2024新時(shí)代好少年觀后感四年級(jí)

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載們駛向光明的彼岸，做新時(shí)代年。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。

祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。

祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。

“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。

為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。

祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。

鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。

人的心靈美才是最美的。

品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。

所以大家要心靈美，知道感恩。

幫助別人，快樂(lè)自己。

人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

不要像脫了毛的雄鷹，沒(méi)有健康也非不起來(lái) “海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。

我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧

怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員作文100字

做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該爭(zhēng)取的,如何做一名優(yōu)秀的隊(duì)員呢?我覺(jué)得：一、要尊重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),和同學(xué)和家人鄰居和周圍的人友好相處；二、好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上為同學(xué)樹(shù)立榜樣,這也是做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本條件.我認(rèn)為只要做好以上兩點(diǎn)就能做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員

怎么寫(xiě)個(gè)人服務(wù)內(nèi)容簡(jiǎn)述和個(gè)人服務(wù)體會(huì) 感想 收獲 簡(jiǎn)單點(diǎn)就ok

個(gè)人主要內(nèi)容活動(dòng)簡(jiǎn)述：于2024年1月27日參加扶老助老義工活動(dòng)，其間為老人們做家務(wù)，洗碗筷。

整理臥室打掃房間以及各種雜務(wù)勞動(dòng)。

過(guò)后與老人們談天，問(wèn)候生活，心情等多方面的談話，并且問(wèn)候家常等。

此外，帶去許多慰問(wèn)品孝敬老年人，他們都熱情的收下了，并且十分歡迎。

白天老人們的生活并不單調(diào)且有許多趣味性，例如麻將，太極拳，書(shū)法等多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。

希望他們能夠安享晚年且壽比南山。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲：如今中國(guó)福利發(fā)展十分迅速，是老人有自己的安居之所，尊老敬老一向是中國(guó)的傳統(tǒng)美德和道德風(fēng)尚之一。

當(dāng)今的年輕人應(yīng)更注重對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)及熱心，這樣才能使社會(huì)更加溫暖、和諧，使老人們倍感濃濃親情。

　 個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：我得到社區(qū)的通知，我就馬上去參加社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我馬上到社區(qū)辦公室報(bào)到，馬上這兒已經(jīng)有不少人來(lái)報(bào)道了。

我們馬上拿了勞動(dòng)工具.掃帚.畚箕.垃圾袋.筷子等。

我們聽(tīng)了居委會(huì)工作人得話自己組織起分配各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)。

大家有的在場(chǎng)地里撿垃圾，有的在打掃街道的衛(wèi)生，大家彼此在一起干活兒，都十分高興，雖然彼此之前都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在卻也在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到更多的朋友.最重要的是我們都能夠劫持機(jī)會(huì)為社區(qū)的衛(wèi)生，清潔方面也做去了自己小小的努力和貢獻(xiàn)。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì).感想.收獲：大家同住一個(gè)社區(qū)，社區(qū)的衛(wèi)生每個(gè)人都有責(zé)任，社區(qū)的情節(jié)都要大家共同的努力，借此機(jī)會(huì)我能夠?yàn)樯鐓^(qū)服務(wù)，做出自己小小的貢獻(xiàn)和努力讓我感到很高興。

個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：

【第1句】：聽(tīng)講座，了解保護(hù)環(huán)境的重要性，再由居委會(huì)人員分工給我們安排工作。

【第2句】：打掃小區(qū)地面，主要是撿垃圾

【第3句】：居委會(huì)人員監(jiān)督工作，并給予蓋章。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì).感想.收獲：從這次的社區(qū)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義，大家分工好，一起做，就能把事情做得越快越好，我還體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，凡愛(ài)每個(gè)人都有公德心，不亂扔垃圾，并能督促別人，那我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好

關(guān)于選三好學(xué)生的簡(jiǎn)短演講稿

尊敬的、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!，很榮幸站在這里參加三好學(xué)生。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，獲得過(guò)校級(jí)作文比賽三等獎(jiǎng)。

我對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的熱情，作為xx，我不僅自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還會(huì)幫助其他同學(xué)；積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我會(huì)致力于自身素質(zhì)進(jìn)一步完善。

我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。

我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。

我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新、有突破。

假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題。

我不會(huì)氣餒，我會(huì)更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說(shuō)、用腦子想就能做出來(lái)的，我相信我會(huì)把我說(shuō)的付諸于現(xiàn)實(shí)。

請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家

農(nóng)村黨員村上發(fā)言稿

村上的講話：　　現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)了，請(qǐng)大家安靜。

　　今天我們支部會(huì)議的主題是保持黨的純潔性，迎接黨的十八大。

主要有3項(xiàng)議程：第一項(xiàng)議程是我?guī)ьI(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)我們村的保持黨的純潔性、迎接黨的十八大主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;第二項(xiàng)議程是我向大家匯報(bào)我到村工作情況及下一步打算;第三項(xiàng)議程是請(qǐng)大家對(duì)我們村兩委的工作提出意見(jiàn)建議，集中大家的智慧，把我們村的工作做得更好。

　　下面，首先由我宣讀《保嬰村保持黨的純潔性 迎接黨的十八大主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程，我向大家匯報(bào)一下我到村工作情況和村兩委下一步的主要打算。

　　我是6月9日到村任職，到現(xiàn)在也有3個(gè)多月。

在這期間，我走訪了絕大部分黨員，還有一些人家，對(duì)村里的情況應(yīng)該說(shuō)有了一個(gè)比較全面的了解。

客觀地講，我們保嬰村地理位置不優(yōu)越，自然資源不豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢。

但是在過(guò)去的幾年里，我們村還是做了不少事情，甚至有些是很有難度的事情。

比如我們村部做起來(lái)了，而且是全市檔次比較高的標(biāo)準(zhǔn)化村部;我們修了一條路，修了一條抗旱渠，雖然兩個(gè)工程還有欠債，但我們沒(méi)有從村民家里收取一分錢，這在其他地方是不多見(jiàn)的。

　　為什么我們能夠做成這些事情?從外在原因來(lái)講，有兩個(gè)方面。

一方面得益于政策支持。

保嬰村是少數(shù)，從中央到地方對(duì)民族工作都非常重視。

今年5月份，省里出臺(tái)，把促進(jìn)的發(fā)展擺上重要位置，把對(duì)的扶持工作制度化，形成了。

另一方面，也是更關(guān)鍵的，得益于各個(gè)的幫扶。

、財(cái)政局、、公安局一直是我們保嬰村聯(lián)系幫扶單位。

在我們的積極爭(zhēng)取下，各個(gè)單位對(duì)我們保嬰倍加關(guān)心，大力支持，有政策的出政策，有錢的出錢，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各個(gè)方面都取得顯著變化。

在萬(wàn)名干部下基層活動(dòng)中，、公安局、等單位領(lǐng)導(dǎo)都到我村走訪群眾、慰問(wèn)困難黨員，很多領(lǐng)導(dǎo)和我們村的群眾結(jié)成對(duì)子、成了朋友，讓他們的生活充滿信心和溫暖。

　　從內(nèi)在原因來(lái)講，是我們有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的，有廣大黨員的帶頭支持。

“村子富不富，關(guān)鍵看支部。

班子強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看班長(zhǎng)”。

一個(gè)村如果想發(fā)展，想做點(diǎn)事情，沒(méi)有一個(gè)能干事的不行，沒(méi)有廣大黨員的積極參與和大力支持更不行。

在這里，我想就黨員怎樣支持村兩委的工作多說(shuō)幾句。

首先，黨員要相信村兩委。

信任是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

如果沒(méi)有信任，互相猜疑，力量不能擰成一根繩，不光什么事都做不成，也會(huì)影響大家的心情，生活不開(kāi)心。

要相信村兩委，村兩委的決定都是經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)研究，大家共同商量的結(jié)果。

做點(diǎn)事情，總是為村里好，為老百姓做好事。

其次，黨員要帶頭支持村兩委的工作。

共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，黨員是先進(jìn)分子。

　　黨章上講，黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

這個(gè)要求可能有些脫離現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的實(shí)際，但作為一名黨員，肯定要體現(xiàn)出先進(jìn)性，對(duì)自己要求比一般群眾肯定要高一些。

比如我們要清理哪一段路的雜草樹(shù)枝，在那條路上的黨員就要帶頭，要積極主動(dòng)地清理，而且要發(fā)動(dòng)周邊的群眾也自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)。

這就是先鋒模范作用，就是體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、純潔性。

最后，黨員要監(jiān)督村兩委的工作。

我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們的工作中肯定也有這樣那樣的不足。

只有接受你們的監(jiān)督，聽(tīng)到你們的意見(jiàn)建議，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正缺點(diǎn)，我們才會(huì)提高自己，做得更好。

說(shuō)實(shí)在話，我喜歡聽(tīng)到不同的聲音。

只有爭(zhēng)議，才會(huì)有生機(jī)活力，才會(huì)有進(jìn)步發(fā)展。

而且有爭(zhēng)議，說(shuō)明大家都很關(guān)心這件事，都有參與管理的熱情，是很有意義的。

當(dāng)然，一旦決定了，黨員就必須服從，要帶頭支持。

所以，在我選派的這兩年，請(qǐng)你們相信我、支持我、監(jiān)督我，我們共同努力建設(shè)一個(gè)更加美好的保嬰村。

　　通過(guò)走訪調(diào)研，我們村兩委計(jì)劃在明年做三件事情。

一是西圩排澇渠整治工程。

就是從軋花廠到機(jī)房一段渠道，這個(gè)渠道多年失修，淤泥、樹(shù)枝、小埂把整個(gè)渠道堵塞，下大雨像今年

【第7句】：

【第14句】：

【第7句】：17暴雨，就不能充分發(fā)揮排澇作用，容易形成內(nèi)澇，對(duì)西圩農(nóng)作物影響很大。

現(xiàn)在我們一個(gè)計(jì)劃就是整治西圩排澇渠，先清淤，暢通渠道，再用水泥把兩邊硬化，這樣既能更好地發(fā)揮排澇功能，又能改善生活環(huán)境。

　　二是東西主干道的連接線工程。

我們村總的面積不大，東西兩條主干道基本把全村覆蓋。

目前從小學(xué)后面開(kāi)始，到東邊的主干道，還是泥巴路。

這條路多年沒(méi)有維護(hù)過(guò)，路面破壞嚴(yán)重，下雨天人不能走、車子過(guò)不去，兩邊群眾出行困難。

我們計(jì)劃按照村村通工程的標(biāo)準(zhǔn)，把這條連接線修成

【第3句】：5米寬的水泥路，全長(zhǎng)大概一公里。

　　三是實(shí)施村小學(xué)改廁工程。

村小廁所是九十年代初期建成的，九八年洪水把整個(gè)學(xué)校浸泡多時(shí)，地基沉陷，墻壁斷裂，當(dāng)時(shí)鑒定是危房。

今年

【第7句】：14暴雨時(shí)，學(xué)校圍墻被沖倒，廁所也岌岌可危，嚴(yán)重威脅學(xué)生。

我們爭(zhēng)取把這個(gè)廁所重建，為村里的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。

　　總體上講，這三個(gè)工程耗費(fèi)的資金比較多，爭(zhēng)取的難度也比較大，所以，我們要去爭(zhēng)取方方面面的支持。

至于什么時(shí)間能啟動(dòng)，能做到什么程度，還取決于上面的項(xiàng)目資金什么時(shí)候能夠到位，能到位多少。

今天在這里，主要是聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，看這三個(gè)工程有沒(méi)有必要搞，怎樣搞更科學(xué)、合理、有效。

　　下面，我們進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，請(qǐng)大家對(duì)我們這三個(gè)工程，對(duì)村兩委的工作提提意見(jiàn)建議。

在開(kāi)始發(fā)言之前，我有一個(gè)小小的建議，因?yàn)槲也皇潜肴耍銈冋f(shuō)話有時(shí)我聽(tīng)得不是很懂，請(qǐng)你們一個(gè)一個(gè)地發(fā)言，不要一起講，無(wú)論怎樣，等別人講完，你再講，這樣對(duì)別人也是一種尊重。

另外，就是在講話時(shí)講慢一點(diǎn)，我好聽(tīng)得清楚，也有時(shí)間記下來(lái)。

　　剛才，大家就這三個(gè)工程和村里的工作提出了很多很好的意見(jiàn)建議。

回頭我把這些意見(jiàn)梳理一下，其中一些具體的想法和要求，我們會(huì)拿出措施，盡力解決。

今天，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向大家承諾一下，以后，如果大家有什么想法，或者家里有什么困難，都可以到村里來(lái)找我，或者打電話給我，只要我力所能及，肯定會(huì)全力以赴地幫助大家。

　　今天的會(huì)議就開(kāi)到這里。

耽誤大家的時(shí)間了。

謝謝。

求一篇“以學(xué)校為家，與學(xué)校共成長(zhǎng)”的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)位老師： 大家好! 看著新老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，我心潮澎心中無(wú)限感慨：真是青春無(wú)價(jià)春萬(wàn)歲!聽(tīng)著鄭捷老師的報(bào)告，再一次為之震撼和感動(dòng)：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上，講述最平凡不過(guò)的故事，心中更是百感交集。

該從哪里說(shuō)起呢

從小就覺(jué)得老師是一個(gè)詩(shī)意的職業(yè)，或許是媽媽不知不覺(jué)的胎教，于是三保小學(xué)(臺(tái)江實(shí)小)的老師們就常常見(jiàn)到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師；或許是命運(yùn)使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語(yǔ)文而生、而來(lái)的平凡的教師，為了夢(mèng)想快樂(lè)地前行。

雖然有過(guò)疲憊，即便偶覺(jué)煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，以用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。

無(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂(lè)并幸福著。

總而言之，我快樂(lè)并幸福的源泉是八個(gè)字：勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心! 一、勤奮是成長(zhǎng)的基石 作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候。

”在同事眼里，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中，我是一個(gè)得過(guò)全國(guó)、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師；在學(xué)生們看來(lái)，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛(ài)的老師。

可在我自己的眼中，我不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥(niǎo)”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。

20年前，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得。

可第一節(jié)課就遇到了攔路虎，最簡(jiǎn)單的“a\\\/o\\\/e” 怎樣教得有趣

怎樣讓學(xué)生牢固掌握

我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來(lái)，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開(kāi)槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個(gè)師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無(wú)策，很是窘迫。

挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強(qiáng)烈。

不久后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，我清楚地記得，這節(jié)公開(kāi)課是《皮球浮起來(lái)了》，相比以后我所開(kāi)的50多節(jié)公開(kāi)課，它太微不足道了，聽(tīng)課人數(shù)：全校語(yǔ)文老師加校長(zhǎng)只有六個(gè)人(群小兩年，6個(gè)班15位老師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長(zhǎng)的第一步。

我的媽媽是臺(tái)江區(qū)的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺(tái)江區(qū)教學(xué)水平最高的老師請(qǐng)教，認(rèn)真記錄下老師講的每一個(gè)字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天，仔細(xì)查找有關(guān)的資料。

為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)系我的同學(xué)，請(qǐng)她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。

對(duì)我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個(gè)人聽(tīng)課

不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難

”我知道，我并不是一個(gè)很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛的道理。

我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，第一堂訓(xùn)練課是托球，我怎么都托不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺(jué)，只有我一個(gè)人在院子里練球，不時(shí)還傳出“篤、篤”托球的聲音。

3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺(jué)起來(lái)叫我快睡，我說(shuō)一定要托到10下，媽媽勸不下我，只我去睡了。

第二天測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)伙伴，前赴后繼，托個(gè)三下五下便紛紛敗下陣來(lái)，我卻意想不到地托了106下，得了絕對(duì)的第一。

當(dāng)時(shí)既高興又害羞，高興嘛誰(shuí)得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈，老師的表?yè)P(yáng)太夸張。

正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開(kāi)課獲得成功。

1997年我作為學(xué)校十個(gè)選手之一要參加省市小學(xué)、幼兒教師教學(xué)基本功比賽，其實(shí)這次參賽非常為難，畢業(yè)十多年了，好久沒(méi)有練習(xí)，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化，更重要的是小孩剛剛出生沒(méi)幾個(gè)月，我找楊玲副校長(zhǎng)軟磨硬纏，想說(shuō)服她不要我參賽，甚至說(shuō)，我這肉包子身材參賽肯定沒(méi)戲，雷厲風(fēng)行的楊校長(zhǎng)說(shuō)一不二：肉包子身材怎么了，還能引人食欲呢，別說(shuō)了，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉，沒(méi)轍了，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴，全心以對(duì)!每天集體訓(xùn)練一小時(shí)后，我又獨(dú)自一人留在教室練簡(jiǎn)筆畫(huà)，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡(jiǎn)筆畫(huà)，無(wú)法落筆時(shí)擦掉重新再來(lái)。

我給自己定下目標(biāo)，每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字，看兩本語(yǔ)音及演講材料，完不成任務(wù)決不睡覺(jué)，經(jīng)常看著看著就睡著了，書(shū)掉在地上驚醒了我，撿起來(lái)又接著看。

功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時(shí)，許多人連連驚嘆，簡(jiǎn)直太不可思議了，在這強(qiáng)手如林的比賽中，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能取得這樣出色的成績(jī)啊。

好好佩服你喲，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己?jiǎn)?，一不小心就得了第一?/p>

其實(shí)在這次過(guò)程中，我從未考慮過(guò)得第一，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉、給集體抹黑。

我知道這第一不是平白無(wú)故從天上掉下來(lái)的，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”，為什么

不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，手足夠長(zhǎng)，不是姚明嘛。

我想說(shuō)付出不一定能得到回報(bào)，但不付出肯定得不到回報(bào)。

我用自己的勤奮證明了自己的價(jià)值，為自己的成長(zhǎng)搭了橋、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認(rèn)可。

其實(shí)在這一年里，我的公開(kāi)課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎(jiǎng)，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽，得了第一后參加全國(guó)比賽，在40多節(jié)課中脫穎而出，獲得了一等然，而這一等獎(jiǎng)只有兩名。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外。

在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有特色，都有出彩的地方，當(dāng)回首過(guò)去，或許會(huì)覺(jué)得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過(guò)程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。

勤奮不僅是某個(gè)階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機(jī)會(huì)，我相信，只要你用樸實(shí)的勤奮和無(wú)言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁，用無(wú)怨無(wú)悔，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育，你就能夠及時(shí)登上新的臺(tái)階，在更高的層次上得到提升。

二、用心是成長(zhǎng)的階梯 狄更斯說(shuō)：“在這個(gè)世界上，我們無(wú)法選擇工作，但對(duì)工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇。

”我天生喜歡當(dāng)老師，但不是說(shuō)每個(gè)人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛(ài)又怎樣呢

同樣也會(huì)面對(duì)艱難與挫折，枯燥與倦怠。

我是幸運(yùn)的，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級(jí)教師、教育專家，林學(xué)舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心。

志芳、趙矜明老師雖已年過(guò)古稀，可依然熱情高漲地參加聽(tīng)課等各種研討活動(dòng)。

林學(xué)舜師傅最愛(ài)從生活中汲取教學(xué)靈感。

跳完舞回來(lái)，他會(huì)突然問(wèn)我，發(fā)現(xiàn)了嗎，語(yǔ)文教學(xué)就像跳舞，有旋律、有節(jié)奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學(xué)信念，教學(xué)來(lái)源于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān)。

2003年，我隨翁桂香副局長(zhǎng)帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué)，去之前本沒(méi)有公開(kāi)課任務(wù)，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語(yǔ)文教師上一節(jié)公開(kāi)課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因?yàn)檫@不是代表個(gè)人，而是要向我們對(duì)口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采。

沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，我就在聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思，臨時(shí)制作教具，即興展示一節(jié)認(rèn)識(shí)人體器官的識(shí)字課。

課前，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹(jǐn)，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”，比如我說(shuō)耳朵，學(xué)生必需用手指其它器官，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時(shí)看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。

為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計(jì)了從福州-新疆-福州的鐵路線，讓孩子們?cè)趦蓚€(gè)友好城市之間神游，在游覽中、快樂(lè)中檢查生字。

大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”，將“你說(shuō)我猜”搬進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的快樂(lè)互動(dòng)中鞏固詞語(yǔ)。

接著，我還制作了“超級(jí)變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學(xué)生找到識(shí)字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺(tái)《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。

最后，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中結(jié)束這節(jié)課時(shí)，所有聽(tīng)課的500多名教師全體起立，給予長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。

這些靈感是平時(shí)用心積累巧妙、運(yùn)用的結(jié)果，很多人問(wèn)我怎么會(huì)有那么多的靈感

在我的眼里，生活中與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是，都是語(yǔ)文教學(xué)需要關(guān)注的。

我不斷地在生活中學(xué)習(xí)，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門開(kāi)設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》。

是啊!用心是美麗的，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。

用心是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切。

這些年來(lái)，不論是公開(kāi)課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不論是國(guó)講話還是在省內(nèi)外開(kāi)講座，還是批改一本最簡(jiǎn)單的生字書(shū)寫(xiě)本寫(xiě)作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會(huì)有一次次國(guó)家級(jí)省市比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，才會(huì)有五年多時(shí)間應(yīng)邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開(kāi)設(shè)的上百場(chǎng)講座和公開(kāi)課，才會(huì)指導(dǎo)教師50多節(jié)公開(kāi)課在國(guó)家省市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

在我看來(lái)，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來(lái)。

快樂(lè)是成長(zhǎng)的催化劑 我和青年教師座談的時(shí)候，她們最關(guān)心、最感興趣的問(wèn)題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕

我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂(lè)的心態(tài)。

一般而言，成功就意味著快樂(lè)，就像一個(gè)登山者，登臨絕頂時(shí)那種“一覽眾山小”豪情和滿足。

但過(guò)程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。

我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覠釔?ài)教學(xué)，熱愛(ài)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說(shuō)我成長(zhǎng)的道路就是一帆風(fēng)順，灑滿歡聲笑語(yǔ)。

1992年是我參加工作的第六個(gè)年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報(bào)》上。

這個(gè)榮譽(yù)在當(dāng)時(shí)份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)，卻被說(shuō)成有償補(bǔ)課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時(shí)間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業(yè)會(huì)成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。

在教學(xué)中同樣也受過(guò)不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開(kāi)課，每次開(kāi)課前，也不知熬了多少夜，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無(wú)完膚、一無(wú)是處。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過(guò)放棄，再也不開(kāi)公開(kāi)課了。

2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長(zhǎng)助理，工作得心應(yīng)手，如魚(yú)得水，可就在這時(shí)，一紙調(diào)令卻要讓我離開(kāi)工作十六年的學(xué)校，到一個(gè)陌生的學(xué)校任職。

這些只是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。

老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會(huì)遇到這樣或那樣的困難。

其實(shí)困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過(guò)后燦爛的心情，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，一路走來(lái)，揮揮手不帶走一片云彩。

困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進(jìn)人生成長(zhǎng)。

告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù)，以至于群小的老師們?cè)谖译x開(kāi)學(xué)校時(shí)感慨地說(shuō)，林莘沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就；試教上砸了也沒(méi)什么，我從頭再來(lái)，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長(zhǎng)。

老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂(lè)工作。

在工作中尋找樂(lè)趣，每天多一點(diǎn)快樂(lè)，笑對(duì)人生路應(yīng)該是我們共同的追求。

二十年了，面對(duì)繁重的教學(xué)和管理任務(wù)，我用微笑面對(duì)，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒(méi)有真正意義上的休閑。

為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作，現(xiàn)在我在校外開(kāi)辦講座、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日、周末、晚上等業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常是拎著行李開(kāi)講座，為了不耽誤接下來(lái)的工作，講座一結(jié)束，來(lái)不及寒喧，來(lái)不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。

甚至參加省中小學(xué)校長(zhǎng)骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來(lái)，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)等待的三個(gè)多鐘頭中，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座，凌晨2點(diǎn)多才到家，8點(diǎn)多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開(kāi)始一天的講座。

比如有一年5月14到5月18日五天時(shí)間內(nèi)，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開(kāi)展教學(xué)交流，回來(lái)后，還沒(méi)來(lái)得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作，作為校長(zhǎng)助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當(dāng)時(shí)臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評(píng)估就要來(lái)到；作為校工會(huì)主席、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動(dòng)，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼；作為市骨干班、高級(jí)教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉(cāng)山聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，到市骨干班和市級(jí)小高在職培訓(xùn)班上三個(gè)半天的公共課；作為一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師，我還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還有十二節(jié)語(yǔ)文課，參加校高級(jí)教師觀摩課比賽；為了充實(shí)自己，晚上還要參加函授學(xué)習(xí)。

像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺(jué)得累、聽(tīng)了都覺(jué)得可怕，自己想想都覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。

所以有些外校的同行常說(shuō)真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理說(shuō)這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺(jué)得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實(shí)感，更是面對(duì)繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。

現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃孟裉岵黄饎潘频?，有的人甚至說(shuō)不只是“充電器”簡(jiǎn)直是一座發(fā)電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語(yǔ)，渾身就充滿了干勁。

我并不是一個(gè)不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過(guò)是個(gè)凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。

緊張的工作之余，我向省電臺(tái)主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音，還抽出時(shí)間參加了市朗誦協(xié)會(huì)，參加省芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺(jué)中成了省少兒電視臺(tái)的節(jié)目主持人；我沒(méi)有體育細(xì)胞，但卻特別關(guān)注體育，對(duì)體育比賽規(guī)則和體育明星也能說(shuō)上幾句。

我和你們一樣，世界杯、奧運(yùn)會(huì)我會(huì)熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時(shí)尚雜志、愛(ài)逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。

緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂(lè)的人生，我多方汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水，滋潤(rùn)孩子們的心田；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

老師們，你們可能都知道愛(ài)因斯坦解釋相對(duì)論的故事，只有熱愛(ài)自己從事的事業(yè)，才能使我無(wú)論身體多么勞累都覺(jué)得快樂(lè)。

當(dāng)你以快樂(lè)的心態(tài)去從事你熱愛(ài)的事業(yè)時(shí)，離成功也就只有一步之遙了。

四、愛(ài)心是成長(zhǎng)源動(dòng)力 教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)著另一朵云，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。

愛(ài)自己的孩子的是人，愛(ài)別人的孩子是神，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。

我心地善良，愛(ài)學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛(ài)一些長(zhǎng)相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。

我愛(ài)唱宋祖英的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。

“小時(shí)候我就是你”，面對(duì)班上形形色色、個(gè)性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。

我常想：我曾經(jīng)就是愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常遲到的你；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。

也許愛(ài)的教育就是這么簡(jiǎn)單，將心比心。

太多的感人而又難忘的故事我已寫(xiě)在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。

我愛(ài)學(xué)生，用真摯的愛(ài)心溫暖每一個(gè)孩子的心田，我會(huì)為一個(gè)即將出國(guó)的孩子沒(méi)有第一批入隊(duì)而傷心流淚，久久難以忘懷，寫(xiě)下《越過(guò)大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上。

我會(huì)用愛(ài)去呵護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問(wèn)題學(xué)生，長(zhǎng)大成人后說(shuō)的最想見(jiàn)到的就是林莘老師而百感交集。

愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛(ài)的基石。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我是一個(gè)極其平凡的人，平凡得很多初中同學(xué)早已把我忘記，第一次聚會(huì)時(shí)大家叫不出我的名字，想不起我是誰(shuí)，甚至連那位同桌的你都對(duì)我毫無(wú)印象，堅(jiān)決不承認(rèn)曾和我立場(chǎng)堅(jiān)定地劃過(guò)“三八線”。

同樣，我所做的事再也普通不過(guò)，任何一個(gè)敬業(yè)的老師都在默默地堅(jiān)持。

站在這個(gè)講臺(tái)上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時(shí)我才理解幾乎所有明星在頒獎(jiǎng)典禮上無(wú)休止的感謝了，但我還是要真誠(chéng)地、鄭重地重復(fù)這份感謝，感謝命運(yùn)，讓我成為一名老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩。

我特別要感謝我熱愛(ài)的孩子們，是他們煥發(fā)出我生命的活力，永葆青春的魅力。

最后，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的匯報(bào)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

” 在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂(lè)

請(qǐng)問(wèn)上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好嗎

10 現(xiàn)在我孩子面臨就學(xué)擇校的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好

還是新普陀小學(xué)好

補(bǔ)充： 為什么

能說(shuō)說(shuō)看嗎

具體點(diǎn)的 滿意答案★芐①怗→遈3級(jí)2009-06-15我那畢業(yè)的,設(shè)施不錯(cuò),區(qū)重點(diǎn),老師滿好的 追問(wèn)： 同學(xué)你是那畢業(yè)的嗎

學(xué)校風(fēng)氣怎么樣

生源都是住那地塊附近的還是都是條子生，有班車嗎

回答： 朝春學(xué)校風(fēng)氣不錯(cuò),硬件方面滿好的,學(xué)生大多數(shù)都是附近的居民(戶口分的)畢竟小學(xué)只是一個(gè)過(guò)渡期,如果別區(qū)戶口就要交贊助費(fèi)了,大概幾萬(wàn)吧,就小學(xué)而言在普陀區(qū)很好了,里面也有提高班的.班車因該沒(méi)得,外區(qū)都是家長(zhǎng)接送的. 提問(wèn)者 的感言： 謝謝

2009-06-16其他回答(10) yEs、先生3級(jí)2009-06-11我覺(jué)得普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好 劉瑩6級(jí)2009-06-11普陀區(qū)靠近和平新村也就是石泉路上有所洵陽(yáng)路小學(xué),教學(xué)活動(dòng)與軟件(教師機(jī)制)在全市教師界業(yè)內(nèi)人士皆有很好的口碑.↘感覺(jué)卟噲侢9級(jí)2009-06-11小學(xué)都差不多的﹏向日葵的小8級(jí)2009-06-11我就住那的。

\ 環(huán)境不算太好吧。

參加區(qū)足球比賽后的感想

看新聞心得體會(huì)

【篇一：新聞寫(xiě)作講座心得體會(huì)】新聞寫(xiě)作講座心得體會(huì)“第三期青馬工程”為加強(qiáng)校園新聞的宣傳報(bào)道，幫助廣大同學(xué)了解學(xué)校發(fā)生的事情，助于校園文化發(fā)展，推進(jìn)校園文明建設(shè)，提升學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。

培養(yǎng)良好的新聞意識(shí)，使青馬學(xué)員具備一定的新聞寫(xiě)作功底。

為此特邀請(qǐng)了黨委宣傳部部長(zhǎng)助理盛曉明老師為我們青馬學(xué)員講座，盛老師的講座很精彩，授課方式也很生動(dòng)幽默，讓我們聽(tīng)講津津有味，授課內(nèi)容豐富，讓我們學(xué)生骨干了解了新聞寫(xiě)作所具備的素質(zhì)和能力，其實(shí)自從他上過(guò)我的毛概課后，我就很喜歡盛老師的授課風(fēng)格了，很喜歡。

校青馬舉行的這次新聞寫(xiě)作講座，為我們這些非專業(yè)的同學(xué)創(chuàng)造了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我受益匪淺，感觸頗多。

從中我初步學(xué)習(xí)和掌握了許多關(guān)于學(xué)新聞寫(xiě)作的知識(shí)與技巧，以及外宣的寫(xiě)作方法。

這次講座中，我首先感受到一個(gè)新聞工作者對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)或是業(yè)余，凡是寫(xiě)新聞，寫(xiě)事件必須真實(shí)。

新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。

寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。

一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)，你可以在寫(xiě)作手法小細(xì)節(jié)上虛構(gòu)，但絕不是捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。

因?yàn)槟闶且粋€(gè)學(xué)院新聞寫(xiě)作者，你必須傳遞可靠正確信息給學(xué)校師生以及對(duì)社會(huì)上的人群，服務(wù)學(xué)校