【第1句】： 形容男老師的外貌的句子

某某老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。

在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書(shū)本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

可是，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

【第2句】： 描寫(xiě)男老師的外貌句子

朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。

我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。

歷史老師高高的個(gè)子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來(lái)是個(gè)滿(mǎn)有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。

給我們上語(yǔ)文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。

【第3句】： 描寫(xiě)中年男老師外貌的句子

夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。

我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，覺(jué)得他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。

他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。

他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。

到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。

夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。

我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。

最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。

他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天早操之前還給我，如果不好意思當(dāng)面還，可以偷偷地放到我書(shū)包里。夏老師沒(méi)有指責(zé)那些同學(xué)，說(shuō)完就繼續(xù)上他的課了。

沒(méi)想到這一招還真管用！不一會(huì)兒，我就收到了一位同學(xué)的“道歉信”。他還跟其他兩位同學(xué)一起將錢(qián)還了給我。

我覺(jué)得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯(cuò)的同學(xué)留了面子，不讓他們那么難堪。雖然有時(shí)候我們常常還會(huì)惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。

我為他準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)有送給他呢，這是我從西安專(zhuān)門(mén)帶回來(lái)的。可夏老師這學(xué)期已經(jīng)回自己學(xué)校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。

更不幸的是聽(tīng)說(shuō)夏老師還患了很難治愈的白血病。如果有可能，我多么想分一半健康給老師呀！親愛(ài)的夏老師，您是我們的好老師，您一定會(huì)好起來(lái)的！我和全班同學(xué)都會(huì)為您祈禱！還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來(lái)的樣子，很好看！夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。

我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，覺(jué)得他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。

他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。

他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。

到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。

夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。

我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。

最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。

他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天早操之前還給我，如果不好意思當(dāng)面還，可以偷偷地放到我書(shū)包里。夏老師沒(méi)有指責(zé)那些同學(xué)，說(shuō)完就繼續(xù)上他的課了。

沒(méi)想到這一招還真管用！不一會(huì)兒，我就收到了一位同學(xué)的“道歉信”。他還跟其他兩位同學(xué)一起將錢(qián)還了給我。

我覺(jué)得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯(cuò)的同學(xué)留了面子，不讓他們那么難堪。雖然有時(shí)候我們常常還會(huì)惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。

我為他準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)有送給他呢，這是我從西安專(zhuān)門(mén)帶回來(lái)的?？上睦蠋熯@學(xué)期已經(jīng)回自己學(xué)校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。

更不幸的是聽(tīng)說(shuō)夏老師還患了很難治愈的白血病。如果有可能，我多么想分一半健康給老師呀！親愛(ài)的夏老師，您是我們的好老師，您一定會(huì)好起來(lái)的！我和全班同學(xué)都會(huì)為您祈禱！還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來(lái)的樣子，很好看！夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。

我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，覺(jué)得他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。

他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。

他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。

到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。

夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。

我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。

最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。

他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天。

【第4句】： 描寫(xiě)男老師外貌的句子有哪些

標(biāo)簽：摘抄好詞好句好段，寫(xiě)人的好詞好句好段， 描寫(xiě)男老師的好句，

朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。

我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。

歷史老師高高的個(gè)子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來(lái)是個(gè)滿(mǎn)有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。

給我們上語(yǔ)文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。

老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。

你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公，讓我們覺(jué)得好親切！

【第5句】： 寫(xiě)男老師外貌的句子

【第1句】：朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！【第2句】：我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。

【第3句】：你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公，讓我們覺(jué)得好親切！【第4句】：“叮鈴鈴！……”上課的鈴聲響了。

語(yǔ)文老師面帶笑容，捧著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā)，身穿一件藍(lán)白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來(lái)精神抖擻的。

【第6句】： 描寫(xiě)男老師的外貌句子

朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱來(lái)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！ 王老師自一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。

我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白百色的哨子，在胸前一閃一閃的。 歷史老師高高的個(gè)子，瘦瘦的面龐，度鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來(lái)是個(gè)滿(mǎn)有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。

給我們上語(yǔ)文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)問(wèn)白的工作答服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。