雅思閱讀:配對題出題特點及應試技巧
最近雅思考試中配對題成為了考生們揮之不去的陰影，同時這塊陰影似乎還越來越大，聽力、閱讀中甚至大規模的出現各式各樣的配對題，本人參加了9月12日的考試，便深有體會，對于這類題怎樣去練習，在這里轉給大家幾條技巧，一起進步!
配對類題型是雅思閱讀的一個特色題型之一。其難度相對較大，對考生能力要求相對較高。在目前的雅思考試當中，配對題已經占了非常大的比重，考生在復習的時候必須非常重視。
配對類題型有很多種，常見的種類有：1. 人名-觀點配對;2. 地名-描述配對;3. 句子-句子配對;4. 分類題;5. 段落-標題配對;6. 段落-細節配對。其中前四種做題方法比較類似，而后兩種相對較復雜。本文將闡述前四種題型的做題方法。
首先，還是讓我們來看一下這四種配對題的出題特點：
I. 所考內容全部為細節
和后兩種題型考察主旨不一樣，前四種題型主要考察的是考生對于文章細節的把握和理解。因此，這些題型的解題方法主要是先用Scan的方法定位出關鍵的段落。
II. 出題不一定遵循順序原則
在對劍橋雅思真題集進行研究后筆者發現，上述四種配對題型中，除了句子配對題肯定按照順序原則出題之外，其它的題型有些是講順序原則的，有些則不講。大體上說來，如果一道題目的定位詞很明確，很容易在原文中找到信息，那么該題就講順序原則;反之亦然。
III.個別題目會有NB出現。
在部分題目的指令中，會有這么一行字：
NB You may use any letter more than once.
這就意味著在選項中，有至少一個選項可以重復選。但是根據真題的出題思路和考生的實考回憶，一般認為如果出現NB，很有可能是有且僅有一個選項重復使用一次，個別情況會出現兩個選項使用兩次;而從來沒有三個選項使用兩次或兩個選項使用三次。
現在，我們一起來看一下這類配對題的解題步驟和方法：
1. 劃出句子中的關鍵詞
很多考生習慣于沖上來首先去找定位詞，但是這種方法是不對的。因為在有專有名詞的配對題里，定位詞是顯而易見的，尋找之前看一下即可;而在句子配對題中，因為題干是按順序出題的，所以應當先把選項讀完，再看題干。
由于人的短期記憶能力是有限的，在短時間內無法記下所有的句子。因此需要尋找選項中的一些在最大程度上概括整個選項的關鍵詞。我們還是以一道句子配對題為例，來看一下關鍵詞的劃法：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
最近雅思考試中配對題成為了考生們揮之不去的陰影，同時這塊陰影似乎還越來越大，聽力、閱讀中甚至大規模的出現各式各樣的配對題，本人參加了9月12日的考試，便深有體會，對于這類題怎樣去練習，在這里轉給大家幾條技巧，一起進步!
配對類題型是雅思閱讀的一個特色題型之一。其難度相對較大，對考生能力要求相對較高。在目前的雅思考試當中，配對題已經占了非常大的比重，考生在復習的時候必須非常重視。
配對類題型有很多種，常見的種類有：1. 人名-觀點配對;2. 地名-描述配對;3. 句子-句子配對;4. 分類題;5. 段落-標題配對;6. 段落-細節配對。其中前四種做題方法比較類似，而后兩種相對較復雜。本文將闡述前四種題型的做題方法。
首先，還是讓我們來看一下這四種配對題的出題特點：
I. 所考內容全部為細節
和后兩種題型考察主旨不一樣，前四種題型主要考察的是考生對于文章細節的把握和理解。因此，這些題型的解題方法主要是先用Scan的方法定位出關鍵的段落。
II. 出題不一定遵循順序原則
在對劍橋雅思真題集進行研究后筆者發現，上述四種配對題型中，除了句子配對題肯定按照順序原則出題之外，其它的題型有些是講順序原則的，有些則不講。大體上說來，如果一道題目的定位詞很明確，很容易在原文中找到信息，那么該題就講順序原則;反之亦然。
III.個別題目會有NB出現。
在部分題目的指令中，會有這么一行字：
NB You may use any letter more than once.
這就意味著在選項中，有至少一個選項可以重復選。但是根據真題的出題思路和考生的實考回憶，一般認為如果出現NB，很有可能是有且僅有一個選項重復使用一次，個別情況會出現兩個選項使用兩次;而從來沒有三個選項使用兩次或兩個選項使用三次。
現在，我們一起來看一下這類配對題的解題步驟和方法：
1. 劃出句子中的關鍵詞
很多考生習慣于沖上來首先去找定位詞，但是這種方法是不對的。因為在有專有名詞的配對題里，定位詞是顯而易見的，尋找之前看一下即可;而在句子配對題中，因為題干是按順序出題的，所以應當先把選項讀完，再看題干。
由于人的短期記憶能力是有限的，在短時間內無法記下所有的句子。因此需要尋找選項中的一些在最大程度上概括整個選項的關鍵詞。我們還是以一道句子配對題為例，來看一下關鍵詞的劃法：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
