【第1句】： 名人贊美陽(yáng)明洞的詩(shī)句

和微之春日投簡(jiǎn)陽(yáng)明洞天五十韻（白居易）青陽(yáng)行已半，白日坐將徂。

越國(guó)強(qiáng)仍大，稽城高且孤。利饒鹽煮海，名勝水澄湖。

牛斗天垂象，臺(tái)明地展圖。[天臺(tái)、四明二山。

]環(huán)奇填市井，佳麗溢闉阇。勾踐遺風(fēng)霸，西施舊俗姝。

船頭龍夭矯，橋腳獸睢盱。鄉(xiāng)味珍彭越，時(shí)鮮貴鷓鴣。

語(yǔ)言諸夏異，衣服一方殊。搗練蛾眉婢，鳴榔蛙角奴。

江清敵伊洛，山翠勝荊巫。華表雙棲鶴，聯(lián)檣幾點(diǎn)烏。

煙波分渡口，云樹(shù)接城隅。澗遠(yuǎn)松如畫(huà)，洲平水似鋪。

綠秧科早稻，紫筍拆新蘆。暖蹋泥中藕，香尋石上蒲。

雨來(lái)萌盡達(dá)，雷后蟄全蘇。柳眼黃絲縲，花房絳蠟珠。

林風(fēng)新竹折，野燒老桑枯。帶亸長(zhǎng)枝蕙，錢(qián)穿短貫榆。

暄和生野菜，卑濕長(zhǎng)街蕪。女浣紗相伴，兒烹鯉一呼。

山魈啼稚子，林狖掛山都。產(chǎn)業(yè)論蠶蟻，孳生計(jì)鴨雛。

泉巖雪飄灑，苔壁錦漫糊。堰限舟航路，堤通車(chē)馬途。

耶溪岸回合，禹廟徑盤(pán)紆。洞穴何因鑿，星槎誰(shuí)與刳。

石凹仙藥臼，峰峭佛香爐。去為投金簡(jiǎn)，來(lái)因挈玉壺。

貴仍招客宿，健未要人扶。問(wèn)望賢丞相，儀形美丈夫。

前驅(qū)駐旌旆，偏坐列笙竽。刺史旟翻隼，尚書(shū)履曳鳧。

學(xué)禪超后有，觀妙造虛無(wú)。髻里傳僧寶，環(huán)中得道樞。

登樓詩(shī)八詠，置硯賦三都。捧擁羅將綺，趨蹌紫與朱。

廟謀藏稷契，兵略貯孫吳。令下三軍整，風(fēng)高四海趨。

千家得慈母，六郡事嚴(yán)姑。重士過(guò)三哺，輕財(cái)?shù)忠汇彙?/p>

送觥歌宛轉(zhuǎn)，嘲妓笑盧胡。佐飲時(shí)炮鱉，蠲酲數(shù)鲙鱸。

醉鄉(xiāng)雖咫尺，樂(lè)事亦須臾。若不中賢圣，何由外智愚。

伊予一生志，我爾百年軀。江上三千里，城中十二衢。

出多無(wú)伴侶，歸只對(duì)妻孥。白首青山約，抽身去得無(wú)？賀新郎（葛長(zhǎng)庚）遙想陽(yáng)明洞。

夜深時(shí)、猿啼鶴唳，露寒煙重。家在神霄歸未得，十二玉樓無(wú)夢(mèng)。

夢(mèng)里聽(tīng)、瑤琴三弄。醉臥長(zhǎng)安人不識(shí)，晚秋天、此意西風(fēng)共。

黃金印，吾何用。云衢高策青鸞鞚。

把天書(shū)玉篆，留與世人崇奉。垂手入廛長(zhǎng)是醉，醉則從教懵懂。

那些子、凝然不動(dòng)。一劍行空神鬼懼，金粟兒、日向丹田種。

把得穩(wěn)，任放縱。次韻正輔同游白水山（蘇軾）只知楚越為天涯，不知肝膽非一家。

此身如線自縈繞，左旋右轉(zhuǎn)隨繅車(chē)。誤拋山林入朝市，平地咫尺千褒斜。

欲従稚川隱羅浮，先與靈運(yùn)開(kāi)永嘉。首參虞舜款韶石，次謁六祖登南華。

仙山一見(jiàn)五色羽，雪樹(shù)兩摘南枝花。赤魚(yú)白蟹箸屢下，黃柑綠橘籩常加。

糖霜不待蜀客寄，荔支莫信閩人夸。恣傾白蜜收五棱，細(xì)劚黃土栽三椏。

（正輔分人參一苗，歸種韶陽(yáng)。來(lái)詩(shī)本用？亞字，惠州無(wú)書(shū)，不見(jiàn)此字所出，故且従木奉和。）

朱明洞里得靈草，翩然放杖凌蒼霞。豈無(wú)軒車(chē)駕熟鹿，亦有鼓吹號(hào)寒蛙。

仙人勸酒不用勺，石上自有樽罍洼。徑従此路朝玉闕，千里莫遣毫厘差。

故人日夜望我歸，相迎欲到長(zhǎng)風(fēng)沙。豈知乘槎天女側(cè)，獨(dú)倚云機(jī)看織紗。

世間誰(shuí)似老兄弟，篤愛(ài)不復(fù)相疵瑕。相攜行到水窮處，庶幾一見(jiàn)留子嗟。

千年枸杞常夜吠，無(wú)數(shù)草棘工藏遮。但令凡心一洗濯，神人仙藥不我遐。

山中歸來(lái)萬(wàn)想滅，豈復(fù)回顧雙云鴉。游陽(yáng)明洞呈王理得諸君（唐彥謙）禹穴蒼茫不可探，人傳靈笈鎖煙嵐。

初晴鶴點(diǎn)青邊嶂，欲雨龍移黑處潭。北半齋壇天寂寂，東風(fēng)仙洞草毿毿。

堪憐尹叟非關(guān)吏，猶向江南逐老聃。春分投簡(jiǎn)陽(yáng)明洞天作（元稹）中分春一半，今日半春徂。

老惜光陰甚，慵牽興緒孤。偶成投秘簡(jiǎn)，聊得泛平湖。

郡邑移仙界，山川展畫(huà)圖。旌旗遮嶼浦，士女滿(mǎn)闉闍。

似木吳兒勁，如花越女姝。牛儂驚力直，蠶妾笑睢盱。

怪我攜章甫，嘲人托鷓鴣。閭閻隨地勝，風(fēng)俗與華殊。

跣足沿流婦，丫頭避役奴。雕題雖少有，雞卜尚多巫。

鄉(xiāng)味尤珍蛤，家神愛(ài)事烏。舟船通海嶠，田種繞城隅。

櫛比千艘合，袈裟萬(wàn)頃鋪。亥茶闐小市，漁父隔深蘆。

日腳斜穿浪，云根遠(yuǎn)曳蒲。凝風(fēng)花氣度，新雨草芽蘇。

粉壞梅辭萼，紅含杏綴珠。薅余秧漸長(zhǎng)，燒后葑猶枯。

綠綟高懸柳，青錢(qián)密辮榆。馴鷗眠淺瀨，驚雉迸平蕪。

水靜王余見(jiàn)，山空謝豹呼。燕狂捎蛺蝶，螟掛集蒲盧。

淺碧鶴新卵，深黃鵝嫩雛。村扉以白板，寺壁耀赪糊。

禹廟才離郭，陳莊恰半途。石帆何峭峣，龍瑞本縈紆。

穴為探符坼，潭因失箭刳。堤形彎熨斗，峰勢(shì)踴香爐。

幢蓋迎三洞，煙霞貯一壺。桃枝蟠復(fù)直，桑樹(shù)亞還扶。

鱉解稱(chēng)從事，松堪作大夫。榮光飄殿閣，虛籟合笙竽。

庭狎仙翁鹿，池游縣令鳧。君心除健羨，扣寂入虛無(wú)。

岡蹋翻星紀(jì)，章飛動(dòng)帝樞。東皇提白日，北斗下玄都。

騎吏裙皆紫，科車(chē)幰盡朱。地侯鞭社伯，海若跨天吳。

霧噴雷公怒，煙揚(yáng)灶鬼趨。投壺憐玉女，噀飯笑麻姑。

果實(shí)經(jīng)千歲，衣裳重六銖。瓊杯傳素液，金匕進(jìn)雕胡。

掌里承來(lái)露，柈中釣得鱸。菌生悲局促，柯?tīng)€覺(jué)須臾。

稊米休言圣，醯雞益伏愚。鼓鼙催暝色，簪組縛微軀。

遂別真徒侶，還來(lái)世路衢。題詩(shī)嘆城郭，揮手謝妻孥。

幸有桃源近，全家肯去無(wú)。

【第2句】： 家鄉(xiāng)的名人伏羲 作文

伏羲生于隴西成紀(jì)（今甘肅天水）有文字記載的出現(xiàn)時(shí)代在戰(zhàn)國(guó)以后。

又稱(chēng)宓羲、庖犧、包犧、犧皇、皇羲及太昊等，《史記》中稱(chēng)伏犧，傳說(shuō)中的中國(guó)古代君主。華夏太古三皇之天皇，與女?huà)z同被尊為人類(lèi)始祖，中國(guó)神話(huà)中與女?huà)z一樣，有龍身人首、蛇身人首的特征，因而被后人稱(chēng)之為龍祖。

簡(jiǎn)介

伏羲自古以來(lái)被奉為華夏文明的人文始祖，同時(shí)在神話(huà)中，也被認(rèn)為是所有人類(lèi)的祖先，伏羲是三皇之一，徙治陳倉(cāng)，定都于陳宛丘（今河南淮陽(yáng)），以“龍”為圖騰，風(fēng)姓是中國(guó)傳說(shuō)時(shí)代伏羲的姓。為女?huà)z的兄長(zhǎng)及丈夫。

一說(shuō)太昊是伏羲，一說(shuō)太昊并非是伏羲，只是姓氏為伏羲氏，這是誤把太昊其所在的伏羲氏族部落當(dāng)成了先祖伏羲，太昊以玄鳥(niǎo)為圖騰。

相傳伏羲教民結(jié)網(wǎng)，漁獵畜牧，制造八卦等，亦傳說(shuō)伏羲創(chuàng)文字、古琴。

傳說(shuō)伏羲坐于方壇之上，聽(tīng)八風(fēng)之氣，乃做八卦。八卦衍生《易經(jīng)》，開(kāi)華夏文明。近代之靈簽或擲杯，實(shí)是《易經(jīng)》之簡(jiǎn)化版。因其制造八卦，人奉之為神，尊其為八卦祖師。

另有一說(shuō)，伏羲即盤(pán)古氏。學(xué)者以文字學(xué)的角度考證盤(pán)古氏，“盤(pán)”字古義為開(kāi)端，“古”即葫蘆，寓意生命繁衍。黃帝部落興起，炎帝、蚩尤等部落的一部分從黃河流域遷徙到南方以后，其先祖伏羲在傳說(shuō)中演變?yōu)楸P(pán)古，流傳于南方少數(shù)民族當(dāng)中，演變出“盤(pán)古開(kāi)天”的傳說(shuō)。

【第3句】： 求關(guān)于贊美的名人故事~或名句~隨便贊美什么的都可以~

宰相肚里能撐船 ---------話(huà)說(shuō)諸葛孔明死后，有人說(shuō)新任宰相辦事糊涂，不如諸葛亮。

這話(huà)被告到宰相那里。人人都說(shuō)他要倒霉了。

可是宰相大度的說(shuō)我的確不如諸葛亮，這是事實(shí)。 六尺巷---------宰相張英的親戚為了和鄰居掙3尺地，千里修書(shū)給張英。

張英并沒(méi)有去掙地，而是回了信，教育了親戚。李；蓬萊文章建安骨-----以蓬萊文章，來(lái)贊美李白自己和叔叔的文采。

顧；有句如此，距天下亦不難---------顧見(jiàn)到白，拿居易這名字開(kāi)玩笑，說(shuō)；長(zhǎng)安米貴，居住大不易啊。后來(lái)讀到“離離原上草，一歲一枯榮”又說(shuō)；“有句如此，居天下亦不難！”李世民；以史為鑒可以知得失，以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以。

以此來(lái)贊美魏征的死諫。

【第4句】： 贊美風(fēng)的名人名句

贊 美 老 師：名 言 警 句 精 選 祝 愿 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！ 園丁--崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！ 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！ “桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。 敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！ 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。 仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。

您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！ 有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

――《論語(yǔ)·子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？ 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

感謝您，老師！ 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！ 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！ 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意。