)靜立門口，等老師醒來。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，直到程頤一覺醒來。程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來贊揚(yáng)求學(xué)師門，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。

【鐵杵磨成針】講的是勤學(xué)的故事。

相傳李白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪便問她，老婆婆回答：“我想要做針。”李白問道：“鐵杵磨成針，能行嗎？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力與意志所感動(dòng)，就回到了山上完成學(xué)業(yè)。

【子路借米】說的是尊老愛幼的故事。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？ 于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

【第2句】： 有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的成語,詩句,諺語,格言,故事

《ZDIC.NET 漢 典 網(wǎng)》

【解釋】結(jié)草：把草結(jié)成繩子，搭救恩人；銜環(huán)：嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德，至死不忘。

【出處】《左傳·宣公十五年》：“及輔氏之役，顆見老人結(jié)草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。”唐·白居易《贖雞》詩：“莫學(xué)銜環(huán)雀，崎嶇謾報(bào)恩。”

【示例】俺田家祖上一百世的祖宗，做鬼都感激二位爺?shù)亩鞯洌瑍，一定會(huì)報(bào)答你二位的。 ◎清·劉鶚《老殘游記》第十四回

【近義詞】感恩報(bào)德、飲水思源

【反義詞】以德報(bào)怨、忘恩負(fù)義

【語法】聯(lián)合式；作謂語、賓語、定語、狀語；比喻感恩戴德，至死不忘

【第3句】： 兩個(gè)關(guān)于中華傳統(tǒng)美德故事的成語有

精忠報(bào)國(guó)

富貴不淫

貧賤不移

威武不屈

殺身成仁

見利思義

仁者愛人

君輕民重

以史為鏡

寧靜致遠(yuǎn)

淡泊明志

獨(dú)善其身

兼善天下

淤泥不染

自強(qiáng)不息

天降大任

百尺竿頭

言而有信

一諾千金

記己有恥

苦口良藥

寬則得眾

恕以待人

和以處眾

寬以接下

成人之美

君子之交

多行不義

視死如歸

見義勇為

學(xué)而不厭

誨人不倦

敏而好學(xué)

不恥下問

篤信好學(xué)

亡羊補(bǔ)牢

知人者智

居安思危

運(yùn)籌帷握

大義滅親

自力更生

勤儉節(jié)約

公正無私

實(shí)事求是

解放思想

禮儀之幫

仁義道德

誠(chéng)實(shí)守信

老驥伏櫪

志在千里

匹夫有責(zé)

【第4句】： 中華民族傳統(tǒng)美德的成語

五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等

總之就是公正無私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、敬業(yè)樂群、公而忘私、天下興亡、匹夫有責(zé)、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢、厚德載物、達(dá)濟(jì)天下、奮不顧身、舍生取義、見義勇為、己所不欲，勿施于人之類的。

【第5句】： 關(guān)于美德雅行的好句子或段落最好能再提供一點(diǎn)新穎的事件,謝謝

【第1句】：善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時(shí)的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心.迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤(rùn)的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時(shí)，無情的放任不管.這是多么的可悲！善良應(yīng)該是每個(gè)人的本性. 【第2句】：善良是一種美德，是一種高尚的情懷.它發(fā)自人的內(nèi)心，它是人與人之間看得見的愛.【第3句】：中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦.中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn).我們作為新時(shí)代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長(zhǎng). 【第4句】：中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族.五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，如公正無私、誠(chéng)實(shí)篤信等修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私等奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等.這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富，更是一種智慧.【第5句】：真誠(chéng)即真實(shí)誠(chéng)懇.做一個(gè)真誠(chéng)的人，真心實(shí)意，坦誠(chéng)相待，以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任.真誠(chéng)是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶.東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意求賢若渴的舉動(dòng)，感動(dòng)了南陽臥龍先生，臥龍最終答應(yīng)出山，與劉皇叔共圖興漢大業(yè)，真正做到了“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”.這便是真誠(chéng)的佳話.“精誠(chéng)所至，金石為開.”這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個(gè)真誠(chéng)的人，本身就是一個(gè)道德高尚的人. 【第6句】：贈(zèng)人玫瑰，手有余香.成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 【第7句】：在這個(gè)歡歌笑語的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的音符.其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----寬容. 【第8句】：文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學(xué)校，在社會(huì)！為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力. 【第9句】：文明是一種是一種美德.“我們要做個(gè)文明人！”這句話幾乎每個(gè)孩子都說過吧.很簡(jiǎn)單的一句話.它看起來簡(jiǎn)單，說起來也容易，可仔細(xì)想一想，你真的做到了嗎？ 【第10句】：我們不能根據(jù)一兩件事來判斷一個(gè)人的好壞善惡.我們應(yīng)該有寬廣的胸懷，去寬容地對(duì)待朋友，對(duì)待身邊的每一個(gè)人.親愛的同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)寬容，也學(xué)會(huì)寬容吧！讓我們學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物！那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 【第11句】：我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德.可是我們平時(shí)做到了嗎？在學(xué)校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對(duì)老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學(xué)之間互幫互助等等？我們每個(gè)人應(yīng)該都不想做“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長(zhǎng). 【第12句】：欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力.善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧.而反思自己是一種思索，更是一種成長(zhǎng).所以我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，反思自己. 【第13句】：要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗. 【第14句】：以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼.這是以誠(chéng)待人的字面意思.下面我就來說說發(fā)生在我身邊一件以誠(chéng)待人的事. 【第15句】：有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因?yàn)槲⑿δ茏屓诵那橛淇欤⑿σ材芾舜说木嚯x.微笑是一種文明，更是一種美德. 【第16句】：在歷史的進(jìn)程中，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象.21世紀(jì)，我們又站在了新的起點(diǎn)上.每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責(zé)任將中華民族的優(yōu)秀美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之光照耀每一個(gè)人. 【第17句】：在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關(guān)系就會(huì)鬧得不可開交，甚至?xí)l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng).讀了這本書，我學(xué)會(huì)了寬容，不會(huì)因?yàn)閯e人的一個(gè)小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來. 讀一讀《柳林風(fēng)聲》吧，它會(huì)讓你受益良多的.也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會(huì)以寬容的態(tài)度對(duì)待他人. 【第18句】：文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國(guó)民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起.我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng).讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球.讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長(zhǎng). 【第19句】：文明美德就像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉.讓文明美。

【第6句】： 有關(guān)中華美德的成語20個(gè)左右

忠君愛國(guó)

精忠報(bào)國(guó)

赤膽忠心

報(bào)效祖國(guó)

勤政愛民

團(tuán)結(jié)協(xié)作

尊老愛幼

互助友愛

孝敬父母

誠(chéng)實(shí)守信

一諾千金

謙虛謹(jǐn)慎

勤勞勇敢

舍己為人

相夫教子

身先士卒

扶老攜幼

任勞任怨

吃苦耐勞

持之以恒

勤儉持家

團(tuán)結(jié)協(xié)作

光宗耀祖

高瞻遠(yuǎn)矚

未雨綢繆

機(jī)智勇敢

勤奮好學(xué)

尊師重教

尊重知識(shí)

堅(jiān)貞不屈

忠勇可嘉

【第7句】： 關(guān)于美德的優(yōu)美句子

首先：美德的含義是很廣泛的，如愛心、誠(chéng)信、和善、尊重、自強(qiáng)自立等等，都能算是美德。

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——（黎巴嫩）紀(jì)伯倫

一群外出覓食的螞蟻，被幾個(gè)調(diào)皮的小朋友用火柴點(diǎn)燃的“火圈”包圍了。面對(duì)“熊熊烈火”，螞蟻們沒有驚慌失措，沒有四處逃散，而是彼此緊緊地抱在了一起，形成了一個(gè)黑色的“蟻球”。只見蟻球以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地滾出了火圈，全部逃離了“火海”。如果當(dāng)時(shí)的螞蟻們不是團(tuán)結(jié)在一起，而是各顧各地橫沖直撞，那結(jié)果又會(huì)怎樣的呢？或許生還的螞蟻寥寥無幾，或許整個(gè)蟻群都全軍覆沒·····是集體力量的凝聚使蟻群創(chuàng)造了奇跡。生命的渺小，全體的單薄并沒有什么可怕，如果把微薄的力量集中在一起，那潛在的精神無與倫比。

一朵花扮不出爛漫的春色，一滴水匯不成澎湃的江河，一棵樹組不成茫茫的森林，一塊石不具備泰山的巍峨······只有將個(gè)人融入集體中去才有力量、有智慧、有膽略，就像首尾相接的列車，一齊出發(fā)，一齊前進(jìn)，一齊越過千座大山，萬條江河！記住“獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林”，讓無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，共同創(chuàng)造出我們的一切！

【中華民族的傳統(tǒng)美德那太多了：中華民族傳統(tǒng)美德，在內(nèi)容上概括了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀。如與人為善、誠(chéng)實(shí)篤信、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓的修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；"天下興亡，匹夫有責(zé)"、"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之"的愛國(guó)情操；"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的崇高志向；"自強(qiáng)不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢"的昂揚(yáng)銳氣；"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的浩然正氣；"厚德載物，達(dá)濟(jì)天下"的廣闊胸襟；"奮不顧身，舍生取義"的英雄氣概；"以天下為己任"的社會(huì)理想；"己所不欲，勿施于人"的為人處世的社會(huì)風(fēng)尚。】

【第8句】： 中國(guó)傳統(tǒng)美德的成語和事例

一諾千金；諾：許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用。

秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。

楚漢相爭(zhēng)時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。

這時(shí)敬慕季布為人的人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過化裝，到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏侯嬰說情。劉邦在夏侯嬰的勸說下撤消了對(duì)季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。

有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。

季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準(zhǔn)備發(fā)落幾句話，讓他下不了臺(tái)。誰知曹邱生一進(jìn)廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對(duì)著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’這樣的話，您怎么能夠有這樣的好名聲傳揚(yáng)在梁、楚兩地的呢？我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚(yáng)你的好名聲，你為什么不愿見到我呢？”季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時(shí)高興起來，留下他住幾個(gè)月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。

后來，曹邱生又繼續(xù)替季布到處宣揚(yáng)，季布的名聲也就越來越大了。