關于敢于質疑的名言名句

【第1句】：不懷疑不能見真理。——李四光

【第2句】：不問的人永遠和愚昧在一起。——東非

【第3句】：從各方面對習俗的質疑，是每一個思想水平較高的人的必然發展階段。——愛默生

【第4句】：打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號。——巴爾扎克

【第5句】：讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。——朱熹

【第6句】：耳朵沒有底，可以從早聽到晚。——非洲

【第7句】：好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 ——佚 名

【第8句】：懷疑精神是科學精神的重要組成部分。 ——周光召

【第9句】：善問者如攻堅木，先其易者，后其節自，及其久也，相說以解。不善問者反此。——《學記》

【第10句】：善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智

【第11句】：師以質疑，友以析疑。——李惺

【第12句】：思維從疑問和驚奇開始。——亞里士多德

【第13句】：提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦

【第14句】：為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。——陸九淵【宋】

【第15句】：問題是接生婆，它能幫助新思想的'誕生。——蘇格拉底

【第16句】：學者先要會疑。——程頤

【第17句】：要疑問，而不是質疑，“真正的歌者能唱出人們心中的沉默”。—— 柴靜

【第18句】：疑是思之始，學之端。——孔子

【第19句】：在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。——張載

【第20句】：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。——蘇霍姆林斯基

【第21句】：質疑是邁向哲理的第一步。 ——狄德羅

敢于質疑的名言

【第1句】：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。——蘇霍姆林斯基

【第2句】：打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號。——巴爾扎克

【第3句】：耳朵沒有底，可以從早聽到晚。——非洲

【第4句】：問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。——蘇格拉底

【第5句】：要疑問，而不是質疑，“真正的歌者能唱出人們心中的沉默”。—— 柴靜

【第6句】：質疑是邁向哲理的第一步。 ——狄德羅

【第7句】：讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。——朱熹

【第8句】：師以質疑，友以析疑。——李惺

【第9句】：從各方面對習俗的`質疑，是每一個思想水平較高的人的必然發展階段。——愛默生

【第10句】：學者先要會疑。——程頤

【第11句】：為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。——陸九淵【宋】

【第12句】：懷疑精神是科學精神的重要組成部分。 ——周光召

【第13句】：好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 ——佚 名

【第14句】：不懷疑不能見真理。——李四光

【第15句】：疑是思之始，學之端。——孔子

【第16句】：善問者如攻堅木，先其易者，后其節自，及其久也，相說以解。不善問者反此。——《學記》

【第17句】：提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦

【第18句】：在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。——張載

【第19句】：善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智

【第20句】：思維從疑問和驚奇開始。——亞里士多德

【第21句】：不問的人永遠和愚昧在一起。——東非

敢于質疑的名言錦集

敢于質疑的名言

【第1句】：要疑問，而不是質疑，真正的歌者能唱出人們心中的沉默。 柴靜

【第2句】：讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。朱熹

【第3句】：不問的人永遠和愚昧在一起。東非

【第4句】：不懷疑不能見真理。李四光

【第5句】：耳朵沒有底，可以從早聽到晚。非洲

【第6句】：打開一切科學的鑰匙毫無異議的.是問號。巴爾扎克

【第7句】：質疑是邁向哲理的第一步。 狄德羅

【第8句】：學者先要會疑。程頤

【第9句】：為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。陸九淵(宋)

【第10句】：懷疑精神是科學精神的重要組成部分。 周光召

【第11句】：善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。方以智

【第12句】：善問者如攻堅木，先其易者，后其節自，及其久也，相說以解。不善問者反此。《學記》

【第13句】：問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。蘇格拉底

【第14句】：在可疑而不疑者，不曾學;學則須疑。張載

【第15句】：疑是思之始，學之端。孔子

【第16句】：師以質疑，友以析疑。李惺

【第17句】：思維從疑問和驚奇開始。亞里士多德

【第18句】：提出問題比解決問題更重要。愛因斯坦

【第19句】：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。蘇霍姆林斯基

【第20句】：從各方面對習俗的質疑，是每一個思想水平較高的人的必然發展階段。愛默生

【第21句】：好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。 佚名

敢于質疑的名言21條

【第1句】：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。——蘇霍姆林斯基

【第2句】：從各方面對習俗的質疑，是每一個思想水平較高的人的必然發展階段。——愛默生

【第3句】：好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚名

【第4句】：善問者如攻堅木，先其易者，后其節自，及其久也，相說以解。不善問者反此。——《學記》

【第5句】：問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。——蘇格拉底

【第6句】：在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。——張載

【第7句】：疑是思之始，學之端。——孔子

【第8句】：師以質疑，友以析疑。——李惺

【第9句】：思維從疑問和驚奇開始。——亞里士多德

【第10句】：提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦

【第11句】：要疑問，而不是質疑，“真正的.歌者能唱出人們心中的沉默”。——柴靜

【第12句】：讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。——朱熹

【第13句】：不問的人永遠和愚昧在一起。——東非

【第14句】：不懷疑不能見真理。——李四光

【第15句】：耳朵沒有底，可以從早聽到晚。——非洲

【第16句】：打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號。——巴爾扎克

【第17句】：質疑是邁向哲理的第一步。——狄德羅

【第18句】：學者先要會疑。——程頤

【第19句】：為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。——陸九淵（宋）

【第20句】：懷疑精神是科學精神的重要組成部分。——周光召

【第21句】：善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智