那把雨傘留在我記憶深處作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的那把雨傘留在我記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。

望著窗外珠雨如簾，一抹粉紅掠過眼前，不由得想起了那把雨傘和她，一縷縷回想勾起我的思緒……

和今天一樣，我冒雨來到巨程學校，這傾盆大雨差點把我淋成“落湯雞”，心情糟透了。我再也沒有心情上課，只想著該怎么回去。“是跟丁意揚借傘，還是跟智欣宇借呢？或者拿把學校的？”我喃喃自語。

開始寫作文了，教室里只有“沙沙”的寫字聲，靜悄悄的，漆黑一片。

突然，一聲清脆悅耳的話語打破了這牢籠般的沉寂。“姚瑞佳，你能借我支鋼筆嗎？”袁永賢發(fā)話了。

“為什么非要跟我借？自已不會多帶一支嗎？去去，我正煩呢！”我看著自已不多的墨水喊道。

我看了看自已的.手表，不禁叫起來：“呀！都6點01分啦！被你又浪費了好多時間！”

“可……可是……”

“沒有什么可是！”

袁永賢不再說話，只是默默地坐在那里。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛一般地躲進雨傘下，我反應(yīng)遲鈍，自然就沒有我的份了。只見有雨傘的同學身邊擠滿了人，沒雨傘的同學把學校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進我的目光，雨傘！那是袁永賢的雨傘。定睛一看，她的雨傘下還空空如也。

這時，袁永賢走過來，輕聲說：“到我這兒吧。”

我臉紅了，低頭答道：“因為我才讓你這次作文沒寫完，你不怪我么？”“當然不怪。”她莞爾一笑。她把我送回了家，自已卻被淋得透濕。我靜靜望著她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……

那天以后，因為重新分班，我就再也不曾看見過她。若能再遇到她，該我?guī)椭伞?/p>

窗外煙雨迷蒙，我的腦海中總是一次次浮現(xiàn)她的微笑……

在我記憶深處作文

在我記憶的大海里，每一滴水都包含了我那過去的記憶。有傷心的、快樂的、憂愁的、憤怒的'，還有……… 可在那些記憶中，最令我刻苦銘心的，卻埋藏在那大海深處，支撐著整個海洋，令海洋生物無憂無慮的生活著的——海底。

在考試降臨前的最后一天，我正在書桌前瘋狂的復(fù)習，周圍靜得仿佛整個世界只剩我一個人，自己一個人在自言自語，吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學。很顯然，我過不了這“寂靜”的日子，甚至多過一秒，就會胡思亂想。我快速的打開房門，恨不得一步登天到客廳，坐在電視機前，欣賞那多姿多彩的節(jié)目。

爸爸路過走廊，看見了正準備奔去客廳的我，仿佛看透了我的心思，便說：“琴琴你過來一下。”說著，便走進了書房，我一頭霧水的跟著爸爸。

“干嘛啊？”我稍有氣憤的說，“我很忙的，好不好！真是的！”

“你過來一下。”說完，爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心，立馬就坐到了書桌旁。

“你看！”說罷，爸爸把一張白紙，扔在地上踩了幾腳。隨后，便拿起來說，“現(xiàn)在這張白紙，好看嗎？充滿光彩嗎？”

我連忙搖了搖頭說；

“那么臟，連看的邊都沾不了，更不用說好看了，當然沒有光彩。”

爸爸微微一笑說：“對呀！那這個呢？”爸爸重新又拿起一張白紙，并在上面畫了一道五顏六色的彩虹。

我連忙又點了點頭說，

“真好看，這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩。”

“啊！那就對了。”爸爸滿臉笑容地走出了書房。

就在這時，我心頭微微一震……… 啊！對呀！我現(xiàn)在要努力學習，一定要獲得好成績。

從此，這件事就像海底一樣，支撐著我的心靈。

那把溫暖的雨傘作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那把溫暖的雨傘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“幫助”這個詞雖然很不起眼，但它卻遍布在我們生活中的每一個角落。它來源于每個人的愛心、心靈。而我，就收獲了一份陌生人的.愛心。

記得那天的天氣不是很好，天上陰沉沉的，烏云籠罩了整個天空，陰郁的讓人窒息一般。我當時在超市買東西。

不一會兒，天上打了幾聲雷，下起了雨。我由于疏忽沒有帶雨傘。而且超市里的公用雨傘也被人全部拿走了。滴答滴答的雨聲讓我很煩惱，于是，我在超市門前站著，心中恨這該死的雨為什么這時候下。

正當我這么煩惱著，一個聲音喚起了我。

“小朋友，是不是沒帶雨傘？”那個聲音來源于一個拎著塑料袋的阿姨，她右手拿著雨傘，關(guān)切的問。

“嗯。”我沮喪回答。

聽到我的回答，阿姨把拿著的雨傘遞給了我，對我微笑著說：“阿姨把這個雨傘給你吧，你一定想快點回家。”

我聽到這，心里一陣感動，但很快發(fā)現(xiàn)，阿姨手中只有這一把雨傘，而且身上穿的衣服看起來很單薄，讓人不免覺得會著涼。于是我退讓，讓阿姨留給自己。

阿姨聽這話，很快就把我還給阿姨的雨傘放在我的手上，微笑著說她的家離這個超市不遠，很快就能回去，叫我不用擔心。她拎著塑料袋，正要出門。

我也不好意思拒絕，于是在她離開的最后又仔細打量了一下她：兩束頭發(fā)披在肩上，穿著一件看起來很單薄的羽絨服，左手拿著塑料袋，還有那令人舒心的、感動的一抹微笑。

她走出了超市，拎著塑料袋在雨中快步跑，在雨中以朦朧的身影漸漸消失了。我打著這個溫暖的傘，帶著感動回了家中。……

每當我回想起來，心中都充滿對這個陌生阿姨的感動，感謝她在超市借給我雨傘，感謝她的幫助，感謝她那舒心的微笑。那把雨傘被我放在了超市的公用雨傘處，我一直不知道怎么還給她，所以希望她能看到這把雨傘。

那位阿姨，讓我明白了人間處處有真情。每個人之間的愛心都會以幫助的方式傳達給別人，它其實真的遍布在我們生活中，我以后，也會用自己的愛心幫助別人！

他在我記憶深處

人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高——題記。

“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經(jīng)，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。

他只是來一睹獲獎?wù)叩娘L采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎?wù)呔故撬旧恚麆x那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領(lǐng)獎臺。

他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。

終于，他揚起手中獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎……”

又在奧斯托特金壁輝煌的`大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。

慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設(shè)了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……

今天，當他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。

他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……

“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。