實(shí)驗(yàn)室使用感言
參觀實(shí)驗(yàn)室感想作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
通過(guò)作業(yè)我得到的以下心得:化學(xué)是一門(mén)能滿足社會(huì)需要的中心學(xué)科,它具有經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性、適應(yīng)性等特點(diǎn),因而受到絕大多數(shù)中學(xué)生的喜愛(ài)。
由于化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),因而學(xué)習(xí)化學(xué)要“重視實(shí)驗(yàn)、手腦并用、觀思結(jié)合、打好基礎(chǔ)”。
學(xué)習(xí)得法,則事半功倍;學(xué)不得法,則事倍功半。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī),以一顆火熱的學(xué)習(xí)之心投入到化學(xué)的學(xué)習(xí)中去。
一般說(shuō)來(lái),化學(xué)實(shí)驗(yàn)最容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
同學(xué)們懷著好奇的心情,接觸到象這樣結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)巧妙、質(zhì)地晶瑩的化學(xué)儀器,感受到化學(xué)變化的微妙,就感到化學(xué)殿堂被打開(kāi)了。
二、在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,手腦結(jié)合,領(lǐng)略化學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)。
【第1句】:銅和Cl化合:燃燒、棕色煙;
【第2句】:鈉和Cl 化合:燃燒,白色煙,有亮光;
【第3句】:磷和Cl化合:燃燒、白煙霧;
【第4句】:氫和Cl化合(在光照條件下):爆炸,白霧;
【第5句】:氫在Cl 中安靜燃燒:蒼白色,白霧;
【第6句】:Cl 和水反應(yīng):有強(qiáng)氧化性,紅布條退色;
【第7句】:石蕊滴入 水中:先變紅,后褪色; 等等。
三、重視實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量和分析。
四、要總結(jié)知識(shí)規(guī)律和探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
五、培養(yǎng)適應(yīng)化學(xué)學(xué)習(xí)的方法、作風(fēng)、習(xí)慣。
六、適當(dāng)看些化學(xué)史方面的書(shū)。
第一次做化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)后的感想的作文300字要有修辭手法
您好:這個(gè)禮拜,我們班做了化學(xué)實(shí)驗(yàn),然而也是我第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這次實(shí)驗(yàn)很有趣,也很好玩。
我們班上是二人一組,我和一個(gè)同學(xué)分一組,一上課老師就把方法和步驟都告訴我們了,剛開(kāi)始我總有些忐忑不安,一至實(shí)驗(yàn)室心跳加快,到實(shí)驗(yàn)室后,大家都在努力的做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室也是一片喧嘩 作文人網(wǎng) 你也可以投稿 ,因?yàn)槎家懻?,這次做的實(shí)驗(yàn)是制取氧氣,一開(kāi)始我們也不是很會(huì)做,就看了旁邊一組的同學(xué)做,我們還用木條,鐵絲,石灰水來(lái)驗(yàn)一驗(yàn)瓶里是不是氧氣,當(dāng)時(shí)我把木條放進(jìn)氧氣瓶里,當(dāng)時(shí)燃燒很旺,經(jīng)過(guò)我們多次努力實(shí)驗(yàn)終于完成了。
俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),團(tuán)結(jié)的得具的很強(qiáng)大,所以我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,克服困難。
希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有幫助
【滿意請(qǐng)采納】O(∩_∩)O謝謝歡迎追問(wèn)O(∩_∩)O~祝學(xué)習(xí)進(jìn)步~
求參觀南郵經(jīng)管院實(shí)驗(yàn)室的感想
(一)高中生活一過(guò)了三分之一了。
在初中的時(shí)候總盼望讀高中,進(jìn)了高中才知道并不是自己想要的那樣,很多的煩惱 每天多是重復(fù)三件事:吃飯 睡覺(jué) 讀書(shū)。
每天一樣 ,也不一樣。
早上一起來(lái)就盼望天黑,晚上又想著白天的事,過(guò)者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能發(fā)生的,卻依然在幻想。
剛才上看到一些小學(xué)生背著書(shū)包,成群結(jié)伴的上學(xué),有說(shuō)有笑 。
又想到現(xiàn)在的我們:同學(xué)之間好象有很大的隔膜。
有時(shí)候在想:是不是年齡的增大,人與人之間的距離也就越大了呢
、、、、、、 在學(xué)校只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論 誰(shuí)與誰(shuí)在談戀愛(ài)。
真的搞不明白 在學(xué)校就沒(méi)有單純的友誼了嗎
也許是我想的太多 了吧。
也許 這就是高中生活吧。
(二)高中的三年,或許有很多的不愉快于痛苦,但是卻使我們重中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)如何去感受這個(gè)世界,學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人,縱使有萬(wàn)般多的后悔不如意,也讓我們回想起來(lái)的時(shí)候心感欣慰,當(dāng)有一天歲月流逝,青春將會(huì)變成回憶,但是我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代所做的和所夢(mèng)見(jiàn)的。
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即使在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)被遺忘。
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卻絕對(duì)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)在心底淀放光芒
所以。
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希望大家別忘記
在你心中閃爍的寶石,只要把手伸出,隨時(shí)都能再次展露光華,隨時(shí)都會(huì)成為你有力的肩膀
并且。
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即使在看不見(jiàn)的未來(lái)時(shí),也能成為引導(dǎo)你前進(jìn)的燈盞。
因?yàn)檎怯辛诉@三年才讓我們能徹底的成長(zhǎng)
(三)轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè),回想一下高中的生活,我有很多感受,在這三年終我也學(xué)會(huì)了很多東西,從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長(zhǎng)成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門(mén)的大孩子了。
同時(shí)我也感覺(jué)到在自己身上更多了一些責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)家庭,甚至是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,因?yàn)槲乙呀?jīng)成人了。
所有這些都與我的高中生活密切相關(guān),是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,雖然還是在同一所學(xué)校,但還是有很多新鮮感,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。
那是的我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,躊躇滿志,準(zhǔn)備在高中大顯身手。
可是高一開(kāi)始時(shí)的不適應(yīng)給了我一個(gè)小小的打擊。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了,但想想還是高一最重要。
那個(gè)時(shí)候覺(jué)得高中確實(shí)和初中有很大的不同,知識(shí)系統(tǒng)更加復(fù)雜,理論知識(shí)更加深刻,需要我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。
所以我在開(kāi)始時(shí)學(xué)的并不是很輕松,后來(lái)我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了我初中的學(xué)習(xí)方法,逐漸得能應(yīng)付自如了。
現(xiàn)在覺(jué)得在這種時(shí)候首先是保持自信心,要始終堅(jiān)信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識(shí)的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),這些小小的困難是不在話下得,其次就是要及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。
通過(guò)這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運(yùn)自如了,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
進(jìn)入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,效果都很好,會(huì)考的成績(jī)也很理想。
在高三時(shí)被評(píng)為北京市三好學(xué)生。
在高中我在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的工作,這對(duì)我的鍛煉很大。
通過(guò)這個(gè)工作,我的組織能力大大的提高了,先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作,受到社會(huì)的好評(píng)。
并且在組織委員的協(xié)助下,是我們班成為全校唯一的團(tuán)員班,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識(shí),最后順利畢業(yè)。
在這期間我多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。
高中生活中對(duì)我影響最大的就是我參加的科技俱樂(lè)部,這不僅豐富了我得課余生活,最重要的時(shí)她是我的眼界變的開(kāi)闊了,從中我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。
一年前,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,選擇了《重金屬cu cd對(duì)小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》,當(dāng)時(shí)也只是出于興趣,也沒(méi)有想到這一次選擇對(duì)我們以后的生活有了很大的影響。
當(dāng)時(shí)我們對(duì)于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是一無(wú)所知,所以我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是先熟悉一下知識(shí)。
看著導(dǎo)師提供的材料,我們的信心就下降了一半,都是些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和莫名其妙的公式,每個(gè)人都是一頭霧水,當(dāng)時(shí)就決定分頭去查資料。
后來(lái)我和薛蕊就像無(wú)頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所,這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道,但是,有了第一次的嘗試,以后的查閱工作就輕松了很多,畢竟我們都積累了經(jīng)驗(yàn),再查資料這一方面也有了很好的方法,節(jié)省了很多的時(shí)間。
我們的試驗(yàn)不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,我們就是在學(xué)校現(xiàn)有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。
條件是比較艱苦的,儀器不夠,錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開(kāi)始給的試驗(yàn)材料和高三的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)始一步步地試驗(yàn)。
因?yàn)椴皇窃诖髮W(xué)的實(shí)驗(yàn)室,所以老師不能及時(shí)的給與指導(dǎo),遇到很多問(wèn)題都是靠我們查資料解決的,還有很多沒(méi)有解決的,只能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
由于器材的問(wèn)題,光是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費(fèi)了十幾天的時(shí)間,大大超過(guò)了預(yù)期的天數(shù),我們差點(diǎn)就要放棄了,多虧了老師的教導(dǎo),我們才重新鼓足了信心。
初一入學(xué)感受體會(huì)怎么寫(xiě)
初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全教育感想900字
育培訓(xùn)感想安全是什么
安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是工作的快樂(lè),是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。
安全上班,安全回家,讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快樂(lè)。
當(dāng)我們贊美著美好的生活,憧憬著未來(lái)的幸福時(shí),您是否想過(guò)
如果在工作中稍有疏忽,安全意識(shí)一霎那間離開(kāi)我們的頭腦,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有。
通過(guò)本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí),使我對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)。
安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。
切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識(shí),強(qiáng)化小組安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的工作環(huán)境。
結(jié)合本次的培訓(xùn),談?wù)剛€(gè)人對(duì)班組安全工作的幾點(diǎn)建議:一,強(qiáng)化意識(shí),在思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。
在安全工作上沒(méi)有百分之九九,只有一票否決,為山九仞,功虧一簣,豈不可惜,我們?cè)诎踩ぷ魃弦欢ㄒ獣r(shí)刻警惕,這個(gè)百分之一的馬虎眼千萬(wàn)打不得。
事實(shí)證明,打擦邊球或是不講原則的發(fā)展,不能叫發(fā)展,只能叫冒進(jìn),冒進(jìn)的速度越快,積累的風(fēng)險(xiǎn)越多,一旦爆發(fā),一塌糊涂,不堪設(shè)想。
二、實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理 在小組各專柜中,推薦選出一名安全監(jiān)督員。
主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作,詳細(xì)分工,明確職責(zé),協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。
使班組安全管理遍布到各品牌的每一個(gè)角落。
三、利用班前班后會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)員工的安全教育 安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)小組員工的安全教育,防患于未然。
首先,充分利用班前班后會(huì)時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行安全教育,在員工心中樹(shù)立安全意識(shí)。
把安全工作寫(xiě)進(jìn)小組管理計(jì)劃之中,并在實(shí)施中依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行。
例如:每月開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng),這一周里主要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育;其次,利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開(kāi)展形式多樣的宣傳教育,增強(qiáng)員工的安全知識(shí)。
力爭(zhēng)在班組中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會(huì)保護(hù)你,違背它的規(guī)則,你就會(huì)付出血的代價(jià)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。
許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?,?jǐn)于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的。
人的生命是無(wú)價(jià)的,同時(shí)也是很脆弱的,安全贏在細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定安全。
為了幸福的生活,我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),將“關(guān)注細(xì)節(jié)”刻在我們每個(gè)人心中,落實(shí)到行動(dòng)中,從小事做起,把細(xì)節(jié)進(jìn)行到底,讓安全永駐心中,使幸福常在手中