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(福建省專用)高三英語二輪復(fù)習(xí) 專題四 書面表達專題課件

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(福建省專用)高三英語二輪復(fù)習(xí) 專題四 書面表達專題課件

  書面表達

  領(lǐng)悟評分細則

  一、評分細則

  1.高考寫作總分一般為25分,各別省份為30分,按5個檔次給分。

  2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3.詞數(shù)少于或多于規(guī)定詞數(shù)的,從總分中減去2分。

  4.評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性、根據(jù)表達內(nèi)容的層次適當(dāng)分段及語言的得體性。

  5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

  6.如書寫潦草,從總分中減去3分;如書寫較差,以致影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

  二、各檔次的給分范圍和要求

  第一檔:(25-30分)

  很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  對題中所提供的信息進行了恰當(dāng)?shù)拿枋觯宄乇磉_了自己的觀點并進行了充分合理的論證。

  語法結(jié)構(gòu)和詞匯選用恰當(dāng)、豐富。

  語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力

  有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

  第二檔:(19-24分)

  較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  對題中所提供的信息進行了描述,表達了自己的觀點并進行了論證。

  應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能基本滿足任務(wù)的要求。

  語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

  應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

  第三檔:(13-18分)

  基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  能描述題目中的信息,表達了自己的觀點并嘗試進行論證。

  應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

  有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。

  應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。

  第四檔:(7-12分)

  未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

  能涉及到題目所提供的信息,體現(xiàn)了對問題的看法及其原因。

  語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限。

  有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。

  較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。

  第五檔:(1-6分)

  未完成試題規(guī)定的任務(wù)

  很少涉及題目中所提供的信息,個人觀點表達不清,而且沒有闡述原因。

  語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限。

  較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。

  缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。0分

  信息未能傳達給讀者。

  未能傳達給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評判;所寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法辨認。

  感受閱卷實錄

  (2010年·天津卷)假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一些優(yōu)秀學(xué)生,利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:

  ?對此活動的認識(如對本人、學(xué)習(xí)及社會的益處等)

  ?個人優(yōu)勢(如性格、獨立生活能力、語言能力等)

  ?你的計劃(如怎樣進行輔導(dǎo)等)

  注意:

  1.詞數(shù)不少于100;

  2.可適當(dāng)加入細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;

  3.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

  參考詞匯:晨曦希望小學(xué)Chenxi Hope School

  Dear Sir or Madam,

  I am Li Hua from Class One,Senior Two.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Yours Sincerely,

  Li Hua

  名師點評

  本文覆蓋所有內(nèi)容要點,應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達到了預(yù)期的寫作目的。所以判為一檔卷,得27分。

  名師點評

  本文應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致,如,Besides, following fashion is a waste of money, it will weigh our parents loads down.此句要修改為:Besides, following fashion is..., which will lie heavy upon their parents.。應(yīng)用簡單語句間的連接成分,像besides等,使全文內(nèi)容連貫。基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),達到了預(yù)期的寫作目的。該作文被判為二檔,得24分。

  名師點評

  本文應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)要求。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,如spend...doing、倒裝句的錯誤使用等,但不影響理解。應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,像first of all, besides, to sum up, last but not least等,使全文內(nèi)容連貫。基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。整體而言,基本達到了預(yù)期的寫作目的。該作文得21分,屬三檔。

  名師點評

  本文漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,像第二段一二句,與主題無關(guān)。語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,大量使用動詞原形形式作主語和表語,影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性,未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達給讀者,屬四檔作文,得14分。

  名師點評

  作文5明顯遺漏主要內(nèi)容,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限。很多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤影響對寫作內(nèi)容的理解。缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫,未完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達給讀者,屬五檔作文,得10分。

  (2010年·全國Ⅰ卷)假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會主席李華,你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest),希望附近某大學(xué)的外籍教Smith女士來做評委。請參照以下比賽通知給她寫一封信。

  英語演講比賽

  主題:人與自然

  時間:6月15日下午2∶00-5∶00

  地點:501教室

  參賽選手:10名學(xué)生

  聯(lián)系人:李華(電話44876655)

  歡迎大家光臨

  注意:詞數(shù)100左右。

  名師點評

  以內(nèi)容要點為綱,過渡簡單自然,作者還進行了適當(dāng)?shù)耐卣梗沟眯形谋容^連貫。本文要點清晰,條理性強,這正好是得高分的捷徑!...we’ll have the honor...比較合乎禮儀和行文需要,顯示出作者駕馭語言的能力,主動語態(tài)與被動語態(tài)的兼顧,避免了語態(tài)的單一。此文為滿分作文。

  名師點評

  文章熟練且巧妙地運用了諸多精美的語言來組織行文,這些都是錦言佳句,給人耳目一新的感覺。作者嫻熟地運用各種句式,再配合連貫的語言和完整的結(jié)構(gòu),造就了一篇佳作。文中現(xiàn)在分詞短語Having prepared for a long time...作狀語和句子You will be highly appreciated...都突顯了作者不俗的英語語言功底。此文屬一檔作文,得27分。

  (2010年·江蘇卷)假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況,并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。注意:1.對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯;

  2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);

  3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

  Dear teachers and schoolmates,

  It’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Thank you for listening.

  名師點評

  文章的辭藻豐富,如indispensable,original,owing to,contributes to,enhance,compulsory等,這些都體現(xiàn)了作者的詞匯量非常豐富。另外,文章的語言銜接得自然流暢,主旨突出。...only when we persist in practicing these four steps can we make big progress in English...倒裝句,...I want to suggest that we be given...虛擬語氣等,豐富了文章的句式。此文為滿分作文

  名師點評

  該文行文流暢,語言樸實自然,上下文銜接緊密,通過使用各種從句、結(jié)構(gòu)等較好地架構(gòu)了全文。其中dispensable,master,essential,enrich,acceptable等詞匯的應(yīng)用使得該文的語言顯得比較豐富,previewing English lessons and finishing...和Playing English games and watching movies...兩處動名詞短語作主語的用法是本文的可圈可點之處。此文屬一檔作文,得26分。積累寫作素材

  話題突破

  一、環(huán)境保護

  有關(guān)環(huán)境問題的表達

  noise pollution global warming

  do damage to

  green house effect

  Drought

  improve

  environment-friendly bags

  flood

  recyclablekeep a balance between economic development and environmental protection

  有關(guān)采取措施的詞

  it’s time to do... make efforts to do...

  take measures

  take steps

  take action

  it’s about/high time that...

  二、科技、文化

  描寫科學(xué)技術(shù)的詞

  Internet

  clone

  gene

  achievement

  multi-media

  improve the chances

  with the rapid economic development

  有關(guān)科技的正面表達

  contribute to  benefit from

  bring convenience to

  broaden one’s view

  easy access to information

  有關(guān)科技的負面表達

  moral confusion

  be under great pressure

  computer crimes;double-edged sword

  三、人物介紹

  描寫人物的常見褒義形容詞

  energeticeasy-going friendly

  sympathetic

  patient

  positive

  confident

  cooperative

  creative

  devoted

  open-minded

  kind-hearted

  描寫人物的常見貶義形容詞

  greedy negativemean cruel

  lazy

  hot-tempered

  cold-hearted

  四、興趣愛好

  appetite hobby

  Favorite

  interest

  chat online

  play games

  surf the Internet

  have a taste in

  enjoy popular music

  develop an interest in

  五、學(xué)校、老師、同學(xué)

  有關(guān)學(xué)校設(shè)施的詞

  classroom building language lab

  reading room

  teacher’s office

  modern facilities

  有關(guān)師生的詞

  show deep concernbe grateful for

  be popular with sb.

  be satisfied with

  be strict with sb.in sth.

  devote all one’s time to work

  get along well with;be in harmony with

  有關(guān)教學(xué)和校園活動的詞

  pass the exammake progress in

  speech contest

  take active part in

  broaden one’s horizon

  enrich one’s social experience

  put one’s heart intowork out a problem

  六、家鄉(xiāng)、家庭、家人

  有關(guān)介紹家鄉(xiāng)的詞

  locate  lie in

  be famous for

  cover an area of

  have a population of

  great changes have taken place in

  有關(guān)家庭關(guān)系的詞

  agree encourage

  considerate

  misunderstanding

  treat...as...

  be on good terms

  superior to

  generation gap

  inferior to

  approve of

  七、朋友、社會

  有關(guān)友誼的表達

  close friend

  make friends with sb.

  keep in touch with sb.

  be willing to offer help

  come into contact with sb.

  有關(guān)社會熱點問題的表達

  be in harmony with

  be a hot topic among

  sustainable development

  be more concerned with...

  it is greatly accpeted that...

  八、體育、娛樂

  有關(guān)娛樂活動的表達

  relaxing exciting

  entertainment

  leisure activities

  be keen on

  be crazy about

  surf the Internet

  have an outing

  有關(guān)身心健康的表達

  uneasy tense stressful

  keep fit

  balanced diet

  be in good shape

  take regular exercise

  build up one’s health

  physical and mental health

  have a strong body and a sound mind

  有關(guān)體育賽事的表達

  playerscore  defeat

  prize

  award

  medal

  competitor

  challenge

  competition

  field events

  championship

  九、飲食、保健

  thin proper diet

  overweight/fat

  mentally unhealthy

  unhealthy eating habit

  stay/keep healthy/fit

  build up one’s body

  take regular exercise

  physical and mental condition

  體裁突破

  一、記敘文

  記敘文是以記事為主要內(nèi)容的一種文體,包括記人記事方面的故事、日記、游記、資訊、通訊等。記敘文通常要將時間、地點、人物、事件、原因和結(jié)果等六個要素交代清楚。寫作時要注意以下幾點:

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