鐘道隆教授和他的逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法（二）之一

　　　　四、剛起步時(shí)水平并不高

　　　　有人認(rèn)為我起步聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的英語(yǔ)水平已經(jīng)很高了，所以學(xué)會(huì)了。其實(shí)并不是這樣，1980年1月31日我聽(tīng)寫(xiě)的第一條資訊記錄稿如下（括弧內(nèi)為聽(tīng)不懂的詞）：

　　　　Irans foreign minister has condemned Canada for helping six American （diplomats ）escape from lran. He said the action violated international law and may lead to （worse）（treatment）for the fifty American （hostages） remaining in Tehran. The foreign minister warned that Canada would have to pay for its action. The six American （diplomats ）（fled ）United States，embassy in Tehran when lranian （militants）（seized）the building on December 4th．The six （diplomats）hid in Canadian embassy for twelve weeks and left lran a few days ago by using Canadian passports，They returned to the United States on Wednesday. In Washington，the state department （called again on） Iran to release the remaining American hostages in Tehran. It said they must be freed before any effort can be made to （improve ）the（relations ）between the United States and lran， The hostages have been held for eighty一eight days.

　　　　一共只有10來(lái)行的記錄中，屬于生詞就有：condemn、diplomat、violate、treatment、 hostage、 fled、embassy、militant、seize等九個(gè)。寫(xiě)出來(lái)認(rèn)得但是聽(tīng)不出來(lái)的還有：worse、call on、improve、relation等四處。

　　　　由此可見(jiàn)我剛起步時(shí)的英語(yǔ)水平是不高的，恐怕現(xiàn)在大部分中學(xué)和大學(xué)畢業(yè)的人都要比我當(dāng)時(shí)的水平高多了。

　　　　五、見(jiàn)縫插針

　　　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要花大量的時(shí)間，到哪里去找這么多的時(shí)間呢？魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的，用我們通常的口頭語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是要見(jiàn)縫插針。下面簡(jiǎn)單介紹一下在各個(gè)不同情況下我是如何見(jiàn)縫插針，擠時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。在沈陽(yáng)工作時(shí)我是單身一人，沒(méi)有家務(wù)負(fù)擔(dān)，比較有利于學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的起步階段，必需大劑量地學(xué)，用很多時(shí)間。所以一般我都提前一個(gè)多小時(shí)起床，早飯前學(xué)兩個(gè)小時(shí)左右，晚上再學(xué)三四個(gè)小時(shí)，這樣每天至少可以學(xué)五六個(gè)小時(shí)。星期日照常提前起床，從五點(diǎn)半學(xué)到八點(diǎn)半吃第一頓飯，學(xué)三個(gè)小時(shí)。飯后洗澡，九點(diǎn)半開(kāi)始，一直學(xué)到下午四點(diǎn)半吃第二頓飯為止（北方單位節(jié)假日一般只吃?xún)深D飯），晚飯后活動(dòng)一個(gè)多小時(shí)到七點(diǎn)左右，然后再學(xué)到十一點(diǎn)，這樣總計(jì)可以學(xué)習(xí)十幾小時(shí)；其他節(jié)假日放幾天假就學(xué)幾天。比方說(shuō)春節(jié)，就一連學(xué)上四天或五天。每個(gè)人的具體情況和想要達(dá)到的英語(yǔ)水平不同，并不一定非得每天學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不可。不過(guò)學(xué)習(xí)的收獲與你付出的勞動(dòng)成正比。尤其是在起步階段，每天起碼要學(xué)三個(gè)小時(shí)以上，以期盡快地登上一個(gè)臺(tái)階。在北京工作期間，我不住在工作單位，每天從家到辦公室，單程需乘70分鐘左右的公共汽車(chē)，來(lái)去約需三小時(shí)，業(yè)務(wù)工作又比在沈陽(yáng)時(shí)忙多了，怎么辦？我很快就自適應(yīng)了，找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。首先是早晨五點(diǎn)二十分起床后，不論是洗漱、做早飯還是吃早飯，都聽(tīng)錄音，上班路上還是聽(tīng)錄音，提前一小時(shí)到辦公室以后，立即查聽(tīng)不明白的詞，并把聽(tīng)明白的內(nèi)容輸入電腦。這樣從起床到上班的兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)英語(yǔ)，起碼可以頂一個(gè)小時(shí)吧！下班回來(lái)路上還是聽(tīng)錄音，吃了晚飯以后從八點(diǎn)到十點(diǎn)半再學(xué)兩個(gè)半小時(shí)，這樣一天可以保證能學(xué)三個(gè)小時(shí)以上。星期天與節(jié)假日與在沈陽(yáng)單身時(shí)一樣，學(xué)十幾個(gè)小時(shí)。

　　　　1990年單身在南京工作，又有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好條件，在近四年時(shí)間里，把大部分業(yè)余時(shí)間用在自學(xué)和輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，既提高了英語(yǔ)水平，又積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 1994年初退休以后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間更多了，每天聽(tīng)（錄）兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)廣播，有聽(tīng)不懂的地方就逐詞逐句地?fù)?，不但提高了英語(yǔ)水平和開(kāi)闊了眼界，也為退休生活增加了不少樂(lè)趣。

　　　　見(jiàn)縫插針，就是要把一般人看不起限的無(wú)所事事的導(dǎo)碎時(shí)間都利用起來(lái)。例如等車(chē)、開(kāi)會(huì)或等待某人到來(lái)前的幾分鐘十幾分鐘、排隊(duì)購(gòu)物等。根據(jù)記憶心理學(xué)的原理，對(duì)于外語(yǔ)等以機(jī)械記憶為主的內(nèi)容，及時(shí)地利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果是很好的。

　　　　見(jiàn)縫插針還要能自適應(yīng)（adaptive），也就是要有使自己適合客觀環(huán)境的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入和水平的提高，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就會(huì)慢慢地成為自己生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，就會(huì)感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣和享受，就會(huì)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的事時(shí)時(shí)掛在心上，一天不學(xué)就好像缺少點(diǎn)什么。有了這種心懦，就再也不會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀條件了，碰到再不利的客觀條件，也不怒天尤人，而會(huì)積極地去適應(yīng)它，利用它，使之成為找到新學(xué)習(xí)途徑的催化劑，登上新水平的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。例如我1985年不幸遭遇嚴(yán)重車(chē)禍，右腿膜骨骨折，石膏一直打到大腿根，動(dòng)彈不得，一天到晚在床上躺著，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月左右。面對(duì)這種情況，是急燥埋怨呢？還是安心療養(yǎng)并利用臥床不起的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)充實(shí)自己呢？我選擇了后者。開(kāi)始時(shí)只聽(tīng)不寫(xiě)，過(guò)了幾天，覺(jué)得收獲不大，要寫(xiě)又坐不起來(lái)。怎么辦？我試著在床尾系一背包帶，拉著它就能坐起來(lái)，墊上一本厚詞典就可以寫(xiě)了。這樣每天就能聽(tīng)寫(xiě)十幾個(gè)小時(shí)，把每天兩個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)廣播全部聽(tīng)懂并寫(xiě)了出來(lái)。有聽(tīng)不懂的，就打電話(huà)請(qǐng)教翻譯。結(jié)果英語(yǔ)水平又大大地提高了一步。痊愈后與外國(guó)人會(huì)談時(shí)他們都驚奇地問(wèn)我是不是在這三個(gè)月期間去外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修過(guò)。車(chē)禍對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難，但卻又成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)，所以我把這三個(gè)月的聽(tīng)寫(xiě)記錄命名為災(zāi)難的結(jié)果（The Outcome of a Disaster）。痊愈后乘公共汽車(chē)時(shí)再不敢戴著耳機(jī)聽(tīng)錄音學(xué)英語(yǔ)了，幾天下來(lái)，又覺(jué)得每天在路上的三個(gè)來(lái)小時(shí)白白地過(guò)去太可惜了，一定要想辦法把它利用起來(lái)，不久我又找到了新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑。公共汽車(chē)上其他乘客用小收音機(jī)聽(tīng)漢語(yǔ)資訊廣播，我就試著把漢語(yǔ)的資訊逆譯回英語(yǔ)去，碰到譯不出來(lái)的詞句，到家或辦公室以后立即查漢英詞典。這樣做上一段時(shí)間，不但時(shí)間得到了有效的利用，而且還感到是一種有其獨(dú)特效果的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

　　　　出差往往是很多人中斷自學(xué)的理由，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又是自學(xué)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)。首先是充分利用往返路上大量的乘車(chē)時(shí)間。出發(fā)之前，我就準(zhǔn)備好足夠的電池和錄音帶，供路上聽(tīng)，碰到聽(tīng)不懂的地方，車(chē)上不便于查詞典，就記下磁帶的大致位置，到目的地以后再聽(tīng)再查。如果是去開(kāi)會(huì)的話(huà)，只要自己不是會(huì)議組織者，就一定比在單位時(shí)還要空，只要不沉溺于打撲克等一類(lèi)活動(dòng)，就一定會(huì)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　　　我們不要低估利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果，積少成多，一天按兩個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年下來(lái)不就是六七百小時(shí)嗎，不就相當(dāng)于中學(xué)的全部英語(yǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)的總和嗎？幾年下來(lái)，不就相當(dāng)于上了大學(xué)了嗎？

　　　　見(jiàn)縫插針的另一種重要途徑就是把英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去，不拘一格，處處學(xué)，事事學(xué)。只要有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望和濃厚興起，工作和日常生活的各個(gè)方面都可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂。通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)的英語(yǔ)與一些特定的環(huán)境相聯(lián)系，因而記得快，記得牢，效果特別好。以下是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二課堂的一些實(shí)例。

　　　　（1）工作中需要看參考資料時(shí)，只要有可能，我就強(qiáng)迫自己看英語(yǔ)的，不看漢語(yǔ)的，以不斷地提高自己的英語(yǔ)熟練程度。

　　　　（2）練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我從1981年開(kāi)始練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記，盡管寫(xiě)出來(lái)的日記如同小學(xué)生的日記一樣，全是流水帳，但從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度看還是有收獲的。在記的過(guò)程中一定會(huì)碰到不少自己不會(huì)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式，通過(guò)查漢英詞典或請(qǐng)教別人得到解決，從而可以學(xué)會(huì)很多英語(yǔ)知識(shí)。

　　　?。?）看China Daily是一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很好途徑，尤其是可以了解新的動(dòng)態(tài)和學(xué)會(huì)一些新出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞。國(guó)際形勢(shì)在不斷地發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，新的英語(yǔ)單詞層出不窮，看老的詞典和書(shū)都不能學(xué)到這些新的英語(yǔ)知識(shí)，而在china Daily上卻都有及時(shí)報(bào)導(dǎo)。

　　　?。?）向?qū)Ｂ毞g學(xué)習(xí)。除了有問(wèn)題向他們請(qǐng)教外，參加技術(shù)交：流時(shí)我很用心把他們的翻譯與我自己的默譯進(jìn)行對(duì)比，看看他們是怎樣翻譯的，并立即記在本子上。因?yàn)槲覜](méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)

　　鐘道隆教授和他的逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法（二）之一

　　　　四、剛起步時(shí)水平并不高

　　　　有人認(rèn)為我起步聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的英語(yǔ)水平已經(jīng)很高了，所以學(xué)會(huì)了。其實(shí)并不是這樣，1980年1月31日我聽(tīng)寫(xiě)的第一條資訊記錄稿如下（括弧內(nèi)為聽(tīng)不懂的詞）：

　　　　Irans foreign minister has condemned Canada for helping six American （diplomats ）escape from lran. He said the action violated international law and may lead to （worse）（treatment）for the fifty American （hostages） remaining in Tehran. The foreign minister warned that Canada would have to pay for its action. The six American （diplomats ）（fled ）United States，embassy in Tehran when lranian （militants）（seized）the building on December 4th．The six （diplomats）hid in Canadian embassy for twelve weeks and left lran a few days ago by using Canadian passports，They returned to the United States on Wednesday. In Washington，the state department （called again on） Iran to release the remaining American hostages in Tehran. It said they must be freed before any effort can be made to （improve ）the（relations ）between the United States and lran， The hostages have been held for eighty一eight days.

　　　　一共只有10來(lái)行的記錄中，屬于生詞就有：condemn、diplomat、violate、treatment、 hostage、 fled、embassy、militant、seize等九個(gè)。寫(xiě)出來(lái)認(rèn)得但是聽(tīng)不出來(lái)的還有：worse、call on、improve、relation等四處。

　　　　由此可見(jiàn)我剛起步時(shí)的英語(yǔ)水平是不高的，恐怕現(xiàn)在大部分中學(xué)和大學(xué)畢業(yè)的人都要比我當(dāng)時(shí)的水平高多了。

　　　　五、見(jiàn)縫插針

　　　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要花大量的時(shí)間，到哪里去找這么多的時(shí)間呢？魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的，用我們通常的口頭語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是要見(jiàn)縫插針。下面簡(jiǎn)單介紹一下在各個(gè)不同情況下我是如何見(jiàn)縫插針，擠時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。在沈陽(yáng)工作時(shí)我是單身一人，沒(méi)有家務(wù)負(fù)擔(dān)，比較有利于學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的起步階段，必需大劑量地學(xué)，用很多時(shí)間。所以一般我都提前一個(gè)多小時(shí)起床，早飯前學(xué)兩個(gè)小時(shí)左右，晚上再學(xué)三四個(gè)小時(shí)，這樣每天至少可以學(xué)五六個(gè)小時(shí)。星期日照常提前起床，從五點(diǎn)半學(xué)到八點(diǎn)半吃第一頓飯，學(xué)三個(gè)小時(shí)。飯后洗澡，九點(diǎn)半開(kāi)始，一直學(xué)到下午四點(diǎn)半吃第二頓飯為止（北方單位節(jié)假日一般只吃?xún)深D飯），晚飯后活動(dòng)一個(gè)多小時(shí)到七點(diǎn)左右，然后再學(xué)到十一點(diǎn)，這樣總計(jì)可以學(xué)習(xí)十幾小時(shí)；其他節(jié)假日放幾天假就學(xué)幾天。比方說(shuō)春節(jié)，就一連學(xué)上四天或五天。每個(gè)人的具體情況和想要達(dá)到的英語(yǔ)水平不同，并不一定非得每天學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不可。不過(guò)學(xué)習(xí)的收獲與你付出的勞動(dòng)成正比。尤其是在起步階段，每天起碼要學(xué)三個(gè)小時(shí)以上，以期盡快地登上一個(gè)臺(tái)階。在北京工作期間，我不住在工作單位，每天從家到辦公室，單程需乘70分鐘左右的公共汽車(chē)，來(lái)去約需三小時(shí)，業(yè)務(wù)工作又比在沈陽(yáng)時(shí)忙多了，怎么辦？我很快就自適應(yīng)了，找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。首先是早晨五點(diǎn)二十分起床后，不論是洗漱、做早飯還是吃早飯，都聽(tīng)錄音，上班路上還是聽(tīng)錄音，提前一小時(shí)到辦公室以后，立即查聽(tīng)不明白的詞，并把聽(tīng)明白的內(nèi)容輸入電腦。這樣從起床到上班的兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)英語(yǔ)，起碼可以頂一個(gè)小時(shí)吧！下班回來(lái)路上還是聽(tīng)錄音，吃了晚飯以后從八點(diǎn)到十點(diǎn)半再學(xué)兩個(gè)半小時(shí)，這樣一天可以保證能學(xué)三個(gè)小時(shí)以上。星期天與節(jié)假日與在沈陽(yáng)單身時(shí)一樣，學(xué)十幾個(gè)小時(shí)。

　　　　1990年單身在南京工作，又有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好條件，在近四年時(shí)間里，把大部分業(yè)余時(shí)間用在自學(xué)和輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，既提高了英語(yǔ)水平，又積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 1994年初退休以后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間更多了，每天聽(tīng)（錄）兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)廣播，有聽(tīng)不懂的地方就逐詞逐句地?fù)?，不但提高了英語(yǔ)水平和開(kāi)闊了眼界，也為退休生活增加了不少樂(lè)趣。

　　　　見(jiàn)縫插針，就是要把一般人看不起限的無(wú)所事事的導(dǎo)碎時(shí)間都利用起來(lái)。例如等車(chē)、開(kāi)會(huì)或等待某人到來(lái)前的幾分鐘十幾分鐘、排隊(duì)購(gòu)物等。根據(jù)記憶心理學(xué)的原理，對(duì)于外語(yǔ)等以機(jī)械記憶為主的內(nèi)容，及時(shí)地利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果是很好的。

　　　　見(jiàn)縫插針還要能自適應(yīng)（adaptive），也就是要有使自己適合客觀環(huán)境的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入和水平的提高，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就會(huì)慢慢地成為自己生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，就會(huì)感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣和享受，就會(huì)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的事時(shí)時(shí)掛在心上，一天不學(xué)就好像缺少點(diǎn)什么。有了這種心懦，就再也不會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀條件了，碰到再不利的客觀條件，也不怒天尤人，而會(huì)積極地去適應(yīng)它，利用它，使之成為找到新學(xué)習(xí)途徑的催化劑，登上新水平的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。例如我1985年不幸遭遇嚴(yán)重車(chē)禍，右腿膜骨骨折，石膏一直打到大腿根，動(dòng)彈不得，一天到晚在床上躺著，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月左右。面對(duì)這種情況，是急燥埋怨呢？還是安心療養(yǎng)并利用臥床不起的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)充實(shí)自己呢？我選擇了后者。開(kāi)始時(shí)只聽(tīng)不寫(xiě)，過(guò)了幾天，覺(jué)得收獲不大，要寫(xiě)又坐不起來(lái)。怎么辦？我試著在床尾系一背包帶，拉著它就能坐起來(lái)，墊上一本厚詞典就可以寫(xiě)了。這樣每天就能聽(tīng)寫(xiě)十幾個(gè)小時(shí)，把每天兩個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)廣播全部聽(tīng)懂并寫(xiě)了出來(lái)。有聽(tīng)不懂的，就打電話(huà)請(qǐng)教翻譯。結(jié)果英語(yǔ)水平又大大地提高了一步。痊愈后與外國(guó)人會(huì)談時(shí)他們都驚奇地問(wèn)我是不是在這三個(gè)月期間去外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修過(guò)。車(chē)禍對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難，但卻又成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)，所以我把這三個(gè)月的聽(tīng)寫(xiě)記錄命名為災(zāi)難的結(jié)果（The Outcome of a Disaster）。痊愈后乘公共汽車(chē)時(shí)再不敢戴著耳機(jī)聽(tīng)錄音學(xué)英語(yǔ)了，幾天下來(lái)，又覺(jué)得每天在路上的三個(gè)來(lái)小時(shí)白白地過(guò)去太可惜了，一定要想辦法把它利用起來(lái)，不久我又找到了新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑。公共汽車(chē)上其他乘客用小收音機(jī)聽(tīng)漢語(yǔ)資訊廣播，我就試著把漢語(yǔ)的資訊逆譯回英語(yǔ)去，碰到譯不出來(lái)的詞句，到家或辦公室以后立即查漢英詞典。這樣做上一段時(shí)間，不但時(shí)間得到了有效的利用，而且還感到是一種有其獨(dú)特效果的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

　　　　出差往往是很多人中斷自學(xué)的理由，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又是自學(xué)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)。首先是充分利用往返路上大量的乘車(chē)時(shí)間。出發(fā)之前，我就準(zhǔn)備好足夠的電池和錄音帶，供路上聽(tīng)，碰到聽(tīng)不懂的地方，車(chē)上不便于查詞典，就記下磁帶的大致位置，到目的地以后再聽(tīng)再查。如果是去開(kāi)會(huì)的話(huà)，只要自己不是會(huì)議組織者，就一定比在單位時(shí)還要空，只要不沉溺于打撲克等一類(lèi)活動(dòng)，就一定會(huì)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　　　我們不要低估利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果，積少成多，一天按兩個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年下來(lái)不就是六七百小時(shí)嗎，不就相當(dāng)于中學(xué)的全部英語(yǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)的總和嗎？幾年下來(lái)，不就相當(dāng)于上了大學(xué)了嗎？

　　　　見(jiàn)縫插針的另一種重要途徑就是把英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去，不拘一格，處處學(xué)，事事學(xué)。只要有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望和濃厚興起，工作和日常生活的各個(gè)方面都可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂。通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)的英語(yǔ)與一些特定的環(huán)境相聯(lián)系，因而記得快，記得牢，效果特別好。以下是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二課堂的一些實(shí)例。

　　　?。?）工作中需要看參考資料時(shí)，只要有可能，我就強(qiáng)迫自己看英語(yǔ)的，不看漢語(yǔ)的，以不斷地提高自己的英語(yǔ)熟練程度。

　　　?。?）練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我從1981年開(kāi)始練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記，盡管寫(xiě)出來(lái)的日記如同小學(xué)生的日記一樣，全是流水帳，但從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度看還是有收獲的。在記的過(guò)程中一定會(huì)碰到不少自己不會(huì)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式，通過(guò)查漢英詞典或請(qǐng)教別人得到解決，從而可以學(xué)會(huì)很多英語(yǔ)知識(shí)。

　　　　（3）看China Daily是一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很好途徑，尤其是可以了解新的動(dòng)態(tài)和學(xué)會(huì)一些新出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞。國(guó)際形勢(shì)在不斷地發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，新的英語(yǔ)單詞層出不窮，看老的詞典和書(shū)都不能學(xué)到這些新的英語(yǔ)知識(shí)，而在china Daily上卻都有及時(shí)報(bào)導(dǎo)。

　　　?。?）向?qū)Ｂ毞g學(xué)習(xí)。除了有問(wèn)題向他們請(qǐng)教外，參加技術(shù)交：流時(shí)我很用心把他們的翻譯與我自己的默譯進(jìn)行對(duì)比，看看他們是怎樣翻譯的，并立即記在本子上。因?yàn)槲覜](méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)