高考語文模擬試題精選

【第1句】：選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi))

【第1句】：“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自( )

A.《孟子》

B.《韓非子》

C.《論語》

D.《莊子》

【第2句】：“出師未捷身先死”一句指的是( )

A.劉備

B.關(guān)羽

C.諸葛亮

D.向?qū)?/p>

【第3句】：《前赤壁賦》的作者是( )

A.蘇軾

B.李商隱

C.杜牧

D.韓愈

【第4句】：下列選項(xiàng)中，朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于“節(jié)”的是( )

A.敢作敢為

B.有所不為

C.積極的

D.戰(zhàn)斗進(jìn)取

【第5句】：唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是( )

A.白居易

B.韓愈

C.劉禹錫

D.杜甫

【第6句】：郁達(dá)夫的《故都的秋》一文選自散文集( )

A.《閑書》

B.《龍·虎·狗》

C.《往事》

D.《故鄉(xiāng)》

【第7句】：《斷魂槍》的作者是( )

A.老舍

B.巴金

C.茅盾

D.魯迅

【第8句】：《李將軍列傳》一文選自( )

A.《史記》

B.《漢書》

C.《后漢書》

D.《國語》

【第9句】：屠格涅夫的《門檻》是( )

A.散文

B.小說

C.散文詩

D.寓言

【第10句】：下列作品屬于近體詩的是( )

A.《飲酒》

B.《短歌行》

C.《白雪歌送武判官歸京》

D.《蜀相》

【第11句】：下列是書信體駁論文的是( )

A.《陳情表》

B.《答李翊書》

C.《五代史伶官傳序》

D.《答司馬諫議書》

【第12句】：《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法( )

A.象征

B.比擬

C.比喻

D.夸張

【第13句】：下列各句中“于”表被動(dòng)的是( )

A.移其民于河?xùn)|

B.吾長見笑于大方之家

C.不似豪末之于馬體乎?

D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

【第14句】：以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是( )

A.馬克·吐溫

B.歐·亨利

C.契河夫

D.莫泊桑

【第15句】：魯迅的小說《風(fēng)波》選自( )

A.《故事新編》

B.《朝花夕拾》

C.《吶喊》

D.《彷徨》

題(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。 把答案填在題中橫線上)

【第16句】：被譽(yù)為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

【第17句】：唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

【第18句】：繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是___________。

【第19句】：《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

【第20句】：《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

【第21句】：李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

【第22句】：杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

【第23句】：曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

【第24句】：王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

【第25句】：我國最早的一部詩歌總集是_____________。

【第3句】：詞語解釋題(解釋句中加橫線詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分)

【第26句】：東面而視，不見水端。 東面：

【第27句】：多行不義，必自斃，子姑待之。 斃：

【第28句】：季氏將有事于顓臾。 事：

【第29句】：李廣才氣，天下無雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。 數(shù)：

【第30句】：或百步而后止。 或：

【第31句】：此吾所以悲也。 所以：

【第32句】：惟陳言之務(wù)去。 務(wù)：

【第33句】：學(xué)者有所溺焉爾。 溺：

【第34句】：成敗之?dāng)?shù)，視此而已。 數(shù)：

【第35句】：故為之文以志。 志：【第4句】：翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分)

【第36句】：無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。(《李氏將伐顓臾》)無乃爾是過與：

【第37句】：今生棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。使天下之士退而不敢西向，裹足不人秦，此所謂：“藉寇兵而赍盜糧”者也。(《諫逐客書》)今乃棄黔首以資敵國：

【第38句】：公日：“姜氏欲之，焉避害?”對(duì)曰：“姜氏何厭之有?不如早為之所，無使滋蔓……”(《鄭伯克段于鄢》)姜氏何厭之有：

【第39句】：傳曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！逼淅顚④娭^也。(《李將軍列傳》)其身正，不令而行：

【第40句】：“聞道百，以為莫己若”，我之謂也。(《秋水》)以為莫己若：

【第5句】：簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)

【第41句】：《詩經(jīng)·氓》一詩中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)?

【第42句】：怎樣理解《答李翊書》中提出的作家的品德、學(xué)識(shí)與文章寫作的關(guān)系?

【第43句】：《故都的秋》是如何運(yùn)用對(duì)比、反襯手法的?

【第44句】：艾青在《北方》一詩中對(duì)于未來必勝的信念主要表現(xiàn)在哪一章節(jié)?是怎樣表現(xiàn)的?

【第45句】：小說《米龍老爹》的開頭描寫了一幅豐收在望、充滿喜悅之情的田園風(fēng)光，其作用是什么?

【第6句】：分析題(本大題共10個(gè)小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分)

(一)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段話，回答文后問題。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之。若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心。”公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸安涣x不暱，厚將崩?！?/p>

【第46句】：從這段話可看出鄭莊公隱藏著什么用心?

【第47句】：共叔段和鄭莊公的'矛盾揭示了怎樣的社會(huì)政治現(xiàn)象?

【第48句】：本段的中心人物是誰?作者是通過什么表現(xiàn)手法刻畫這一形象的?

(二)閱讀《關(guān)山月》全詩，回答文后問題。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!

【第49句】：本詩可分幾層?簡(jiǎn)述各層含義。

【第50句】：說明“今宵”、“落月”在全詩結(jié)構(gòu)上的作用。

【第51句】：詩中表達(dá)了詩人怎樣的感情?

(三)閱讀茅盾先生的《香市》中的一段，回答文后問題。天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前面雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音，可是那聲音單調(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?，可是潭后那座戲臺(tái)卻坍了，屋椽子像瘦人肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我兒時(shí)所見的香市了!

【第52句】：這段文字主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

【第53句】：分析“屋椽子像瘦人肋骨”這一比喻的深層含義。

(四)閱讀《麥琪的禮物》中一段文字，回答文后問題。一進(jìn)門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋絲不動(dòng)。他兩眼盯著德拉，有一種她捉摸不透的表情，這使她大為驚慌。那既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是厭惡，不是她所預(yù)料的任何一種神情。他只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著她。

【第54句】：杰姆為什么會(huì)有這樣一種奇怪的表情?

【第55句】：這一段描寫在全文中有什么作用?

【第7句】：作文(50分)

【第56句】：題目：千里之行，始于足下要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

【第1句】：選擇題

【第1句】：C 【第2句】：C 【第3句】：A 【第4句】：B 【第5句】：B 【第6句】：A 【第7句】：A 【第8句】：A

【第9句】：C 【第10句】：D 【第11句】：D 【第12句】：C 【第13句】：B 【第14句】：B 【第15句】：C

【第2句】：填空題

【第16句】：莫泊桑 【第17句】：柳宗元 【第18句】：李白 【第19句】：寫在人生邊上 【第20句】：語錄 【第21句】：雕欄玉砌應(yīng)猶在 【第22句】：隔江猶唱后庭花 【第23句】：周公吐哺 【第24句】：蓮動(dòng)下漁舟 【第25句】：《詩經(jīng)》

【第3句】：詞語解釋題

【第26句】：面向東方 【第27句】：倒下去 【第28句】：戰(zhàn)事 【第29句】：屢次，多次 【第30句】：有的人 【第31句】：……的原因 【第32句】：一定，必定 【第33句】：沉迷，沉溺 【第34句】：天數(shù)，規(guī)律 【第35句】：紀(jì)念，以示不忘

【第4句】：翻譯題

【第36句】：大概要責(zé)備你吧? 【第37句】：如今卻要拋棄百姓去資助敵國。

【第38句】：姜氏哪里有滿足的時(shí)候? 【第39句】：(為官的人)本身行得正，即使不去命令別人，別人也會(huì)遵從。 【第40句】：認(rèn)為沒有誰趕得上自己。

【第5句】：簡(jiǎn)答題

【第41句】：女主人公的性格主要有三方面：一是純潔善良，對(duì)氓真心實(shí)意，一片真情，且信守諾言;二是任勞任怨，婚后挑起生活重?fù)?dān)，卻毫無怨言;三是剛毅不屈，遭到丈夫遺棄，毅然離去。

【第42句】：即“文”與“道”的關(guān)系。作者開頭并提出“文”、“道”兩個(gè)概念，但重在“道”，“道”是為文的根本，只有儒道修養(yǎng)深厚，才能寫出好文章。作者聯(lián)系自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，根本在于“行之乎仁義之途，游之書《詩》、《書》之源?！薄对姟?、《書》是“道”的載體，“文”、“道”統(tǒng)一的范文。

【第43句】：(1)把北方秋色與江南秋色作對(duì)比，反映出北方秋色色濃味永。(2)用北京名勝古跡的秋色來襯托普通庭院的秋意，突出后者，更令人心醉。

【第44句】：詩人堅(jiān)信未來是必勝的思想體現(xiàn)在作品最后一節(jié)。詩人主要是通過對(duì)土地和祖先的熱愛來表現(xiàn)對(duì)未來的信念的;因?yàn)樵谶@古老而苦難的國土上，我們的祖先為保衛(wèi)土地從未曾屈服過，他們留下的土地給了我們“永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡”的信念。

【第45句】：作用有四方面：一是撫今思昔，順理成章地引出下面的壯烈故事;二是在感情和意念上為后面的故事作鋪墊，有一定的反襯作用;三是暗示今天的安寧、歡樂是先輩們用鮮血換來的;四是寄寓著后人對(duì)先烈的懷念之情。

【第6句】：分析題

【第46句】：鄭莊公的用心是故意放縱共叔段的野心，使他最終走上叛逆之路，然后一舉除之，永除后患。

【第47句】：兄弟間的矛盾揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利斗爭(zhēng)的尖銳和殘酷以及封建倫理道德的虛偽性。

【第48句】：中心人物是鄭莊公。主要通過對(duì)話的手法來刻畫人物形象，也通過人物性格對(duì)比反襯來刻畫鄭莊公的形象。

【第49句】：本詩共12句，每4句為一層，共分3層。第一層正面揭露了投降政策造成的****局面。第二層寫戍邊戰(zhàn)士報(bào)國無門的悲憤。第三層寫中原遺民恢復(fù)無望的傷痛。

【第50句】：“今宵”是說明“朱門沉沉按歌舞”、“笛里誰知壯士心”、“幾處今宵垂淚痕”三個(gè)場(chǎng)面發(fā)生在同一個(gè)晚上。“落月”貫穿全詩，同樣的月光將這三個(gè)場(chǎng)面籠罩在一起，融為一個(gè)整體。

【第51句】：表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對(duì)戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。 【第52句】：本段文字主要運(yùn)用了今昔對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出了香市冷落不堪的現(xiàn)狀。

【第53句】：這個(gè)比喻暗示了整個(gè)香市乃至中國農(nóng)村，在重重壓榨之下貧困不堪的情狀。

【第54句】：因?yàn)榻苣穾еY物興沖沖回來，他沒有料到那禮物竟在瞬間失去了意義。

【第55句】：這一段描寫構(gòu)成一個(gè)緊張的懸念，為下文揭開謎底作鋪墊。

【第7句】：作文(略)

高考語文模擬試題及答案

語文是一門集人文性和工具性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)性學(xué)科,高考,作為選拔人才的高規(guī)格的考試,自然對(duì)語文這門基礎(chǔ)學(xué)科要進(jìn)行考察,而且要求也更高。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的：高考語文模擬試題及答案，僅供大家參考閱讀!

高考語文模擬試題及答案如下：

【第1句】：名句名篇默寫(6分)

【第1句】：補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)總角之宴，________________。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)與君離別意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)小學(xué)而大遺，________________。(韓愈《師說》)

(4)__________________，形影相吊。(李密《陳情表》)

(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

(6)問君何能爾?________________。(陶淵明《飲酒》)

答案 (1)言笑晏晏 (2)同是宦游人 (3)吾未見其明也 (4)煢煢孑立 (5)而后人哀之 (6)心遠(yuǎn)地自偏

【第2句】：語言文字運(yùn)用(13分)

【第2句】：閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

在一個(gè)以征服和改造大自然為主流價(jià)值觀的背景下，在日益喧囂浮燥的年代里，要想在理想與現(xiàn)實(shí)間鋪上一條回鄉(xiāng)的路，那就只有去追尋豐________(yú)生命律動(dòng)的大地風(fēng)物，去探求給養(yǎng)內(nèi)在情性的源頭。甲乙在他的最新散文集《鮮花地》中就做了這樣的追尋與探索。

(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)

(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并加以改正。(1分)

答：答案 (1)腴 (2)“燥”改為“躁”

解析 (1)題是根據(jù)拼音寫漢字，聯(lián)系前后的字進(jìn)行推敲，錯(cuò)誤率會(huì)大大降低。應(yīng)填“腴”字。(2)題要對(duì)成語的含義有正確的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷靜，根據(jù)詞語及句子意思，應(yīng)是“浮躁”。

【第3句】：依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)(  )

(1)當(dāng)一方將權(quán)力賦予另一方時(shí)，必須建立一種機(jī)制來________權(quán)力接受方能夠按照權(quán)力授予方的意志行使權(quán)力，對(duì)其決策和行動(dòng)負(fù)責(zé)，這種機(jī)制就是問責(zé)。

(2)模式引進(jìn)________包括名稱和節(jié)目模式，還包括節(jié)目制作流程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就“強(qiáng)迫”中國電視制作從各個(gè)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)不足，從作坊式走向工業(yè)化流水線。

(3)“人生代代無窮已，江月年年望相似。”與永恒的時(shí)間和空間相比，人不過是________，我只是中國這個(gè)大家庭里一個(gè)小小的螺絲釘，但我愿做有價(jià)值的那一個(gè)。

A.保障   不只   九牛一毛

B.確保   不止   九牛一毛

C.確保   不只   滄海一粟

D.保障   不止   滄海一粟

答案 C

解析 確保：確實(shí)地保持或保證。保障：保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞。(1)句不存在“受侵犯和破壞”這層意思，應(yīng)選“確?！薄２恢梗罕硎境瞿硞€(gè)數(shù)目或范圍。不只：不但，不僅，表遞進(jìn)。根據(jù)(2)句的“還”，應(yīng)選用“不只”。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。(3)句側(cè)重說人的渺小，應(yīng)用“滄海一粟”。

【第4句】：下面文字有一句有語病，請(qǐng)先寫出有語病句子的序號(hào)，然后加以修改。(2分)

①大漆，是漆樹樹皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、國漆，有“漆中之王”的美譽(yù)。②中國漆樹產(chǎn)量大，質(zhì)量佳，在遠(yuǎn)古時(shí)期便已使用大漆、認(rèn)識(shí)大漆，并用大漆制作器物。③目前中國發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)存年代最久的漆器，距今已有七八千年的歷史。

有語病句子的序號(hào)：________

修改：答案 ② “使用大漆”與“認(rèn)識(shí)大漆”位置互換。

解析 通過分析，在②句中，“使用大漆、認(rèn)識(shí)大漆”語序不當(dāng)，不符合認(rèn)知規(guī)律，應(yīng)是先認(rèn)識(shí)后使用，二者應(yīng)該互換位置。

【第5句】：閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。(7分)

在廈門海滄野生動(dòng)物園的非洲草食區(qū)，游客總能看到。遺憾的是，園方昨天傳出壞消息：有一只雄性，而它的“愛人”，另一只雌性。

究竟是誰害了它們?園方獸醫(yī)為雄性，赫然發(fā)現(xiàn)它的胃中囤積著重達(dá)4公斤的塑料垃圾袋!雖然垃圾袋上的字體已模糊，但依稀能辨出是各種食品的包裝袋。

據(jù)園方介紹，鹿屬于反芻動(dòng)物，誤食塑料包裝袋后，法把這些異物反芻到口中吐出，也無法將它從胃腸中排出，日積月累，，而垃圾袋也無法排出體外，最終被堵死。

(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

答：(2)請(qǐng)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理。150字左右。)

答：答案 (1)廈門一野生動(dòng)物園中黇鹿因誤食塑料垃圾喪命。

(2)要點(diǎn)：這一事件反映了人們環(huán)保意識(shí)的淡薄。在景區(qū)游玩時(shí)，隨手扔垃圾，可能會(huì)給野生動(dòng)物造成不可挽回的傷害。為此，我們應(yīng)提高自身的環(huán)保意識(shí)，從身邊事做起，從自我做起，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。具體略。

解析 在概括新聞主要內(nèi)容的時(shí)候，我們需要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等幾個(gè)方面對(duì)新聞進(jìn)行分析，然后對(duì)其進(jìn)行整合概括。在談自己的看法時(shí)，可先對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)析，然后提出自己的看法，再指出正確的做法。

【第3句】：論述類文本閱讀(9分)

(2024·龍巖質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成文后題目。

城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題

楊 平

①在討論城市文化問題時(shí)，還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造，文化就不可能多樣。

②作為新一輪經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動(dòng)力，城鎮(zhèn)化引起了廣泛的關(guān)注和討論。

③新型城鎮(zhèn)化應(yīng)是以人為本的城鎮(zhèn)化，然而，以人為本的城鎮(zhèn)化究竟意味著什么?文化在其中應(yīng)發(fā)揮何種作用?如何避免城鎮(zhèn)化浪潮出現(xiàn)“去歷史、去文化”現(xiàn)象?

④“千城一面”是我國城鎮(zhèn)化過程中廣受詬病的一種現(xiàn)象。在相似的城市面孔中，看不到歷史和文化對(duì)城市性格的塑造。城市有產(chǎn)業(yè)而無生活，有生活而無品質(zhì);傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，進(jìn)而導(dǎo)致人際隔膜、階層隔膜、人心隔膜，社會(huì)信任難以建立;青年人缺乏信仰支撐，社會(huì)缺乏共同倫理。這些現(xiàn)象與工業(yè)化和市場(chǎng)化相伴而生，成為城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中的副產(chǎn)品。

⑤關(guān)注城鎮(zhèn)化，不僅要關(guān)注產(chǎn)業(yè)增長，土地制度變遷，戶籍制度改革，更要關(guān)注城市文化在城市社會(huì)變遷中的重要作用，直面文化命題。因?yàn)檎f到底，人們聚集于城市是為了追求幸福生活，而城市文化，則是一個(gè)城市能否賦予人們幸福生活的重要因素。

⑥改革開放30多年，中國迅速進(jìn)入工業(yè)社會(huì)，但成熟的`工業(yè)社會(huì)的城市形態(tài)和文化形態(tài)卻并未隨之確立。中國人正在尋找工業(yè)化時(shí)代適合自身生存的文化形態(tài)和價(jià)值形態(tài)，這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中。與此同時(shí)，新工業(yè)文明正悄然襲來，信息化、全球化正成為城市生活的一部分，與這種新型文明相適應(yīng)的城市文明，更是中國人所不熟悉的，為正如火如荼進(jìn)行的新型城鎮(zhèn)化帶來更大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)工業(yè)化和全球化的雙重挑戰(zhàn)，將為我們未來的城鎮(zhèn)化帶來巨大的想象空間和更多的可能性。

⑦如何涵養(yǎng)城市文化?在傳統(tǒng)中國，政治和行政力量占主導(dǎo)地位;在當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，市場(chǎng)力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會(huì)力量的生長將對(duì)城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。因此，在討論城市文化問題時(shí)，政府的規(guī)劃與行政能力十分重要，企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化能力也十分重要。但僅有政府和市場(chǎng)兩種力量是不夠的，還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造，文化就不可能多樣，城市文化就缺乏生命力。

⑧一座城市的文化精神最終形成，必然有一個(gè)自上而下與自下而上結(jié)合及互動(dòng)的過程，靠簡(jiǎn)單的行政命令無法形成城市精神，靠市場(chǎng)的無形之手也無法建構(gòu)健康的城市文化。近年來，黨中央高度重視社會(huì)建設(shè)，從汶川地震到蘆山地震，社會(huì)力量在介入重大災(zāi)害事件進(jìn)而塑造公民精神的過程中正發(fā)揮日益重要的作用。因此，社會(huì)多元主體的參與及其與政府和市場(chǎng)關(guān)系的協(xié)調(diào)，是城市文化塑造過程中的一個(gè)新命題。

⑨所謂城市文化，說到底是一個(gè)城市的靈魂，它可以體現(xiàn)為美輪美奐的城市建筑，也可以體現(xiàn)為傳統(tǒng)遺存的保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)的生長，但歸根結(jié)底，它體現(xiàn)的應(yīng)是一個(gè)城市的價(jià)值和精神。如此，城市才可宜居，不同社會(huì)階層之間的關(guān)系才可和諧，一代又一代的居民才可扎根，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才可能借此獲得自己的文化面孔。

(選自2024年12月6日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

【第6句】：下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

A.新型城鎮(zhèn)化建設(shè)大大推動(dòng)了中國近年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如何進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作引起了當(dāng)今中國社會(huì)各階層的共同關(guān)注和討論。

B.涵養(yǎng)城市文化，以往是政治和行政力量占主導(dǎo)地位;現(xiàn)在是市場(chǎng)力量為主力軍;但將來，社會(huì)力量將后來居上，成為主體。

C.目前，中國的城鎮(zhèn)化建設(shè)正面臨工業(yè)化和全球化的考驗(yàn)，但只要認(rèn)真應(yīng)對(duì)，就可能對(duì)我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生良好影響和積極作用。

D.城市文化的表現(xiàn)形式呈多樣化，既可以是能看見的美麗建筑，也可以是無形的精神;既可以是傳統(tǒng)遺存的物品，也可以是未來創(chuàng)造出的文化產(chǎn)業(yè)。

答案 B

解析 “現(xiàn)在是市場(chǎng)力量為主力軍;但將來，社會(huì)力量將后來居上，成為主體”錯(cuò)，原文為：“在當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，市場(chǎng)力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會(huì)力量的生長將對(duì)城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。”

【第7句】：“這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中”中的“種種矛盾和不適”具體指什么?(3分)

答：答案 (1)當(dāng)今城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，形成各種隔膜，社會(huì)信任難以建立。(3)青年人缺乏信仰支撐，社會(huì)缺乏共同倫理。

解析 首先要找出設(shè)題句在文中的位置，然后由此句向前搜索，找到與之相照應(yīng)的內(nèi)容，即文章第④段，最后對(duì)用分號(hào)隔開的第④段第三句話進(jìn)行歸納概括即可得出答案。

【第8句】：結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者為什么提出城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題這一問題。(3分)

答：答案 (1)過去和當(dāng)今的城鎮(zhèn)化建設(shè)缺乏歷史和文化建設(shè)，城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)城市有了文化，才能賦予居民幸福生活。(3)城市文化是城市的靈魂，它體現(xiàn)了城市的價(jià)值和精神。

解析 從全文的角度考慮，逐段閱讀，分析其與文化命題的關(guān)系，凡涉及文化命題的存在問題、意義、實(shí)質(zhì)等的內(nèi)容都可作為答案要素。如第④段是文化命題的歷史和現(xiàn)實(shí)問題，第⑤段是文化命題與人們幸福生活的關(guān)系，第⑨段是文化命題的實(shí)質(zhì)，篩選其中相關(guān)的語句，整合答案即可。

西藏地區(qū)高考語文的模擬試題精選

題組一 語句排序題(21分)

【第1句】：(2024·鄭州調(diào)研)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

自從有了電視，情形有了難以預(yù)料的變化，明星的概念大大泛化。__________________。

①例如，姚明扮演姚明，劉翔扮演劉翔

②一方面，更關(guān)鍵之點(diǎn)是，有了電視，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身

③由此，電視不僅生產(chǎn)了演藝明星，還生產(chǎn)了體育明星、演講明星，還有大眾明星

④一方面，從明星生產(chǎn)的角度看，周期更短，速度更快

⑤亦即當(dāng)明星不一定需要借助于外在的角色，可以直接登場(chǎng)，以明星自身的名義登場(chǎng)

⑥一部電視連續(xù)劇，可以使演員每天晚上出鏡，抵得上十來部電影

A.⑤①④②⑥③ B.⑤④⑥②①③

C.②①⑤④⑥③ D.④⑥②①⑤③

【第2句】：(2024·洛陽一模)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )

①隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時(shí)有變化。②在某些歷史時(shí)期又將小說與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩歌。③散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。④其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。⑤現(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。⑥六朝以來，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。

A.⑥③⑤④①② B.③⑥①②⑤④

C.③②①⑥⑤④ D.⑥⑤④①②③

【第3句】：(2024·南昌質(zhì)檢)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

人們?cè)谡務(wù)撜娴臅r(shí)候，往往也談?wù)撁?。從理論和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中看，真與美之間是既有區(qū)別又有聯(lián)系的。____，____。____，____。____，____。

①美是人們對(duì)于某種事物的客觀感受在大腦中作出的一種反映

②是人們對(duì)于事物感知后一種理性的思考

③真往往指的是一種客觀事實(shí)

④它是要符合真和善的

⑤美一般是建立在真和善基礎(chǔ)之上的

⑥是一種感性的認(rèn)識(shí)

A.①⑥②⑤④③ B.①⑤④⑥③②

C.③②①⑥⑤④ D.③⑥②①⑤④

【第4句】：(2024·錦州聯(lián)考)依次填入文段中的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

空氣質(zhì)量優(yōu)劣與人們健康生活息息相關(guān)，__________，________。________;________，________，________。

①霧霾天氣時(shí)，空氣中的PM【第2句】：5等懸浮顆粒及有害氣體影響人們的呼吸道健康，給身體帶來不良影響

②并且在城市中污染物不易擴(kuò)散

③嚴(yán)重的霧霾天氣造成空氣質(zhì)量下滑

④進(jìn)一步對(duì)人體健康造成危害性

⑤給人們的出行、生活造成諸多不便

⑥霧霾天氣大大降低空氣能見度，影響交通

A.①④⑥②⑤③ B.①⑥②④③⑤

C.③⑤②①⑥④ D.③⑤⑥①②④

【第5句】：(2024·成都模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

年輕時(shí)不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)，________，________，________。太過于膽怯，________，________，________。一審勢(shì)，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如?！?/p>

①不太得體 ②就容易太夸張激昂 ③就害怕見人 ④機(jī)會(huì)來了也顯不出你 ⑤常濫情失控 ⑥連一句整話都說不出

A.③①②⑤⑥④ B.②①③⑤④⑥

C.②⑤①③⑥④ D.③②①⑤④⑥

【第6句】：(2011·新課標(biāo)全國卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國，________，________，________，________，________，________。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。

①強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅

③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制

④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管

⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患

A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③

C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

【第7句】：(2024·新課標(biāo)全國卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。________，________。________。________，________。________。

①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆

②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)

④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

題組二 語句復(fù)位題(6分)

【第8句】：(2024·泉州聯(lián)考)閱讀下面一則文字，根據(jù)所提供的語句為文中的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意連貫。(只填序號(hào))(3分)( )

中華五千年悠悠文明，可以__A__，可以觸發(fā)深沉的思索，可以__B__ 。你看，長城橫亙?nèi)f里，何其雄偉，熔鑄了無數(shù)人的智慧與血汗;__C__ 。

①圓明園斷壁殘?jiān)?，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥辱與辛酸

②激起無限的贊嘆

③增強(qiáng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任

答：A B C

【第9句】：(2024·長沙聯(lián)考)閱讀下面的材料，按要求回答問題。(3分)

石門村的這個(gè)方塘，大概有上百年歷史了。青石砌岸，鑄鐵圍欄，古柳環(huán)保，古色古香，歷經(jīng)風(fēng)雨而不催。微風(fēng)乍起，________，也算是村中一景。方塘匯聚了來自大山的涓涓細(xì)流，豐豐盈盈地儲(chǔ)滿了全村人的希望，一年到頭，養(yǎng)育著小村子干渴的喉嚨。

(1)畫線的句子在語言表達(dá)方面存在錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。(1分)

答： 改為

(2)填入上文橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)( )

A.興起一陣波瀾 B.漣漪泛起

C.一池碧水泛起漣漪 D.吹皺一池碧水

題組三 補(bǔ)寫銜接題(39分)

【第10句】：(2024·西安一模)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(4分)

美國有一種蟬，每17年才叫一次，像鐘表一樣準(zhǔn)確。這種蟬為什么選擇在地下生活那么多年?原來，周期蟬最早出現(xiàn)在大約180萬年前，那個(gè)時(shí)候北美正處于冰河期，氣候極不穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)遇到冷夏。① ，假如它們出土后正好遇到低溫，就死定了。科學(xué)家經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，假如在1500年的時(shí)間里每50年出現(xiàn)一次冷夏，那么7年蟬的成活率是7%,11年蟬的成活率是51%,17年蟬則是96%。顯然，②

【第11句】：(2010·新課標(biāo)全國卷)下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。(5分)

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都是要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑：

① 中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)是我們的傳統(tǒng)美德。

② 無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取

③ 恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果。

【第12句】：(2024·南充聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)

頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣，全球的頁巖氣不僅儲(chǔ)量巨大(全球資源量約156萬億m3)， ，中國、北美、拉美、中東、澳洲和獨(dú)聯(lián)體等等世界多數(shù)地區(qū)都有分布，堪稱全球戰(zhàn)略儲(chǔ)備能源。長期以來，世界能源格局在相當(dāng)大的程度上，構(gòu)建在對(duì)中東石油和俄羅斯天然氣的嚴(yán)重依賴上。一旦頁巖氣在全球范圍實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的商業(yè)開發(fā)， 。近年來，憑借頁巖氣開采技術(shù)的重大突破，美國已實(shí)現(xiàn)了天然氣自給。不過， ，諸如氣井穩(wěn)定性差、儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施建設(shè)滯后、水資源消耗巨大等，前景尚不確定。

【第13句】：(2024·撫州模擬)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分)

數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心， 。例如，普洛克拉斯早就斷言：“哪里有數(shù)學(xué)，哪里就有美?！眮喞锸慷嗟乱苍v過：“美的主要形式是秩序、勻稱和確定性，這些正是數(shù)學(xué)研究的原則。”數(shù)學(xué)家徐利治說：“作為科學(xué)語言的數(shù)學(xué)，具有一般語言文字與藝術(shù)所共有的`美的特點(diǎn)，即數(shù)學(xué)在其內(nèi)容結(jié)構(gòu)上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學(xué)美?！睌?shù)學(xué)美有別于其他的美，沒有美妙的聲音， ，沒有動(dòng)人的節(jié)奏，沒有深邃的語言，它卻是一種獨(dú)特的美。正如德國數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過這樣的描述：“音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切。”可見， 。

【第14句】：(2024·廣東高考)在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。(6分)

大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的珍貴樹種。如今在地球上已難覓蹤影。 ?科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說。美國一位科學(xué)家的研究認(rèn)為， ，而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹也就跟著消失了;后來，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹的消失。不過，這個(gè)假說需要進(jìn)一步驗(yàn)證： ;如果被證偽，則會(huì)被拋棄。

【第15句】：(2024·太原模擬)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)

陶器的發(fā)明是人類發(fā)展史上一個(gè)極其重要的里程碑，因?yàn)槿祟惐仨氄莆樟巳斯と』鸬姆椒?，且必須在?jiǎn)單技術(shù)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)進(jìn)步的水平之后， 。在這之前，人類使用的是簡(jiǎn)單的打制石器，石器加工是物理性的， ，是用人力來改變天然物。陶器的制作成功，也為后來銅器、鐵器的出現(xiàn)創(chuàng)造了十分有利的條件，因此， 。

【第16句】：(2024·洛陽調(diào)研)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)

逢進(jìn)必考的公務(wù)員改革， ，但卻圈走了更多人才和創(chuàng)造力。公務(wù)員考試，已經(jīng)取代了高考， ，并越發(fā)接近古代社會(huì)的科舉，“學(xué)成文武藝，貨賣帝王家”的心態(tài)變形萌發(fā)?？赡懿粫?huì)有一個(gè)科學(xué)的考量，來清晰地核算，希望成為公務(wù)員的年輕人比例是多少才合理。但如果人人都想當(dāng)公務(wù)員，

【第1句】：選D 應(yīng)該是承接著的，講“明星不一定需要借助角色”這個(gè)內(nèi)容的，不能放在第一句，所以排除了A、B;中的“一方面，更關(guān)鍵之點(diǎn)是”中的“更”字提示我們，這應(yīng)該講的是另一方面，所以不能放在前，這樣也排除了C;而且是承的“周期更短，速度更快”， 是對(duì)的舉例，是對(duì)進(jìn)一步的闡釋，是對(duì)前文的總結(jié)，所以選D。

【第2句】：選B 總說散文的概念，說散文概念的來源，緊接說散文概念的變化，講現(xiàn)代散文的概念。全段句子按時(shí)間順序排列。

【第3句】：選C 從前文來看，接續(xù)的句子應(yīng)該先談?wù)撜?，再談?wù)撁?。為一組，談“真”;為一組，談“美”。主要區(qū)別在于兩句，只要注意到句中的“客觀事實(shí)”，就應(yīng)該知道與它相接的是句而不是句。

【第4句】：選D 文段整體是總分結(jié)構(gòu)，是總說應(yīng)放在前面，也可根據(jù)此處的句號(hào)來斷定與前面構(gòu)成一句話。是霧霾對(duì)交通的影響，承接第一句分說。是霧霾對(duì)身體的危害，較更進(jìn)一層。再進(jìn)一步說明在城市中的嚴(yán)重危害。

【第5句】：選C “太急切地表現(xiàn)”和“太過于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，另外兩個(gè)“就”領(lǐng)的句子應(yīng)該放在相對(duì)應(yīng)的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。

【第6句】：選C 解答此題，要抓住句與句之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析。這幾句話之間是遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)食品安全所涉及的部門以及不監(jiān)管的危害，用“因此”承上啟下，談具體措施，是從監(jiān)管部門談，是從企業(yè)角度談，由大到小。

【第7句】：選D 橫線前面的句子引出說明對(duì)象——葫蘆，介紹葫蘆這種物品，要注意其中“它”的指代作用。介紹我國使用葫蘆的歷史，為總結(jié)句。要特別注意橫線前后標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用。

【第8句】：A. B. C.

【第9句】：(1)“養(yǎng)育”改成“滋潤”;(2)D

【第10句】：成年蟬需要很高的氣溫(圍繞“氣溫”即可酌情給分) 周期越長，成活率就越高(每點(diǎn)2分)

【第11句】：難道感恩就只是給父母洗腳嗎

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育

“一刀切”的模式

反而會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒

學(xué)校、家長和社會(huì)的共同努力(每空1分，要符合要求)

【第12句】：而且分布范圍廣 世界能源格局將發(fā)生重大變化 當(dāng)前頁巖氣開發(fā)還受多重制約

【第13句】：許多學(xué)者都這樣認(rèn)為 沒有鮮艷的色彩(沒有動(dòng)感的畫面) 數(shù)學(xué)美具有豐富的內(nèi)涵

【第14句】：大櫨欖樹消失的原因到底是什么 大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽 如果被證實(shí)，則會(huì)被接受(則會(huì)成為科學(xué)理論)

【第15句】：才有可能燒制陶器 而燒制陶器則是化學(xué)變化 其在冶煉史上的作用也很大

【第16句】：確實(shí)打破了用人唯親的怪圈 成為年輕人改變命運(yùn)的最佳路徑 誰來直接創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值呢(每空2分，意思對(duì)即可)