【第1句】： 照樣子把句子的補(bǔ)充完整爺爺胡子像向什么

補(bǔ)充完整的句子有：

1，爺爺?shù)拇蠛酉癜宴P子。

【第2句】：爺爺微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子，像是用火燎過似的，又卷又黃。

【第3句】：爺爺滿臉的絡(luò)腮胡子，像無數(shù)根橫七豎八的銀針。

【第4句】：爺爺?shù)暮酉駰l正在被油炸的毛毛蟲在扭動。

【第5句】：爺爺黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡(luò)腮胡子，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。

擴(kuò)展資料：

爺爺胡子像什么應(yīng)用了比喻的修辭手法。

比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。

比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。

有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是有本體或喻體。

【第2句】： 爺爺?shù)暮酉袷裁聪袷裁?/h2>

【第1句】：爺爺?shù)暮酉癜汛竺ⅲ窒裼衩醉殹?/p>

【第2句】：爺爺?shù)暮酉翊题砩系拇蹋窒胥y針。

【第3句】：爺爺?shù)暮酉衩P的筆頭，又像標(biāo)點(diǎn)里的逗號。

【第4句】：爺爺?shù)暮酉駫甙杨^，又像龍須面。

【第5句】：爺爺?shù)暮酉裾拥厣系那嗵Γ窒袼荨?/p>

擴(kuò)展資料

“像”的用法：

【第1句】：作名詞，指人物等做成的形象，如“畫像”、“佛像”等。

【第2句】：用作動詞，表示相似，如“你長得像你姐姐”。

【第3句】：作介詞用，有“比如”、“如同”（這個意義不能單獨(dú)作謂語動詞，只能構(gòu)成介詞詞組去修飾動詞）等意思，如“像爸爸那樣工作”。

【第4句】：好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都沒看見。

【第3句】： 作文,我的爺爺用比喻句和排比句寫

我的爺爺，七十多歲了，中等個，腰板挺直，額頭滿是皺紋，眼睛總是放射著溫和的光。

我的爺爺很節(jié)儉。有一天，我和爺爺兩人在家。只覺得房間悶熱難耐，我臉上流了許多汗，嗓子眼里像著了火，口渴極了。杯子里的水好像也滾燙得不能喝下。我想，要是現(xiàn)在吃上一個豆沙冰棍多好啊！我去給爺爺要錢，爺爺很爽快地給了我兩塊錢。我到樓下買了兩個綠洲豆沙冰棍。不到樓上，我的那個就吃完了。好解渴啊！我進(jìn)門遞給爺爺冰棍，爺爺卻說：“你吃吧，爺爺不熱。喝點(diǎn)茶就可以了，你吃吧。”我說：“爺爺，明明你也熱得受不了了啊。吃吧，好涼快的。”爺爺笑呵呵地說：“你吃，我不喜歡吃這個。”我才不信呢，這樣熱的天氣，爺爺不喜歡吃冰棍。我說：“那我再買一個好不好？你再給我一塊錢好不？”爺爺說：“我不吃，一根一塊錢呢。你吃吧。”我拿著冰棍，小聲說：“不就是一塊錢嘛，真小氣！”爺爺笑著說：“一元錢也是錢呀！”可是仔細(xì)想想，我給爺爺要錢買學(xué)習(xí)用品，爺爺從來沒有說過不給啊！

我的爺爺是一個可愛的人。有一天，幾個小伙伴來我家玩，爺爺給我們做好了飯。吃完飯，爺爺和我們一起玩起了捉迷藏。爺爺總是躲在墻角，等我們一出現(xiàn)，就做著鬼臉嚇唬我們。我們玩“123木頭人”時，爺爺就像木頭人一樣定在那里，逗得我們哈哈。玩警察抓小偷時，爺爺裝喝醉酒的警察，跌跌撞撞的樣子，又把大家逗得笑彎了腰。我的爺爺可愛吧？

我的爺爺是一個善良的人。有一天早上，我睡過了頭，爺爺送我去學(xué)校。路邊有一位大叔齜牙咧嘴地坐在地上。爺爺問：“你怎么了？”大叔說：“腳扭了。”爺爺拖著大叔的腳，看了看，沉默了一會兒。我湊近爺爺?shù)亩洌f：“我上學(xué)要遲到了。”爺爺卻說：“瑞瑞，你自己去學(xué)校吧。”這下，可把我氣壞了，為了一個不相干的人，爺爺竟撇下我，讓我自己去學(xué)校，受老師的批評。我氣得說不出話，氣鼓鼓地一個人走著去了學(xué)校。

晚上，我回到家里，爺爺正好在家。我頭也不抬就進(jìn)了自己的房間。爺爺笑呵呵地端著飯，走進(jìn)來，說：“瑞瑞啊，那個大叔我送到了醫(yī)院，沒事兒了。別生爺爺?shù)臍饬耍瑺敔敳缓茫。】斐燥埌伞！蔽乙慌ゎ^，正好看見爺爺微笑的臉，就噗嗤一聲，流著眼淚，笑了笑。

這就是我的爺爺，一個節(jié)儉、可愛、善良的一個老人。你喜歡嗎？