忽視上下文語(yǔ)境 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__，waiting for the final school bell. Upon its __37__ everyone would run for their coats and go home, everyone except David. 36．A.anxious B．courageous C．serious D．cautious 37．A.warning B．ringing C．calling D．yelling 易錯(cuò)警示：忽視上下文語(yǔ)境。37題考生易誤選C項(xiàng)，原因是忽視了上文中的bell，這里指鈴聲一響，除了大衛(wèi)每個(gè)人都跑去拿外套回家。 答案：36.A　本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和對(duì)詞義的辨析，anxious焦急的；急切的。 37．B　本題中its指的是school bell，所以只能和ring搭配。 · 英語(yǔ) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 高考二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 微專(zhuān)題強(qiáng)化練 四　完形填空 第一部分 1　記敘文 考 向 分 析 考 題 引 路 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 2 3 1 易 錯(cuò) 防 范 4 考 向 分 析 年份 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ 題材 人際關(guān)系 人物故事 人物故事 考查點(diǎn) 名詞[7]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[6]，形容詞[3]，副詞[3]，連詞[1] 名詞[3]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[8]，形容詞[2]，副詞[5]，介詞(短語(yǔ))[2] 名詞[5]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[10]，形容詞[5] 總詞數(shù) 261＋84 264＋94 235＋102 命題趨勢(shì) 記敘文完形填空是主流體裁。它可分為記事和記人兩種類(lèi)型。有關(guān)記事性記敘文的完形填空，作者通常在文章的第一句或第一段中把事件及其發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代清楚，然后對(duì)這件事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果進(jìn)行敘述。文章通過(guò)對(duì)事件的敘述，反映出作者的某種思想。這些記敘文有人物故事、歷史故事等，通過(guò)閱讀這些故事，讀者能從中受到思想教育，與作者產(chǎn)生思想上的共鳴。考生解題時(shí)應(yīng)理清故事發(fā)展的脈絡(luò)，根據(jù)人物的語(yǔ)言、行為及心理活動(dòng)等去了解作者的寫(xiě)作意圖，對(duì)故事的發(fā)展和結(jié)局作出合理的想象和預(yù)測(cè)。 在記人的記敘文中，作者往往會(huì)在第一句或第一段將人物的身份等予以介紹，然后按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)作過(guò)程中可能會(huì)涉及倒敘、插敘等寫(xiě)作手法，考生應(yīng)特別注意。 考 題 引 路 (2024·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ) My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__1__ my job.Family to Feed.” At this store，a __2__ like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a __3__ on how bad it must be to have to stand __4__ in the cold wind. In the store，I asked each of my kids to __5__ something they thought our “friend” there would __6__.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a __7__.I thought about it.We were __8__ on cash ourselves，but...well，sometimes __9__ from our need instead of our abundance is __10__ what we need to do! All the kids __11__ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __12__，he lit up and thanked us with __13__ eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for __14__ his family might need，he burst into tears. This has been a wonderful __15__ for our family.For days the kids have been looking for others we can __16__！Things would have played out so __17__ if I had simply said，“No，we really don't have __18__ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __19__，it also gave my kids the __20__ taste of helping others.It'll go a long way with them.

　　立意與點(diǎn)撥：本文是一篇記敘文。作者周末帶孩子去超市，路上遇到了一位尋求支援的失業(yè)者，本不富有的作者決定鼓動(dòng)孩子們?nèi)椭＿@一經(jīng)歷不僅讓被幫助的人十分感激，而且也讓孩子們嘗到了幫助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是詞義復(fù)現(xiàn)題；2、3、9、10、16、19是語(yǔ)境理解題；4、8、11、13、15、17、20是背景常識(shí)題；1、5、6、14是邏輯推理題。

　　1．A.LostB．Changed C．Quit D．Finished 答案：A　句意為：在路上，我們注意到一名男子握著一張紙，紙上寫(xiě)道：“失業(yè)，需要養(yǎng)家。”根據(jù)Family to Feed.及下文可知，這個(gè)人是失業(yè)的狀態(tài)。lose one's job意為“失業(yè)”，本句是I've lost my job.的省略表達(dá)。故選A項(xiàng)。

　　2．A condition B．place C．sight D．show 答案：C　句意為：在這家商店(門(mén)前)，像這樣的場(chǎng)景并不常見(jiàn)。condition意為“狀況”；place意為“地方”；sight意為“景象，場(chǎng)景；視力”；show意為“表演；展覽”。根據(jù)空格后面的like this可知，該空是指上文描述的場(chǎng)景。故選C項(xiàng)。 3．A.suggestion B．comment C．decision D．call 答案：B　句意為：我10歲的孩子注意到他，并評(píng)論說(shuō)站在外面的寒風(fēng)里一定很糟糕。根據(jù)空格后面的how bad it must be to have to stand...可知，此處是孩子在表達(dá)自己對(duì)這一場(chǎng)景的看法，make a comment on...意為“對(duì)……作出評(píng)論”。故選B項(xiàng)。 4．A.outside B．proudly C．by D．a(chǎn)ngrily 答案：A　根據(jù)空格后面的in the cold wind知，這個(gè)人應(yīng)該是站在外面。proudly意為“自豪地”；stand by意為“袖手旁觀”；angrily意為“生氣地”，均不符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。 5．A.draw B．say C．a(chǎn)rrange D．pick 答案：D　句意為：在商店里，我讓我的每個(gè)孩子挑選一些他們認(rèn)為我們的“朋友”可能會(huì)感激的東西。根據(jù)下文They got apples, a sandwich and a bottle of juice.可知，孩子們?cè)谏痰昀锾暨x了一些禮物，pick意為“挑選”，符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。 6．A.order B．supply C．a(chǎn)ppreciate D．discover 答案：C　order意為“命令；訂購(gòu)”；supply意為“提供”；appreciate意為“感激；欣賞”；discover意為“發(fā)現(xiàn)”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，they thought our “friend” there would ________是定語(yǔ)從句，修飾something。作者期待孩子們挑選的禮物能幫到那名失業(yè)男子，讓他心存感激，appreciate符合語(yǔ)境，故選C項(xiàng)。 7．A.dollar B．job C．hot meal D．gift card 答案：D　句意為：然后我17歲的孩子建議送給他一張禮品卡。根據(jù)下一段第二句中When I handed him the gift card...可知此處選gift card，為原詞復(fù)現(xiàn)。故選D項(xiàng)。 8．A.easy B．low C．soft D．loose 答案：B　句意為：我們自己的現(xiàn)金也快用光了，但是……根據(jù)下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/run low on sth.為固定用法，意為“幾乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故選B項(xiàng)。 9．A.giving B．saving C．spending D．begging 答案：A　句意為：……有時(shí)候，我們需要做的恰恰是把我們不充足的東西給予他人，而非我們大量擁有的東西！本文主題是為他人提供幫助，故選A項(xiàng)，意為“給予”。 10．A.yet B．even C．still D．just 答案：D　句意見(jiàn)上一題解析。yet意為“還；但是”；even意為“甚至”；still意為“仍然，依然”；just意為“正好，恰好”。故選D項(xiàng)。 11．A.declared B．shared C．ignored D．expected 答案：A　句意為：孩子們都表明他們能夠放棄一些這周(想買(mǎi))的東西。雖不富有，但是為了幫助他人，孩子們?cè)敢夥艞壸约涸鞠胍臇|西。declare意為“表明，聲稱(chēng)”；share意為“分享”；ignore意為“忽視”；expect意為“期望，期盼”。故選A項(xiàng)。 12．A.toys B．medicine C．food D．clothes 答案：C　根據(jù)上文的apples, a sandwich and a bottle of

　　juice可知，此處說(shuō)的是食物，故選C項(xiàng)。 13．A.sleepy B．watery C．curious D．sharp 答案：B　sleepy意為“困乏的；欲睡的”；watery意為“含水的；(眼睛)淚汪汪的”；curious意為“好奇的”；sharp意為“急劇的；鋒利的”。根據(jù)語(yǔ)境可知，失業(yè)男子對(duì)于作者一家給予的幫助應(yīng)該是非常感激的，所以道謝時(shí)眼含熱淚，故選B項(xiàng)。 14．A.whoever B．whatever C．whichever D．whenever 答案：B　句意為：當(dāng)我把禮品卡遞給他，告訴他可以用它買(mǎi)任何他家人可能需要的東西時(shí)，他突然大哭起來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，________his family might need為介詞for的賓語(yǔ)從句，從句中缺少指物的賓語(yǔ)，且沒(méi)有限定范圍，故選B項(xiàng)，whatever意為“無(wú)論什么”。

　　15．A.experience B．example C．message D．a(chǎn)dventure 答案：A　句意為：對(duì)于我們一家來(lái)說(shuō)，這是一次美妙的經(jīng)歷。experience意為“經(jīng)歷”；example意為“例子”；message意為“信息”；adventure意為“冒險(xiǎn)”。根據(jù)句意可知選A項(xiàng)。 16．A.rely on B．respect C．learn from D．help 答案：D　句意為：數(shù)天以來(lái)，孩子們一直在尋找其他我們能夠幫助的人！rely on意為“依靠”；respect意為“尊重”；learn from意為“向……學(xué)習(xí)”；help意為“幫助”。上文描述了孩子們幫助了那位失業(yè)者的經(jīng)歷，受這次經(jīng)歷的影響，他們想要繼續(xù)幫助其他人，故選D項(xiàng)。 17．A.suddenly B．vividly C．differently D．perfectly 答案：C　句意為：如果我當(dāng)時(shí)只是說(shuō)：“不行，我們真的沒(méi)有更多的錢(qián)給別人”，那么事情的結(jié)果就會(huì)大不相同。suddenly意為“突然”；vividly意為“生動(dòng)地”；differently意為“不同地”；perfectly意為“完美地”。本句用了虛擬語(yǔ)氣的表達(dá)，作者假設(shè)自己當(dāng)初如果作出不一樣的反應(yīng)，事情的結(jié)果可能會(huì)很不一樣。根據(jù)句意可知選C項(xiàng)。 18．A.time B．power C．patience D．money 答案：D　作者描述的經(jīng)歷是給失業(yè)者經(jīng)濟(jì)上的幫助，結(jié)合上文中We were low on cash ourselves...可知此處表示我們真的沒(méi)有更多的錢(qián)給別人。故選D項(xiàng)。 19．A.fear B．love C．need D．memory 答案：C　句意為：邁出一步不僅幫助了一位需要幫助的兄弟，同時(shí)也讓我的孩子們品嘗到了幫助他人的甘甜。根據(jù)整篇語(yǔ)境可以推斷出，此處指幫助那些有困難的人，in need意為“需要幫助的”，符合語(yǔ)境。故選C項(xiàng)。

　　20．A.strong B．sweet C．strange D．simple 答案：B　句意見(jiàn)上一題解析。strong意為“強(qiáng)壯的”；sweet意為“甜蜜的”；strange意為“奇怪的”；simple意為“簡(jiǎn)單的”。根據(jù)句意可以推斷出選B項(xiàng)。 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 （點(diǎn)此鏈接） 易 錯(cuò) 防 范

　　忽視上下文語(yǔ)境 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__，waiting for the final school bell. Upon its __37__ everyone would run for their coats and go home, everyone except David. 36．A.anxious B．courageous C．serious D．cautious 37．A.warning B．ringing C．calling D．yelling 易錯(cuò)警示：忽視上下文語(yǔ)境。37題考生易誤選C項(xiàng)，原因是忽視了上文中的bell，這里指鈴聲一響，除了大衛(wèi)每個(gè)人都跑去拿外套回家。 答案：36.A　本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和對(duì)詞義的辨析，anxious焦急的；急切的。 37．B　本題中its指的是school bell，所以只能和ring搭配。 · 英語(yǔ) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 高考二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 微專(zhuān)題強(qiáng)化練 四　完形填空 第一部分 1　記敘文 考 向 分 析 考 題 引 路 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 2 3 1 易 錯(cuò) 防 范 4 考 向 分 析 年份 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ 2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ 題材 人際關(guān)系 人物故事 人物故事 考查點(diǎn) 名詞[7]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[6]，形容詞[3]，副詞[3]，連詞[1] 名詞[3]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[8]，形容詞[2]，副詞[5]，介詞(短語(yǔ))[2] 名詞[5]，動(dòng)詞(短語(yǔ))[10]，形容詞[5] 總詞數(shù) 261＋84 264＋94 235＋102 命題趨勢(shì) 記敘文完形填空是主流體裁。它可分為記事和記人兩種類(lèi)型。有關(guān)記事性記敘文的完形填空，作者通常在文章的第一句或第一段中把事件及其發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代清楚，然后對(duì)這件事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果進(jìn)行敘述。文章通過(guò)對(duì)事件的敘述，反映出作者的某種思想。這些記敘文有人物故事、歷史故事等，通過(guò)閱讀這些故事，讀者能從中受到思想教育，與作者產(chǎn)生思想上的共鳴。考生解題時(shí)應(yīng)理清故事發(fā)展的脈絡(luò)，根據(jù)人物的語(yǔ)言、行為及心理活動(dòng)等去了解作者的寫(xiě)作意圖，對(duì)故事的發(fā)展和結(jié)局作出合理的想象和預(yù)測(cè)。 在記人的記敘文中，作者往往會(huì)在第一句或第一段將人物的身份等予以介紹，然后按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)作過(guò)程中可能會(huì)涉及倒敘、插敘等寫(xiě)作手法，考生應(yīng)特別注意。 考 題 引 路 (2024·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ) My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__1__ my job.Family to Feed.” At this store，a __2__ like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a __3__ on how bad it must be to have to stand __4__ in the cold wind. In the store，I asked each of my kids to __5__ something they thought our “friend” there would __6__.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a __7__.I thought about it.We were __8__ on cash ourselves，but...well，sometimes __9__ from our need instead of our abundance is __10__ what we need to do! All the kids __11__ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __12__，he lit up and thanked us with __13__ eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for __14__ his family might need，he burst into tears. This has been a wonderful __15__ for our family.For days the kids have been looking for others we can __16__！Things would have played out so __17__ if I had simply said，“No，we really don't have __18__ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __19__，it also gave my kids the __20__ taste of helping others.It'll go a long way with them.

　　立意與點(diǎn)撥：本文是一篇記敘文。作者周末帶孩子去超市，路上遇到了一位尋求支援的失業(yè)者，本不富有的作者決定鼓動(dòng)孩子們?nèi)椭＿@一經(jīng)歷不僅讓被幫助的人十分感激，而且也讓孩子們嘗到了幫助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是詞義復(fù)現(xiàn)題；2、3、9、10、16、19是語(yǔ)境理解題；4、8、11、13、15、17、20是背景常識(shí)題；1、5、6、14是邏輯推理題。

　　1．A.LostB．Changed C．Quit D．Finished 答案：A　句意為：在路上，我們注意到一名男子握著一張紙，紙上寫(xiě)道：“失業(yè)，需要養(yǎng)家。”根據(jù)Family to Feed.及下文可知，這個(gè)人是失業(yè)的狀態(tài)。lose one's job意為“失業(yè)”，本句是I've lost my job.的省略表達(dá)。故選A項(xiàng)。

　　2．A condition B．place C．sight D．show 答案：C　句意為：在這家商店(門(mén)前)，像這樣的場(chǎng)景并不常見(jiàn)。condition意為“狀況”；place意為“地方”；sight意為“景象，場(chǎng)景；視力”；show意為“表演；展覽”。根據(jù)空格后面的like this可知，該空是指上文描述的場(chǎng)景。故選C項(xiàng)。 3．A.suggestion B．comment C．decision D．call 答案：B　句意為：我10歲的孩子注意到他，并評(píng)論說(shuō)站在外面的寒風(fēng)里一定很糟糕。根據(jù)空格后面的how bad it must be to have to stand...可知，此處是孩子在表達(dá)自己對(duì)這一場(chǎng)景的看法，make a comment on...意為“對(duì)……作出評(píng)論”。故選B項(xiàng)。 4．A.outside B．proudly C．by D．a(chǎn)ngrily 答案：A　根據(jù)空格后面的in the cold wind知，這個(gè)人應(yīng)該是站在外面。proudly意為“自豪地”；stand by意為“袖手旁觀”；angrily意為“生氣地”，均不符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。 5．A.draw B．say C．a(chǎn)rrange D．pick 答案：D　句意為：在商店里，我讓我的每個(gè)孩子挑選一些他們認(rèn)為我們的“朋友”可能會(huì)感激的東西。根據(jù)下文They got apples, a sandwich and a bottle of juice.可知，孩子們?cè)谏痰昀锾暨x了一些禮物，pick意為“挑選”，符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。 6．A.order B．supply C．a(chǎn)ppreciate D．discover 答案：C　order意為“命令；訂購(gòu)”；supply意為“提供”；appreciate意為“感激；欣賞”；discover意為“發(fā)現(xiàn)”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，they thought our “friend” there would ________是定語(yǔ)從句，修飾something。作者期待孩子們挑選的禮物能幫到那名失業(yè)男子，讓他心存感激，appreciate符合語(yǔ)境，故選C項(xiàng)。 7．A.dollar B．job C．hot meal D．gift card 答案：D　句意為：然后我17歲的孩子建議送給他一張禮品卡。根據(jù)下一段第二句中When I handed him the gift card...可知此處選gift card，為原詞復(fù)現(xiàn)。故選D項(xiàng)。 8．A.easy B．low C．soft D．loose 答案：B　句意為：我們自己的現(xiàn)金也快用光了，但是……根據(jù)下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/run low on sth.為固定用法，意為“幾乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故選B項(xiàng)。 9．A.giving B．saving C．spending D．begging 答案：A　句意為：……有時(shí)候，我們需要做的恰恰是把我們不充足的東西給予他人，而非我們大量擁有的東西！本文主題是為他人提供幫助，故選A項(xiàng)，意為“給予”。 10．A.yet B．even C．still D．just 答案：D　句意見(jiàn)上一題解析。yet意為“還；但是”；even意為“甚至”；still意為“仍然，依然”；just意為“正好，恰好”。故選D項(xiàng)。 11．A.declared B．shared C．ignored D．expected 答案：A　句意為：孩子們都表明他們能夠放棄一些這周(想買(mǎi))的東西。雖不富有，但是為了幫助他人，孩子們?cè)敢夥艞壸约涸鞠胍臇|西。declare意為“表明，聲稱(chēng)”；share意為“分享”；ignore意為“忽視”；expect意為“期望，期盼”。故選A項(xiàng)。 12．A.toys B．medicine C．food D．clothes 答案：C　根據(jù)上文的apples, a sandwich and a bottle of

　　juice可知，此處說(shuō)的是食物，故選C項(xiàng)。 13．A.sleepy B．watery C．curious D．sharp 答案：B　sleepy意為“困乏的；欲睡的”；watery意為“含水的；(眼睛)淚汪汪的”；curious意為“好奇的”；sharp意為“急劇的；鋒利的”。根據(jù)語(yǔ)境可知，失業(yè)男子對(duì)于作者一家給予的幫助應(yīng)該是非常感激的，所以道謝時(shí)眼含熱淚，故選B項(xiàng)。 14．A.whoever B．whatever C．whichever D．whenever 答案：B　句意為：當(dāng)我把禮品卡遞給他，告訴他可以用它買(mǎi)任何他家人可能需要的東西時(shí)，他突然大哭起來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，________his family might need為介詞for的賓語(yǔ)從句，從句中缺少指物的賓語(yǔ)，且沒(méi)有限定范圍，故選B項(xiàng)，whatever意為“無(wú)論什么”。

　　15．A.experience B．example C．message D．a(chǎn)dventure 答案：A　句意為：對(duì)于我們一家來(lái)說(shuō)，這是一次美妙的經(jīng)歷。experience意為“經(jīng)歷”；example意為“例子”；message意為“信息”；adventure意為“冒險(xiǎn)”。根據(jù)句意可知選A項(xiàng)。 16．A.rely on B．respect C．learn from D．help 答案：D　句意為：數(shù)天以來(lái)，孩子們一直在尋找其他我們能夠幫助的人！rely on意為“依靠”；respect意為“尊重”；learn from意為“向……學(xué)習(xí)”；help意為“幫助”。上文描述了孩子們幫助了那位失業(yè)者的經(jīng)歷，受這次經(jīng)歷的影響，他們想要繼續(xù)幫助其他人，故選D項(xiàng)。 17．A.suddenly B．vividly C．differently D．perfectly 答案：C　句意為：如果我當(dāng)時(shí)只是說(shuō)：“不行，我們真的沒(méi)有更多的錢(qián)給別人”，那么事情的結(jié)果就會(huì)大不相同。suddenly意為“突然”；vividly意為“生動(dòng)地”；differently意為“不同地”；perfectly意為“完美地”。本句用了虛擬語(yǔ)氣的表達(dá)，作者假設(shè)自己當(dāng)初如果作出不一樣的反應(yīng)，事情的結(jié)果可能會(huì)很不一樣。根據(jù)句意可知選C項(xiàng)。 18．A.time B．power C．patience D．money 答案：D　作者描述的經(jīng)歷是給失業(yè)者經(jīng)濟(jì)上的幫助，結(jié)合上文中We were low on cash ourselves...可知此處表示我們真的沒(méi)有更多的錢(qián)給別人。故選D項(xiàng)。 19．A.fear B．love C．need D．memory 答案：C　句意為：邁出一步不僅幫助了一位需要幫助的兄弟，同時(shí)也讓我的孩子們品嘗到了幫助他人的甘甜。根據(jù)整篇語(yǔ)境可以推斷出，此處指幫助那些有困難的人，in need意為“需要幫助的”，符合語(yǔ)境。故選C項(xiàng)。

　　20．A.strong B．sweet C．strange D．simple 答案：B　句意見(jiàn)上一題解析。strong意為“強(qiáng)壯的”；sweet意為“甜蜜的”；strange意為“奇怪的”；simple意為“簡(jiǎn)單的”。根據(jù)句意可以推斷出選B項(xiàng)。 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 （點(diǎn)此鏈接） 易 錯(cuò) 防 范