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2024屆牛津英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)課件 妙用常識(shí)及排除法

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2024屆牛津英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)課件 妙用常識(shí)及排除法

  第14講

  妙用常識(shí)及排除法

  背景常識(shí)

  完形填空命題的基本形式是獨(dú)立的語(yǔ)篇,它以自身的內(nèi)容提供完整的語(yǔ)篇信息,但其中有時(shí)滲透著相關(guān)的如文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的知識(shí)。考生在做題時(shí),若能積極地調(diào)動(dòng)自己的文化背景和生活常識(shí),巧妙地加以運(yùn)用,特別是注意中西文化的差異,將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程,節(jié)省寶貴的時(shí)間,順利地沿作者的思路閱讀。 例:(2024·廣東卷) We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be __1__ to other people. It is also right to look after the environment. Some things are __2__ wrong, too. For instance, we should not hurt or bully (欺負(fù)) others, nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong. 1. A. kind

  B. sensitive

  C. fair

  D. generous

  2. A. equally

  B. slightly

  C. clearly

  D. increasingly

  思路點(diǎn)撥: 1. A 根據(jù)right和后文的提示,再結(jié)合常識(shí)可知: 對(duì)待別人要有一顆善良的心。 2.

  C 根據(jù)全文第一句中的obviously獲得信息。 49. A 根據(jù)常識(shí),司機(jī)說(shuō)“羨慕” Susan時(shí)是On Friday morning,即星期五的早上了,就是過(guò)了一個(gè)星期。所以是在過(guò)去的這一個(gè)星期里。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 妙用排除法,縮小選擇范圍

  解答完形填空題需要考生進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、理解、推理和判斷,需要對(duì)4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的辨別、分析,從而去偽存真。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的情況,對(duì)某個(gè)題目的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白, 但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有顯而易見的謬誤。這時(shí),我們可以嘗試著用排除法。所謂排除法就是將干擾項(xiàng)逐項(xiàng)檢查、驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)立即剔除。隨著選擇范圍的縮小,選中正確選項(xiàng)的幾率逐漸增大。排除法如果運(yùn)用得好,可以大大節(jié)省時(shí)間和精力。 例:(2024·江蘇卷)

  The concept of solitude (獨(dú)處) in the digital world is almost non-existent. In the world of digital technology, e-mail, social networking and online video games, information is meant to be __36__. Solitude can be hard to discover __37__ it has been given up. In this respect, new technologies have 38.(shaped) our culture. 36.A. updated

  B. received

  C. shared

  D. collected 37.A. though

  B. until

  C. once

  D. before 思路點(diǎn)撥:

  在現(xiàn)代社會(huì)中,由于數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展,我們獨(dú)處的概念幾乎不復(fù)存在。盡管人們對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展持有不同的看法,但是技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活會(huì)完全不同。讓我們盡情地享受生活。

  36. C 根據(jù)第一句The concept of solitude (獨(dú)處) in the digital world is almost non-existent.“在數(shù)碼時(shí)代里,獨(dú)處的概念幾乎是不存在的”可知,此處表示信息是被共享的。故選C項(xiàng)。

  37. C 根據(jù)上下文的語(yǔ)境,“一旦被放棄,獨(dú)處是很難發(fā)現(xiàn)的”。once意為“一旦”,符合語(yǔ)境。though意為“盡管”;until意為“直到”;before意為“在……之前”,都不符合題意。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1. C 從后文My father __2__ when I was one, my mother paid.可推知面試官是問(wèn)是否他父親為他付學(xué)費(fèi)。 2. D 從語(yǔ)境可推知他父親去世了。pass away去世。set off出發(fā), 動(dòng)身; turn over打翻, 翻身, 折騰, 翻閱; spit out吐出。 3. B 從上下文可知主任是要求他展示雙手。request請(qǐng)求, 要求。persuade說(shuō)服, 勸說(shuō);beg請(qǐng)求, 乞求; suggest建議, 提出, 使想起, 暗示。 4. B 從下文“Have you ever helped your mother to wash the clothes before?”可推知主任看到的不是干過(guò)活的手。smooth光滑的,平坦的。 5. A 從后文…h(huán)e happily requested his mother to let him clean her hands.可知讓他給他媽媽洗手。 6. C 從前文felt strange, happy可知是復(fù)雜、百感交集的感覺。mixed混合的。cheerful愉快的, 高興的;sorrowful悲傷的; relaxed不拘束的,放松的。 7. D 從文章第二段的my mother paid以及后文the school fees可知是付在學(xué)校上學(xué)等費(fèi)用。 8. A 從前文可知他看到媽媽的手百感交集,因此可推知他悄悄地幫媽媽洗剩下的衣服。 9. B 從后文的in the youth's eyes可知眼里是淚水。 10. D 從前文和后文的cleaning all the remaining clothes可知是幫媽媽洗完了剩下的衣服。 11. C 從前文how difficult可推知答案。 12. A 從本句可知是家庭關(guān)系的重要性和價(jià)值。value價(jià)值, 估價(jià), 評(píng)價(jià);difficulty困難, 難點(diǎn);experience經(jīng)驗(yàn), 體驗(yàn), 經(jīng)歷, 閱歷; distance距離, 遠(yuǎn)離。

  感謝您的關(guān)注 Thank you for your attention !

  第14講

  妙用常識(shí)及排除法

  背景常識(shí)

  完形填空命題的基本形式是獨(dú)立的語(yǔ)篇,它以自身的內(nèi)容提供完整的語(yǔ)篇信息,但其中有時(shí)滲透著相關(guān)的如文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的知識(shí)。考生在做題時(shí),若能積極地調(diào)動(dòng)自己的文化背景和生活常識(shí),巧妙地加以運(yùn)用,特別是注意中西文化的差異,將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程,節(jié)省寶貴的時(shí)間,順利地沿作者的思路閱讀。 例:(2024·廣東卷) We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be __1__ to other people. It is also right to look after the environment. Some things are __2__ wrong, too. For instance, we should not hurt or bully (欺負(fù)) others, nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong. 1. A. kind

  B. sensitive

  C. fair

  D. generous

  2. A. equally

  B. slightly

  C. clearly

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  思路點(diǎn)撥: 1. A 根據(jù)right和后文的提示,再結(jié)合常識(shí)可知: 對(duì)待別人要有一顆善良的心。 2.

  C 根據(jù)全文第一句中的obviously獲得信息。 49. A 根據(jù)常識(shí),司機(jī)說(shuō)“羨慕” Susan時(shí)是On Friday morning,即星期五的早上了,就是過(guò)了一個(gè)星期。所以是在過(guò)去的這一個(gè)星期里。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 妙用排除法,縮小選擇范圍

  解答完形填空題需要考生進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、理解、推理和判斷,需要對(duì)4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的辨別、分析,從而去偽存真。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的情況,對(duì)某個(gè)題目的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白, 但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有顯而易見的謬誤。這時(shí),我們可以嘗試著用排除法。所謂排除法就是將干擾項(xiàng)逐項(xiàng)檢查、驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)立即剔除。隨著選擇范圍的縮小,選中正確選項(xiàng)的幾率逐漸增大。排除法如果運(yùn)用得好,可以大大節(jié)省時(shí)間和精力。 例:(2024·江蘇卷)

  The concept of solitude (獨(dú)處) in the digital world is almost non-existent. In the world of digital technology, e-mail, social networking and online video games, information is meant to be __36__. Solitude can be hard to discover __37__ it has been given up. In this respect, new technologies have 38.(shaped) our culture. 36.A. updated

  B. received

  C. shared

  D. collected 37.A. though

  B. until

  C. once

  D. before 思路點(diǎn)撥:

  在現(xiàn)代社會(huì)中,由于數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展,我們獨(dú)處的概念幾乎不復(fù)存在。盡管人們對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展持有不同的看法,但是技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活會(huì)完全不同。讓我們盡情地享受生活。

  36. C 根據(jù)第一句The concept of solitude (獨(dú)處) in the digital world is almost non-existent.“在數(shù)碼時(shí)代里,獨(dú)處的概念幾乎是不存在的”可知,此處表示信息是被共享的。故選C項(xiàng)。

  37. C 根據(jù)上下文的語(yǔ)境,“一旦被放棄,獨(dú)處是很難發(fā)現(xiàn)的”。once意為“一旦”,符合語(yǔ)境。though意為“盡管”;until意為“直到”;before意為“在……之前”,都不符合題意。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1. C 從后文My father __2__ when I was one, my mother paid.可推知面試官是問(wèn)是否他父親為他付學(xué)費(fèi)。 2. D 從語(yǔ)境可推知他父親去世了。pass away去世。set off出發(fā), 動(dòng)身; turn over打翻, 翻身, 折騰, 翻閱; spit out吐出。 3. B 從上下文可知主任是要求他展示雙手。request請(qǐng)求, 要求。persuade說(shuō)服, 勸說(shuō);beg請(qǐng)求, 乞求; suggest建議, 提出, 使想起, 暗示。 4. B 從下文“Have you ever helped your mother to wash the clothes before?”可推知主任看到的不是干過(guò)活的手。smooth光滑的,平坦的。 5. A 從后文…h(huán)e happily requested his mother to let him clean her hands.可知讓他給他媽媽洗手。 6. C 從前文felt strange, happy可知是復(fù)雜、百感交集的感覺。mixed混合的。cheerful愉快的, 高興的;sorrowful悲傷的; relaxed不拘束的,放松的。 7. D 從文章第二段的my mother paid以及后文the school fees可知是付在學(xué)校上學(xué)等費(fèi)用。 8. A 從前文可知他看到媽媽的手百感交集,因此可推知他悄悄地幫媽媽洗剩下的衣服。 9. B 從后文的in the youth's eyes可知眼里是淚水。 10. D 從前文和后文的cleaning all the remaining clothes可知是幫媽媽洗完了剩下的衣服。 11. C 從前文how difficult可推知答案。 12. A 從本句可知是家庭關(guān)系的重要性和價(jià)值。value價(jià)值, 估價(jià), 評(píng)價(jià);difficulty困難, 難點(diǎn);experience經(jīng)驗(yàn), 體驗(yàn), 經(jīng)歷, 閱歷; distance距離, 遠(yuǎn)離。

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