愛國是中華民族的優良傳統，是每個公民必備的品質之一，是其他品質的源泉，是評價一個公民道德規范的重要內容。

愛國的內容廣泛，在生活中隨處可見，大到為國家流血犧牲，小到日常生活中節約用水，更甚至是將一片垃圾扔進垃圾桶，無不體現著強烈的愛國主義。

農民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農民是真正的現實勞動者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因為有著這些勤勞的農民，才能使我國的發展建設更加迅速，他們是我們的的堅強后盾。

教師是一份平凡而神圣的職業，也是極端辛苦的職業。在教室里，我們看見老師從辦公室出來上課，心里想：那絕對是一種極大的松閑，然而，誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是，老師在書桌上批改著我們的作業的情景；我們沒看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案備課的畫面；我們沒看到的是，老師離開教室時那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過；老師是一名花匠，她提著水壺細心照料著可愛的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長，貢獻了自己的力量，貢獻了自己的青春。

在生活中，我們也是一名愛國者。在我們學會節約用水的時候，在我們努力學習的時候，在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時候，在我們抗震救災捐獻愛心的時候……都體現了中華兒女的愛國熱情。

愛國的事例如星星般繁多，如陽光般耀眼，愛國熱情就在每個人的心中，就在我們身邊。