社區(qū)圍棋比賽得了冠軍獲獎(jiǎng)感言應(yīng)該怎么寫

【第1句】：在比賽中的經(jīng)歷和感受。

【第2句】：比賽中令你感受最深的事情。

3，感謝幫助過(guò)你的人和參賽對(duì)手。

4，祝愿圍棋事業(yè)有更好發(fā)展 5，祝愿自己能有更好的發(fā)展，取得更高的獎(jiǎng)項(xiàng)

學(xué)習(xí)圍棋的收獲與感悟

隨便談幾點(diǎn)感悟吧：

【第1句】：有失才有得：你要得到實(shí)地，就要放棄外勢(shì)；你要消劫，就在別處丟掉3手；你要步子大，就會(huì)空虛，你要結(jié)實(shí)，效率就低……不可能好事全是你自己的

【第2句】：矛盾是轉(zhuǎn)換的：看起來(lái)斷開的，隨著進(jìn)行就可能連上了。

看起來(lái)連上的，可能就斷開了……只要條件具備，矛盾就會(huì)轉(zhuǎn)化。

【第3句】：要有后續(xù)手段：你下一手棋，一定要有后續(xù)手段，所以事先一定要考慮周全。

通常解決了一個(gè)問(wèn)題，可能會(huì)帶來(lái)許多意想不到的問(wèn)題。

【第4句】：進(jìn)取的時(shí)候，要時(shí)刻注意自己有沒(méi)有問(wèn)題，小心被人抄了后路。

【第5句】：先做最該做的事，而不是最想干的事。

在圍棋上來(lái)說(shuō)，就是哪塊棋最大，不要爭(zhēng)一時(shí)一地的得失。

【第6句】：學(xué)會(huì)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事情。

看起來(lái)兩塊孤立的棋，可能就會(huì)發(fā)生聯(lián)系。

【第7句】：實(shí)地對(duì)大多數(shù)情況來(lái)說(shuō)，要比天馬行空來(lái)的實(shí)際得多。

【第8句】：要有壯士斷臂的決心。

一塊孤棋拖兒帶女的跑出來(lái)，越走越重，還使得對(duì)方越走越強(qiáng)，最得不償失了。

不如及早棄子。

【第9句】：每件小事都做好了，或者都沾了便宜，但積累下來(lái)，可能這個(gè)人的敗局就形成了。

一定知道哪些是大的，哪些是小的，不要因小失大。

【第10句】：落子無(wú)悔。

做了就是做了，說(shuō)了就是說(shuō)了，自己要為自己的言行負(fù)責(zé)任。

暫時(shí)也就想到了這些，讓我們共勉吧。

發(fā)言稿 寫“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)

六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿 親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝

童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的

童年是稍縱即逝的

誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢

于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。

作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松，愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿成功

并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)

學(xué)習(xí)圍棋的感想

大道之行也，天下為公——論圍棋的精神　　圍棋的棋子無(wú)子力大小之分，子與子相比較無(wú)任何差異，表示人無(wú)貴賤、貧富之分。

說(shuō)的是人人平等。

　　棋子可以不受限制地下在棋盤的任何一個(gè)空點(diǎn)上，表示人可以在這個(gè)世界上自由地定居生存。

說(shuō)的是天賦人權(quán)。

　　一方的若干個(gè)連在一起的棋子組成一個(gè)整體，這些棋子的氣為大家共同享有。

說(shuō)的是人類原始社會(huì)公有共享的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。

　　一方的若干個(gè)棋子組成的整體，有氣則存，存則同存；無(wú)氣則亡，亡則共亡。

說(shuō)的是原始社會(huì)共同生活的人群相依為命、存亡與共的生活情景。

(這里，存指定居生存；亡指逃亡——亡走它方。

)　　可以把棋子下在對(duì)方棋子的氣上，消滅它們的氣，迫使它們逃離。

說(shuō)的是容許人們占據(jù)敵方的糧草和水源，破壞其給養(yǎng)。

爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng)，難免殘酷無(wú)情——圍棋承認(rèn)人類生活的現(xiàn)實(shí)。

　　不得將棋子下在對(duì)方棋子上面將它殺死。

說(shuō)的是禁止人們侵犯他人的村落，搶掠殺戮。

爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng)，不該殘忍無(wú)道——圍棋講述人道非戰(zhàn)的精神。

　　對(duì)局終止后，棋盤上共存著黑子與白子。

說(shuō)的是這場(chǎng)殘酷無(wú)情的爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng)結(jié)束了，斗爭(zhēng)的雙方在同一個(gè)世界里和平共處、互相友愛(ài)、直至永遠(yuǎn)——圍棋歌頌和平友愛(ài)的理想。

　　人人都享有平等、自由的生存權(quán)利，公有共享的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，同存共亡的相互依賴，人道非戰(zhàn)的精神，和平友愛(ài)的理想，這正是圍棋創(chuàng)造者堯舜的偉大思想 ——天下為公。

　　在一局棋自始至終的進(jìn)程中，對(duì)局者——部落的首領(lǐng)全心全意、全力以赴地為爭(zhēng)取自己部落百姓的生存權(quán)利而斗爭(zhēng)，是大仁慈。

　　領(lǐng)導(dǎo)、指揮這樣一場(chǎng)博大精深、復(fù)雜艱難、變化無(wú)窮的斗爭(zhēng)，要求對(duì)局者具有政治家的眼光、軍事家的謀略、數(shù)學(xué)家的精確、藝術(shù)家的想像、詩(shī)人的靈感、哲學(xué)家的寧?kù)o，是大智慧。

　　在包圍與反包圍、聯(lián)絡(luò)與切斷、做眼與破眼、筑陣與侵消、治孤與攻逼等殘酷無(wú)情、驚心動(dòng)魄、悲壯激烈的斗爭(zhēng)中，針鋒相對(duì)、寸步不讓，是大勇敢。

　　圍棋，這項(xiàng)比奧林匹克更古老，又同奧林匹克一樣永葆青春的競(jìng)技，是一門充滿辯證法又與人生哲理相通的功課。

　　下圍棋可以養(yǎng)德益智，鍛煉人類的身心。

　　奧林匹克，大約3000年前發(fā)源于希臘的奧林匹亞；圍棋，大約4000年前發(fā)祥于中國(guó)的大河流域。

　　奧林匹克的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”；圍棋的格言是“更仁、更智、更勇”。

　　圍棋和奧林匹克都主張以人道、非戰(zhàn)的精神來(lái)進(jìn)行最高形式的斗爭(zhēng)。

圍棋的精神同奧林匹克的精神不僅是相通的，并且是相同的。

孩子要寫獲獎(jiǎng)感言,該怎么寫?

首先，要扼要表達(dá)一下自己的獲獎(jiǎng)心情； 其次要簡(jiǎn)單而全面地對(duì)你獲獎(jiǎng)給予過(guò)幫助的師長(zhǎng)、父母、同學(xué)、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎(jiǎng)而定）等等； 第三是要闡述一下自己對(duì)未來(lái)的目標(biāo)或設(shè)想，表示要再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)好的成績(jī)，并希望他們繼續(xù)支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對(duì)聆聽你的在場(chǎng)的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡(jiǎn)單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯(cuò)漏。

X年X月X日X時(shí)X分X秒，時(shí)間，人物，地點(diǎn)。

XX的天氣迎來(lái)了我拿獎(jiǎng)的時(shí)間

我今天能拿到這個(gè)獎(jiǎng)...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的

!!!!! 我多么地努力啊,才拿到這個(gè)偉大,英明,神武的領(lǐng)導(dǎo)(拍拍馬屁,還可能當(dāng)即升職哦!!)頒的獎(jiǎng)~~~~~~~ 首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX......... 謝謝～～謝謝～～謝謝大家～～～

【第1句】：別裁心曲為風(fēng)雅，教益多年是吾師(馬屁型）

【第2句】：風(fēng)雨兼程又N年，一弦一柱寫華年(感慨型）

【第3句】：三分傲氣十分骨，一樣黃花百樣開（原創(chuàng)型)(放心使用，不收你版稅）

【第4句】：人于虎豹叢中健，天在峰巒缺處明（牛X型）

【第5句】：青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍，兩肩明月一肩書 縱令鬢發(fā)經(jīng)霜老，猶然襟抱涉世初 獨(dú)慕逍遙五湖客，煙波斜照（還是原創(chuàng)型） 十大攻略 1．啰哩巴嗦型 感謝××組委會(huì)、感謝××傳媒、感謝喜愛(ài)支持我的觀眾(奔兒，一個(gè)飛吻)；感謝制片人，投資了這么一部好片子；感謝導(dǎo)演，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)；感謝劇組的所有演員，是你們給我力量創(chuàng)造好這樣一個(gè)角色；感謝幕后的每一個(gè)工作人員，攝像，沒(méi)有你，就沒(méi)有我的熒屏形象；我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務(wù)……門口看車的、早上開燈的，晚上鎖門的。

我要感謝我的妻子(現(xiàn)任)，是你的理解才有了我今天的成績(jī)；感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝，小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的，大學(xué)就免了，因?yàn)槲疫€沒(méi)上過(guò)。

我還要感謝我的父母，是你們生了我、養(yǎng)育了我；我還要感謝——啊，算了，要感謝的人太多太多，為了不耽誤時(shí)間，我就不在這里一一說(shuō)了。

(就差沒(méi)感謝他們家的大狗小狗了，大狗看家護(hù)院，小狗給他帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)) 點(diǎn)評(píng)：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感動(dòng)，但是——浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)金錢、圖財(cái)害命

喂——觀眾都快睡著了

2．全面概括型 （深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個(gè)人(雙眼不停地放電)。

點(diǎn)評(píng)：爽，全面，不會(huì)有漏項(xiàng)，估計(jì)連賣菜的都算上了，但——不分主次，等于沒(méi)說(shuō)。

3．內(nèi)斂型 要感謝的人很多，我就不在這里說(shuō)了，所有感謝都在心中 點(diǎn)評(píng)：節(jié)約時(shí)間，不會(huì)遺漏誰(shuí)，因?yàn)楦揪蜎](méi)說(shuō)誰(shuí)，觀眾不知道要感謝誰(shuí)，恐怕只有自己和對(duì)方心知肚明。

4．樸實(shí)型 我也不知道為什么大家會(huì)對(duì)我那么厚愛(ài)……這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我拿了是很開心。

點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有直接感謝任何人，卻表示了對(duì)大家的感激和感恩之情，實(shí)在

5．最節(jié)約型 手拿獎(jiǎng)杯后，面對(duì)話筒(不是觀眾)：“謝謝。

”然后一臉的惆悵，無(wú)語(yǔ)。

點(diǎn)評(píng)：酷就一個(gè)字

6．幽默型 謝謝媽媽，也謝謝外祖母，生了我媽媽。

點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有誠(chéng)意，耍寶才是目的

7．現(xiàn)實(shí)型 感謝頒獎(jiǎng)的嘉賓，感謝在場(chǎng)的朋友。

點(diǎn)評(píng)：與其感謝一些場(chǎng)外人士，不如直接讓眼前的人聽了高興。

8．忘乎所以型 拿到獎(jiǎng)杯，高喊“我是

”(說(shuō)完，臺(tái)下一通瓶子亂扔，知道了什么叫眾矢之的) 點(diǎn)評(píng)：謙虛有時(shí)還是必要的。

9．激動(dòng)型 非常高興得了這么重的一個(gè)獎(jiǎng)。

(哭了) 點(diǎn)評(píng)：獎(jiǎng)杯太重了，后悔沒(méi)找搬運(yùn)工。

10．動(dòng)作型 手舉獎(jiǎng)杯，面向觀眾，雙膝下跪，喜極而泣。

學(xué)習(xí)圍棋的心得和感想

圍棋在我國(guó)文化傳統(tǒng)中一直占有特殊的位置。

這種兩人對(duì)弈的游戲，有著它獨(dú)特的魅力，也因此而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)偉大的天才以及各種或喜或悲的故事。

有關(guān)圍棋的內(nèi)涵和魅力所在，實(shí)在難以用簡(jiǎn)單的幾句話來(lái)形容，這從圍棋林林種種的別名中就可以看出。

而在中國(guó)文化中長(zhǎng)大的人，無(wú)論會(huì)下或者不會(huì)下圍棋，懂行抑或是不懂行，提起圍棋，幾乎都會(huì)有一種異樣的、近乎于親情的感覺(jué)，對(duì)于圍棋相關(guān)的故事或者人生，大抵都會(huì)有幾分興趣。

我還記得童蒙時(shí)在家里偷讀《吳清源傳記》和《聶旋風(fēng)傳奇》的情形，那幾乎是在教科書時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光了。

現(xiàn)在，經(jīng)由手頭這本《勝負(fù)手》，我又重新體驗(yàn)到了這種簡(jiǎn)單而又悠長(zhǎng)的愉快。

故事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，講的是清代兩大國(guó)手，范西屏和施襄夏的成程。

中國(guó)人常說(shuō)棋如人生，或者世事如棋－－下棋與做人，與處事在很多方面是道理相通的。

所以這里的成長(zhǎng)歷程，既指二人自幼及長(zhǎng)的人生境遇，也包括他們?cè)谄逅嚿系倪M(jìn)步和悟道，中間再穿插兩人的感情故事，配以當(dāng)時(shí)圍棋界的逸聞趣事，江南水鄉(xiāng)的入畫風(fēng)景以及村風(fēng)民俗，讀來(lái)自然讓人津津有味，欲罷不能。

但是作者顯然不是只在講故事，書的名字《勝負(fù)手》，取自圍棋中的行話，“圍棋最緊要處謂之勝負(fù)手，乃決斷之機(jī)。

”勝負(fù)手一步，無(wú)論對(duì)于棋局來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的，“面臨人生重要關(guān)頭的棄取選擇，能否保持一種高度清晰高度理智的狀態(tài)，從而作出正確的判斷，對(duì)每個(gè)人的未來(lái)走向都至關(guān)重要。

”這是作者趙峰對(duì)勝負(fù)手的基本看法，也是本書的書眼所在。

施襄夏與范西屏雖然師出同門，但是之前之后，二人的境遇都截然不同。

施襄夏在圍棋上年少成名，也較西屏更早投師名手俞長(zhǎng)侯，但由于家業(yè)所累，不得不墜入官場(chǎng)，委身翰林院待詔，用非所學(xué)，答非所愿，所幸最后終于棄官而去，游歷四方，砥礪棋藝，下出了自己的勝負(fù)手；范西屏自幼喪母失父，寄人籬下，嘗盡人生艱辛，所以盡管接觸圍棋稍晚，但是對(duì)圍棋的理解，以及對(duì)自己的志趣的把握上，都能夠收放自如，也終于在與國(guó)手程蘭如的對(duì)弈中悟道勝出，較施襄夏更早臻化境。

二人在棋藝頂峰時(shí)的當(dāng)湖十局，至今仍為棋界所重視。

從二人的棋譜中可以看出，二人棋風(fēng)迥異：“范西屏思路敏捷，才分極高，棋風(fēng)博大神奇，被譽(yù)為‘神龍變化，莫測(cè)首尾’；施襄夏則謹(jǐn)嚴(yán)精深，含蓄渾厚，工于章法，被譽(yù)為‘老驥馳騁，不是步驟’”。

這樣的風(fēng)格，既與他們自身的經(jīng)歷性情都密切相關(guān)，也與他們?cè)跒槿颂幨律纤鲁龅膭儇?fù)手直接相關(guān)，棋如其人，絲毫不爽。

這也是作者的寫作目的，在正式的出版物中，刪掉了作者原稿中的幾句話，我想這可以表明趙峰的寫作態(tài)度：“若大家能從范西屏、施襄夏等人修習(xí)提高棋藝的過(guò)程和悲歡離合的人生經(jīng)歷中找到一些有益的啟示，且閱讀后身心得以愉悅，筆者的快慰就在其中了。

”入界宜緩 舍小就大 攻皮顧幾 棄子爭(zhēng)先 盡管這只是簡(jiǎn)單的套用 也算是盡心了