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2024高考前兩個(gè)月應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？這樣備考準(zhǔn)沒錯(cuò)已經(jīng)進(jìn)入四月份了，離高考還有最后兩個(gè)月的時(shí)間，在這么短的時(shí)間，大家已經(jīng)經(jīng)過了三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，那么在這兩個(gè)月應(yīng)該干些什么，還能通過哪些技巧可以漲分逆襲上985和211大學(xué)呢？快來看看下面的一些漲分技巧，對(duì)你可能有很大的幫助。規(guī)劃學(xué)習(xí)、有所側(cè)重在這兩個(gè)月這么緊迫的時(shí)間里，想要把所有的科目都復(fù)習(xí)好是不太可能的。當(dāng)然，這篇文章也僅僅是為了給那些一直都在努力復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)不錯(cuò)，想要繼續(xù)努力的同學(xué)一些啟示，而并不是那些準(zhǔn)備在這兩個(gè)月才臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)，毫無基礎(chǔ)可言想要在這兩個(gè)月逆襲成功，幾乎是不太可能的，但是如果想在這兩個(gè)月漲20分到30分是非常有可能的。首先要注意學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用時(shí)間，專家們一致認(rèn)為，每天晚上回家或者是在晚自習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就可以了，并且可以每天換著來，而且具體科目也要針對(duì)自己薄弱的地方去復(fù)習(xí)。自己的強(qiáng)項(xiàng)，應(yīng)該有所把握，不必要再重復(fù)復(fù)習(xí)了，特別是課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)是重點(diǎn)的內(nèi)容都要利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化；老師復(fù)習(xí)不夠完整系統(tǒng)的知識(shí)，回家后自己要學(xué)會(huì)強(qiáng)化練習(xí)，一周結(jié)束時(shí)一定還要再回來復(fù)習(xí)。

見縫插針利用時(shí)間比如說從早上上學(xué)去學(xué)校的這十幾分鐘，還有中午、晚上回家的交通高峰期，不管你是父母接送還是自己坐公交車還是在騎車等交通燈、自己走回家的時(shí)間都完全可以利用起來這十幾分鐘，腦子里過一過昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別是文科的同學(xué)，歷史政治地理的記憶，或者語文的古詩詞、英語的單詞都可以，把這些零散時(shí)間利用起來，加強(qiáng)你的記憶。歸納總結(jié)查漏補(bǔ)缺一定要注意自己的薄弱項(xiàng)目，必須要牢牢把握好。歸納總結(jié)就是要去針對(duì)課本進(jìn)行知識(shí)體系的全面掌握，形成一張網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)想記憶，而且對(duì)于典型的題目一定要總結(jié)出常規(guī)的方法，但不能只滿足于做常規(guī)的方法，還要思考是不是有其他方法？哪些思路更為簡(jiǎn)便一些呢？下面是一些同學(xué)每年到這個(gè)時(shí)候，最想問的幾個(gè)問題，可能大家也有這樣的問題，希望能夠解決。

【第1句】：高考前這兩個(gè)月的時(shí)間，具體該怎么安排這段時(shí)間？大家可以調(diào)整好自己的生物鐘，就以高考模式為主，高考一般是上午考語文下午考數(shù)學(xué)，所以大家也可以安排起床吃飯后，上午開始復(fù)習(xí)語文，中午休息一會(huì)兒，下午兩點(diǎn)半再開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，但是一定要注意一天復(fù)習(xí)兩科就夠了，不要排得太滿，這樣復(fù)習(xí)才能夠系統(tǒng)全面，晚上也不要熬夜，考前兩個(gè)月熬夜都不利于狀態(tài)的發(fā)揮。【第2句】：怎么樣能提高文綜成績(jī)？高考的文綜相當(dāng)能拉分，歷史、政治、地理三科的復(fù)習(xí)很重要，特別是地理，我們分成三個(gè)科目。首先歷史主要就是背課本，但是背課本還不是只是僅限于死記硬背，需要你從歷史的宏觀和微觀角度都想到，背景、過程以及結(jié)果都必須有一定的史實(shí)記憶；而政治要想拿高分，除了背熟那些“是什么、為什么、怎么樣”，還要講究一些策略，比如選擇題要學(xué)會(huì)排除法，很多時(shí)候剩下兩個(gè)選項(xiàng)就開始糾結(jié)，這個(gè)時(shí)候一定要看哪個(gè)更接近題意，哪個(gè)更與材料符合，不要一味地死記硬背，政治出題還比較切合熱點(diǎn)，所以到后期復(fù)習(xí)時(shí)，一定要選擇一些比較完整的熱點(diǎn)資料來看一看，知道怎么從不同的角度去分析這些熱點(diǎn)，同時(shí)還要注意一些時(shí)政用語的表達(dá)；地理確實(shí)相對(duì)歷史和政治都是較難的一科，除了學(xué)會(huì)定位，還要學(xué)會(huì)牢記地理的規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)，所以說一定要非常熟悉地圖，平時(shí)可以通過畫圖來加深對(duì)地圖的理解和記憶，答題時(shí)，要學(xué)會(huì)分成自然和人文兩個(gè)部分，同時(shí)自然又能分成土地、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等，人文部分可以分成勞動(dòng)力、科技、政策、交通等方面。

【第3句】：那么如何提高理綜成績(jī)呢？理綜成績(jī)更是同學(xué)們拉分的關(guān)鍵，物理一定要學(xué)會(huì)分析常規(guī)題型，懂得基本分析的方法，一味地去做難題偏題怪題也是沒有什么用的；化學(xué)一定不能死記硬背，要把性質(zhì)和方程式連接起來，物理和化學(xué)其實(shí)都特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和邏輯，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作和思路一定要懂，并且要學(xué)會(huì)類比，細(xì)節(jié)方面一定不能疏忽；生物其實(shí)相對(duì)于物理化學(xué)，只要你去仔細(xì)弄懂課本上的知識(shí)，雖然比較零散，但只要記憶好還是容易得分的，在一定的基礎(chǔ)上一定要多注意積累題目。

怎樣提高作文成績(jī)？一定要下功夫，平時(shí)可以多背誦一些好詞好句，多看一看歷年的高考優(yōu)秀作文參考，其中的詩詞引用、思維以及語言等的積累和閱讀在考前都很重要，大家可以買一些比如《三聯(lián)生活周刊》或者《新周刊》的雜志，增加自己的文化底蘊(yùn)，主要的方法就是要學(xué)會(huì)用亮點(diǎn)，開頭和結(jié)尾可以注重一些語言的功底，堆砌一些辭藻，在每次模擬考試中都要學(xué)會(huì)練習(xí)套路話題，或者可以就直接找?guī)拙浔容^固定的通用的一些開頭，比如說名言，每次考試都試圖用到文章里；說完了語文作文，我們?cè)倏纯从⒄Z作文，英語作文要學(xué)會(huì)于老師交流或者注意每次練習(xí)作文的老師給你的批語，看看自己的寫作有哪些不足之處，一般都集中在語法和用詞方面，課外一定要學(xué)會(huì)歸納不同文體的寫作模式，積累高級(jí)句型和詞匯，一定要在作文中多用出一些亮點(diǎn)，但是要注意不要追求句句都有亮點(diǎn)，把簡(jiǎn)單句一味地改成高級(jí)句型，有時(shí)候是累贅，明明一句話就能搞定，你非把它弄得連閱卷老師都覺得別扭，多看一看例文中的出彩之處。

編輯 朱珮瑤

《追風(fēng)箏的人》中好詞佳句有哪些

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長(zhǎng)篇小說。因其故事情節(jié)的曲折震撼又細(xì)膩感人，甫一問世就大獲好評(píng)，躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎，銷量達(dá)4000萬冊(cè)，作者本人也獲得聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng)，并受邀擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。

在這本書中，人性中的善與惡、背叛與救贖通過兩個(gè)背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時(shí)光的純真友誼得以展現(xiàn)。

阿米爾是富家少爺，而哈桑是家里的仆人之子，純真的友誼沒有階級(jí)地位之分，兩人成為了好朋友。哈桑忠誠(chéng)正直，為了阿米爾愿意做任何事。可是阿米爾卻在哈桑遭到別人欺辱的時(shí)候選擇了逃避，愧疚感就讓他選擇設(shè)計(jì)讓哈桑父子離開。對(duì)友誼的背叛和對(duì)哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。

人性原本就是善的還是惡的呢？如果說面對(duì)欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡，那么因?yàn)闊o法面對(duì)善良的哈桑和內(nèi)心的罪惡感而主動(dòng)去設(shè)計(jì)陷害哈桑父子，讓他們不得不離開一直以來生存的家園，就是主動(dòng)的惡。是不是惡永遠(yuǎn)不能變成善，也永遠(yuǎn)不可能得到救贖呢？

故事中，阿米爾在得知哈桑其實(shí)是自己的親兄弟之后，終于踏上為自己也為父親的贖罪道路，這意味著人性中的善最終戰(zhàn)勝惡，也讓小說的主題得到了升華。

這樣一部叩擊人們心靈，讓我們直面內(nèi)心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來的不僅是對(duì)人性的思考，還有對(duì)純真感情的感動(dòng)和震撼。這其中，不乏讓人印象深刻的經(jīng)典佳句，為小說主題增色，也讓整個(gè)故事回味雋永。這里，精選其中10句經(jīng)典佳句以供賞鑒。

【第1句】：“為你，千千萬萬遍。”——全書最經(jīng)典的一句話，這是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)表白也是承諾。他做到了，也從未后悔。

【第2句】：“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”

【第3句】：“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的.因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來。”

【第4句】：“我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。”

【第5句】：“親愛的阿米爾～當(dāng)罪行導(dǎo)致善行～那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路。”

【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。”

【第7句】：“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。”

【第8句】：“世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。”

【第9句】：“可是人就是這樣，總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

【第10句】：“我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯(cuò)過就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”

有養(yǎng)蠶的好詞好句嗎

養(yǎng)蠶方面的詩句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

蠶食鯨吞！

《三國(guó)演義》中的好詞好句都有哪些

我是以史為鑒，四大名著之一的《三國(guó)演義》中詩詞、名言、警句都是一大看點(diǎn)。

有些是著名后世文人所寫，作者直接活學(xué)活用。有些是三國(guó)時(shí)期人物自己的作品，作者換個(gè)劇情講述。有些是作者自己所寫。以史為鑒大概挑幾類非常有代表性和知名度非常高的詩詞，分享給大家。

一，臨江仙

《三國(guó)演義》開場(chǎng)的一曲《臨江仙》完美展現(xiàn)了全書的背景基調(diào)。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

這首臨江仙并不是羅貫中原創(chuàng)，而是明代三大才子之首，狀元朗楊慎貶官期間，感受紅塵所做。

95版《三國(guó)演義》中，楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個(gè)華人文化圈。

二，曹操詩詞

《三國(guó)演義》中對(duì)于曹操寫的名篇《觀滄海》、《短歌行》都有通篇講述。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

短歌行

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。 何以解憂？ 唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時(shí)可掇？ 憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。 契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。 周公吐哺，天下歸心。

曹操作為建安文學(xué)的頂級(jí)代表，這兩首詩甚至可以說是冠絕三國(guó)。只不過老版《三國(guó)演義》把短歌行放在了赤壁之戰(zhàn)前，曹操因?yàn)榫坪筮€殺了一名勸諫的大臣。

三，出師表

出師表不用多說，大家上學(xué)的時(shí)候都被記憶并背誦全文過。

但是出師表的確是文辭優(yōu)美，感情真摯。諸葛亮憂國(guó)憂民，鞠躬盡瘁死而后已的氣節(jié)盡在其中。

諸葛亮伐魏前，讓劉禪體味劉備創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)。全文既曉之以理，又動(dòng)之以情。“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的分析真情充溢，感人至深。

四，篇尾詩

三國(guó)演義全篇結(jié)束時(shí)，羅貫中寫了一首篇尾詩，總結(jié)全書。甚至可以說是總結(jié)整個(gè)東西兩漢、魏晉三國(guó)的歷史。同開篇《臨江仙》相呼應(yīng)。

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑。 光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央。 哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍！ 何進(jìn)無謀中貴亂，涼州董卓居朝堂。 王允定計(jì)誅逆黨，李莈郭汜興刀槍。 四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚(yáng)。 孫堅(jiān)孫策起江左，袁紹袁術(shù)興河梁。 劉焉父子據(jù)巴蜀，劉表軍旅屯荊襄。 張燕張魯霸南鄭，馬騰韓遂守西涼。 陶謙張繡公孫瓚，各逞雄才占一方。 曹操專權(quán)居相府，牢籠英俊用文武。 威挾天子令諸侯，總領(lǐng)貔貅鎮(zhèn)中土。 樓桑玄德本皇孫，義結(jié)關(guān)張?jiān)阜鲋鳌?東西奔走恨無家，將寡兵微作羈旅。 南陽三顧情何深，臥龍一見分寰宇。 先取荊州后取川，霸業(yè)圖王在天府。 嗚呼三載逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手將天補(bǔ)。 何期歷數(shù)到此終，長(zhǎng)星半夜落山塢！ 姜維獨(dú)憑氣力高，九伐中原空劬勞。 鐘會(huì)鄧艾分兵進(jìn)，漢室江山盡屬曹。 丕睿芳髦才及奐，司馬又將天下交。 受禪臺(tái)前云霧起，石頭城下無波濤。 陳留歸命與安樂，王侯公爵從根苗。 紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。 鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。

五，其他名言警句更是非常多：

比如天下大勢(shì)，分久必合，合久必分！

萬事俱備，只欠東風(fēng)。

既生瑜，何生亮？

周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。

寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。

血染征袍透紅甲，當(dāng)陽誰敢與爭(zhēng)鋒！ 古來沖陣扶幼主，只有常山趙子龍。

我是以史為鑒，每天都有有趣的歷史故事，歡迎關(guān)注！

關(guān)于人品的好詞好句有哪些

【第1句】：廉潔人品磨礪出，壯麗人生干中來。【第2句】：產(chǎn)品就是人品，次品就是敵人。【第3句】：為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。【第4句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯(lián)璧》【第5句】：一身正氣人品如山，克勤克儉兩袖清風(fēng)，胸懷似水任勞任怨。【第7句】：類社會(huì)發(fā)展有很多問題，但歸根到底只有三個(gè)-------長(zhǎng)相問題、純潔問題和人品問題。任何不解的事情，包括《十萬個(gè)為什么》里面找不到答案的，都可以在這三大問題中找到答案。【第8句】：美玉：【第1句】：一種石頭，高貴純潔【第2句】：形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的純潔。【第9句】：一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓入遐思空白背后山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的風(fēng)景旖旎。一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游星垂平野闊，月涌大江流的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。一片詩詞，纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的一片詩情到碧霄。一方凈土，沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人渲染出大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇觀。(《揀盡空白，終見風(fēng)景》) 【第11句】：要人品沒人品，要相貌沒相貌，要成績(jī)沒成績(jī)，反正是嘛嘛都不好。長(zhǎng)得像如花呀，美的似鳳姐。人見了人吐，花見了花謝，瓜見了瓜落。潔潔看上他，那便是鮮花插在牛糞上，仙女落在大糞上。人丑得嚇?biāo)廊耍某舻难廊恕Ｋ^人不可貌相，就是這樣滴。心腸惡的不用說，表面一套，背后一套。人明明傻的要死，還天天以為自己是天才，我看是天天被人踩。簡(jiǎn)直就是孔子說的：難矣哉!【第12句】：人品、學(xué)問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。【第13句】：一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。【第14句】：自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。斯特那夫人【第15句】：老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!老師，謝謝您 拿走不謝

怎么教孩子摘抄好詞好句

在指導(dǎo)孩子摘抄好詞好句時(shí)，重點(diǎn)不在于摘抄積累了多少，也不在好詞好句的深度如何，而在于孩子摘抄之后的態(tài)度。

“好詞好句”一定要是膾炙人口的名句？不是的。一定是辭藻華麗的句子？也不是的。是孩子在讀到這個(gè)句子后，對(duì)它有喜愛之感，讓他看到后印象深刻的句子。能表達(dá)自身情感的句子才是好句子，有感情的句子寫出來的文章才能更打動(dòng)人心和真實(shí)。

上面說到，摘抄好詞好句重點(diǎn)在于孩子摘抄之后的態(tài)度(僅代表個(gè)人觀點(diǎn))，無論摘抄了多少好詞好句，如果你不去看它，記住它，如何能運(yùn)用到文章中。就像無論多少堆落葉，都代表不了一棵樹一樣。無論收集多少好詞好句，也難以寫出一篇好文章，都是一個(gè)道理。把好詞好句運(yùn)用到文章還不夠，只知道死板硬套的代入，會(huì)讓你寫的文章缺少感情色彩。

只有摘抄后不斷地模仿，把他物變成自己的東西，學(xué)以致用，熟能生巧，多次運(yùn)用，他人的東西慢慢的也會(huì)變成自己的財(cái)富。所以轉(zhuǎn)變孩子的思想很重要，一個(gè)孩子的思想感悟，需要從具體的日常生活中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有充沛的精神和濃厚的興趣，才能激活那些平淡詞語身上的光彩。

家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子：永遠(yuǎn)只想摘抄，不會(huì)進(jìn)步，只會(huì)成為一個(gè)會(huì)抄寫的工具。就如嬰兒需要喝奶，但永遠(yuǎn)不斷奶，不會(huì)真正的長(zhǎng)大。只會(huì)硬套別人的句子是不會(huì)發(fā)出光彩當(dāng)然，只有學(xué)會(huì)吸取別人的過人之處，變成自己的東西，才能流露自己的靈動(dòng)。

最后，平時(shí)讓孩子保持寫日記的習(xí)慣也是提高寫作能力的途徑。希望對(duì)你有用。