安慰鼓勵，堅持第一 (1)

　　影響學習，馬上放棄 (2)

　　贊美夸獎，毫不謙虛 (3)

　　逢人便夸，從不打擊 (4)

　　講話直接，態度清晰 (5)

　　尋求幫助，樂于建議 (6)

　　品位高雅，音樂位居 (7)

　　生活窘迫，錢是難題 (8)

　　積極向上，善良正義 (9)

　　間接回答，不傷友誼 (10)

　　形象思維，理解習語 (11)

　　把握語調，聽出語氣 (12)

　　注釋

　　(1) 是土壤部分，一種美國人的文化，在聽力中多見。如，比賽一輸要放棄了，第二人勸;課程太難堅持不住要quit了，第二人勸;小說人物復雜不想讀了，第二人勸;減肥堅持不住，第二人勸等等。

　　(2) 弘揚bright sides，聽力中的美國學生永遠是學習，有任何事情與之沖突都要放棄其它而學習;這么多年考試中，偶有一次例外，當然發生在男生身上，一女生邀他玩，他來了一句：The book can wait丟人的話來。除此之外，別無例外。比如：在第一人話中出現娛樂項目，而第二人話中出現學習類項目，可想而知下文是什么了。

　　(3) 又是一個美國文化，區別與我們的文化對待。Thinking in American way

　　(4) 見人有衣無衣都great;有頭發無頭發都great;體形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美國人說：Your English is good.千萬別自喜，因為他們的文化就是這個。

　　(5) first thing first,用于抓態度，繞難點解題。應用于我們的寫作中，先給point再develop。

　　(6) a.學生生活中，困難是常有的，而互相幫助又是聽力中傳播的溫情，別管事實怎樣，解題用它。但車和錢很少外借，他可以載你去，但不會借你車。

　　b.聽力中的建議一定是考點，把所有的建議句式(干)背過，聽覺上，一聽見有建議，必抓之解題。而建議他人的四類是：時間、地點、人物、動作，在建議題型中會總結。

　　(7) a.強調學生的high taste：吃飯去意/法餐館;用香水;用天然的化裝品;聽音樂會;拒絕電視、電影。

　　b.提到音樂會一定去看;音樂會票一定難買;廈門托福音樂會一定人山人海(過道都是人);音樂會的贊美無與倫比(out of this world)。

　　(8) 是解聽力題一個永久的暗線。沒錢等sale;買到sale極高興;家具用二手;打工來掙錢;物價一漲就抱怨;租房屋子簡布置;一定是小破房等等。

　　(9) 出題基調，展示留學生生活的美好。

　　(10) 一種常考的思維，常見的美國人講話方式。

　　(11) a.一種思維方式，值得我們在用詞方面學習。比如，我們說貴very very expensive,土人們形象化cost a fortune來表達。

　　b.在理解記憶習語及臨場解決習語時運用。

　　(12) 聽力的至高境界，從一詞一詞聽一詞組一詞組聽一句話一句話聽一意群一意群聽一調子一調子聽。閉上眼，只有調子在腦中亂飛去解題。以調子、重讀、語氣小詞來把握。詳見語氣題型。

　　安慰鼓勵，堅持第一 (1)

　　影響學習，馬上放棄 (2)

　　贊美夸獎，毫不謙虛 (3)

　　逢人便夸，從不打擊 (4)

　　講話直接，態度清晰 (5)

　　尋求幫助，樂于建議 (6)

　　品位高雅，音樂位居 (7)

　　生活窘迫，錢是難題 (8)

　　積極向上，善良正義 (9)

　　間接回答，不傷友誼 (10)

　　形象思維，理解習語 (11)

　　把握語調，聽出語氣 (12)

　　注釋

　　(1) 是土壤部分，一種美國人的文化，在聽力中多見。如，比賽一輸要放棄了，第二人勸;課程太難堅持不住要quit了，第二人勸;小說人物復雜不想讀了，第二人勸;減肥堅持不住，第二人勸等等。

　　(2) 弘揚bright sides，聽力中的美國學生永遠是學習，有任何事情與之沖突都要放棄其它而學習;這么多年考試中，偶有一次例外，當然發生在男生身上，一女生邀他玩，他來了一句：The book can wait丟人的話來。除此之外，別無例外。比如：在第一人話中出現娛樂項目，而第二人話中出現學習類項目，可想而知下文是什么了。

　　(3) 又是一個美國文化，區別與我們的文化對待。Thinking in American way

　　(4) 見人有衣無衣都great;有頭發無頭發都great;體形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美國人說：Your English is good.千萬別自喜，因為他們的文化就是這個。

　　(5) first thing first,用于抓態度，繞難點解題。應用于我們的寫作中，先給point再develop。

　　(6) a.學生生活中，困難是常有的，而互相幫助又是聽力中傳播的溫情，別管事實怎樣，解題用它。但車和錢很少外借，他可以載你去，但不會借你車。

　　b.聽力中的建議一定是考點，把所有的建議句式(干)背過，聽覺上，一聽見有建議，必抓之解題。而建議他人的四類是：時間、地點、人物、動作，在建議題型中會總結。

　　(7) a.強調學生的high taste：吃飯去意/法餐館;用香水;用天然的化裝品;聽音樂會;拒絕電視、電影。

　　b.提到音樂會一定去看;音樂會票一定難買;廈門托福音樂會一定人山人海(過道都是人);音樂會的贊美無與倫比(out of this world)。

　　(8) 是解聽力題一個永久的暗線。沒錢等sale;買到sale極高興;家具用二手;打工來掙錢;物價一漲就抱怨;租房屋子簡布置;一定是小破房等等。

　　(9) 出題基調，展示留學生生活的美好。

　　(10) 一種常考的思維，常見的美國人講話方式。

　　(11) a.一種思維方式，值得我們在用詞方面學習。比如，我們說貴very very expensive,土人們形象化cost a fortune來表達。

　　b.在理解記憶習語及臨場解決習語時運用。

　　(12) 聽力的至高境界，從一詞一詞聽一詞組一詞組聽一句話一句話聽一意群一意群聽一調子一調子聽。閉上眼，只有調子在腦中亂飛去解題。以調子、重讀、語氣小詞來把握。詳見語氣題型。