溫暖話題作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖話題作文1

在我六歲的一個(gè)夜深的晚上，我覺(jué)得很不舒服，我就把正在睡覺(jué)的媽媽吵醒了，我說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得不舒服。”正在熟睡的媽媽聽(tīng)到我這一句話，就急忙起床健步如飛得把我送到醫(yī)院。

那時(shí)候夜很深，又沒(méi)有車，媽媽只好把我背到醫(yī)院，她讓我坐在這，她自己就去排隊(duì)、掛號(hào)，最后醫(yī)生來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了，還說(shuō)燒得很重，要輸液，媽媽急忙說(shuō)：“發(fā)燒可是很嚴(yán)重的呀，醫(yī)生，快點(diǎn)把我的孩子治好吧。”而我在一旁聽(tīng)到輸液這兩個(gè)字，我就瑟瑟發(fā)抖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)：“我不想輸液。”媽媽說(shuō)：“乖兒子，聽(tīng)話，你把液輸完了我給你買玩具、買吃的。”我聽(tīng)到玩具和吃的，我就兩眼發(fā)光，連忙興高采烈地答應(yīng)了。

等我掛上吊針入睡以后，媽媽又趕著去拿藥，這藥一天要喝三次，媽媽連忙去把水燒著，一會(huì)兒盯著吊針?biāo)幤浚粫?huì)兒盯著正在燒的水。水燒開(kāi)后就開(kāi)始沖藥，沖好以后，就開(kāi)始喝藥了，那藥良苦不堪，我只喝了一口就對(duì)媽媽說(shuō)：“好苦啊，我不想喝。”媽媽說(shuō)：“良藥苦口利于病，喝完我就給你買玩具、買吃的。”我一聽(tīng)到這幾個(gè)詞，我緊閉雙眼，不管苦不苦，“咕嚕咕嚕”一下子就喝到肚子里去了。

吊針打完后，我力不從心，不能走路，媽媽便又把我背回了家。一到家，媽媽就忙進(jìn)忙出，先給我換上干凈的被褥，又為我熬好粥，坐在床邊看著我吃完我對(duì)媽媽說(shuō)：您別老呆在我身邊，您看著我我不自在。”媽媽卻堅(jiān)持的說(shuō)：“不行，要是你再發(fā)燒，再吐，哪有誰(shuí)來(lái)管你啊，再說(shuō)，媽媽照顧你是應(yīng)該的。”媽媽不分晝夜的照顧我，直到我完全康復(fù)。我的臉蛋恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，愛(ài)美的家媽媽卻有了黑眼圈，我還要她給我買玩具，唉……

他*的愛(ài)好溫暖！

溫暖話題作文2

老師，是美的耕耘者，美的播種者。這話一點(diǎn)兒也不假，我就感受到了來(lái)自老師的溫暖。

那一次，我頭暈著到了學(xué)校，不知道自己在干嘛，也不知道自己在哪里，只知道自己暈乎乎的，上了一節(jié)課也不知道老師在講些什么，到后來(lái)竟然要嘔吐了。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭，又摸摸我的背，說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，要不要請(qǐng)家長(zhǎng)？還能堅(jiān)持嗎？”看著老師溫柔的眼神，我搖搖頭，表示不用請(qǐng)家長(zhǎng)，還能堅(jiān)持，老師看我還能堅(jiān)持，就像母親一般對(duì)我說(shuō)：“多喝溫開(kāi)水，先休息一下，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩走出門，去上體育課了。曬了一節(jié)課的太陽(yáng)，感覺(jué)好點(diǎn)了。誰(shuí)知，上完體育課，老師又把我叫到辦公室，遞給我一杯水，說(shuō)：“快喝了吧，等會(huì)兒就涼了。”我接過(guò)水杯，水雖清澈，但我的眼里看到的水卻渾濁不清了，眼里的大豆豆一個(gè)勁兒地往外鉆，我把水往嘴里灌去，順便把大豆豆給關(guān)起來(lái)了。

這一杯水，味比蜜還甜，情比酒還濃，我一生都不會(huì)忘記這一杯充滿愛(ài)的水！喝完之后，上課鈴響了，我跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)課，上課期間，我不經(jīng)意往窗口瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)老師就站在門外，原來(lái)老師一直站在窗外看我，我的大豆豆又悄悄地滴了兩滴，很快又收起來(lái)了，那一節(jié)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，也難得一次把筆記全做好了。放學(xué)了，老師詳細(xì)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)明了我的情況，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快謝謝老師。”“謝謝老師。”“你可要加油啊，爭(zhēng)取把語(yǔ)文學(xué)好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文。

現(xiàn)在，我每次在語(yǔ)文考試中奪取高分時(shí)，總會(huì)想起那來(lái)自老師的溫暖。

溫暖話題作文3

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開(kāi)始準(zhǔn)備去上早自習(xí)。

剛出家門，由于路燈比較亮，就無(wú)憂無(wú)慮的騎著自行車向?qū)W校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個(gè)正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車，由于天太黑，我只好無(wú)奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進(jìn)我的血液。

溫暖是黑暗中的一盞燈，指引著走向前方的腳步。同時(shí)，它也是寒冬時(shí)里的一聲問(wèn)候。

剛到學(xué)校，學(xué)校里還冷清清的，也許是由于時(shí)間過(guò)早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，從他身旁經(jīng)過(guò)，他向我點(diǎn)頭微笑，當(dāng)我把自行車放好時(shí)，他卻毫不陌生地問(wèn)我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來(lái)讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲，聽(tīng)到老爺爺?shù)膯?wèn)候，一股不知名的暖氣從后背直入心田，學(xué)校里的燈光也特別明亮。

從初一開(kāi)始，老師的指揮令就把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業(yè)了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說(shuō)，其中有一個(gè)是我，一個(gè)是我的同桌。初中三年的學(xué)習(xí)即將完成，在這之前，必然有些事會(huì)使我溫暖。也就是初一開(kāi)學(xué)不久，那時(shí)是冬天，因?yàn)闆](méi)有習(xí)慣上早自習(xí)，所以開(kāi)始時(shí)總是感冒，在一次語(yǔ)文早自習(xí)上，我突然發(fā)高燒，感覺(jué)冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“你不舒服嗎？”這也是兩個(gè)陌生人談話的開(kāi)始，接著，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學(xué)之間的溫暖，在我渾身上下涌動(dòng)。

溫暖是一聲親切的問(wèn)候，也是一個(gè)細(xì)小不易察覺(jué)的舉動(dòng)。

溫暖話題作文4

生活中，給你帶來(lái)溫暖的人更多的是父母吧！他們無(wú)私地為你奉獻(xiàn)出了一切，不求回報(bào)。而我們的愛(ài)和父母的愛(ài)不一樣。我們能夠給予父母的溫暖是溪流、是星星；而父母給予我們的溫暖是大海、是銀河。

一個(gè)夏季的夜晚，天很熱，人就像待在蒸籠里。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，母親覺(jué)察到了我的異動(dòng)，二話不說(shuō)就拿起扇子坐在床前為我扇風(fēng)。我頓時(shí)感到一陣涼爽，一抬頭，卻看見(jiàn)母親汗流浹背，我背過(guò)身去假裝睡著，不爭(zhēng)氣的眼淚卻從臉龐落下，因?yàn)槲抑溃赣H只有在我睡著時(shí)才會(huì)停止扇風(fēng)。

還有一次，我、媽媽和爸爸一起去奶奶家，爸爸騎著電動(dòng)車載著我和媽媽，我們一路上歡快地唱著歌，快活極了！誰(shuí)知半路上，下起了大雨，爸爸把唯一的一件雨衣讓給了我和媽媽，他自己擦了擦臉上的雨水，繼續(xù)駕駛。我正想把衣服脫下來(lái)給爸爸披上，爸爸卻仰天大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們不怕！同志們，你們還能頑強(qiáng)的堅(jiān)持住嗎？”我和媽媽異口同聲地大喊：“能！”耳邊傳來(lái)爸爸爽朗的笑聲。雖然渾身濕透了，但還是覺(jué)得，好溫暖啊！轉(zhuǎn)眼間，就到了奶奶家。

我還記得因?yàn)樽约耗暧棕澩妫迅觳菜す钦哿耍姨稍诘厣洗罂蕖０职趾蛬寢屄劼曏s來(lái)，把我送到了骨科醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了幾副藥，我們就回到家。母親把藥倒進(jìn)裝滿溫水的盆里，我把胳膊放進(jìn)去，她就給我洗胳膊，洗完之后，父親把我的胳膊抬上去，讓我使勁夠我的肩膀。過(guò)了幾個(gè)月，我的胳膊終于好了，卻看見(jiàn)父母都憔悴了許多。直到現(xiàn)在，我一看到我的左胳膊，一陣暖意就涌上心頭。

我們可以走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻走不出父母牽掛的眼。我將父母給予我的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)保存在心間，因?yàn)槲抑肋@溫暖會(huì)暖我一生，這溫暖也會(huì)讓我去溫暖更多的人。

溫暖話題作文5

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

溫暖是人與人之間最純真的感情。媽媽的一聲叮囑、一句問(wèn)候、一次提醒，包含著溫暖。爸爸的嚴(yán)厲、批評(píng)伴隨著溫暖。每天父母早起晚睡，只為讓我不再感到孤單，希望我體會(huì)到溫暖。夜深了，我還在伏案寫作業(yè)，房間門緩緩打開(kāi)，只留下了一杯濃郁的咖啡。寫累了，爬在了桌子上，當(dāng)再次醒來(lái)時(shí)，肩上多了件衣服。溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。

老師的鼓勵(lì)、責(zé)備是溫暖的體現(xiàn)。課上，老師激情的授課，只為讓我們獲得更多；考場(chǎng)上老師不時(shí)的在我們周圍轉(zhuǎn)著，只想讓我們更加輕松；課下，老師與我們互相游戲；考差后，老師的鼓勵(lì)包含著一顆溫暖的心。

朋友是疲憊時(shí)充滿溫暖的場(chǎng)所。遇到挫折時(shí)，面對(duì)困難時(shí)，受到委屈時(shí)，來(lái)到朋友面前，不必多言，他們會(huì)安慰你、鼓勵(lì)你，甚至你可以放聲大哭一場(chǎng)，他們也不會(huì)笑話你。

溫暖充滿在世界各地。2008年5月12日，四川發(fā)生了百年不遇的大地震。事發(fā)之后，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，各地區(qū)部隊(duì)、軍官以最快的速度來(lái)到災(zāi)區(qū)，全國(guó)人民紛紛加入抗震救災(zāi)的工作中，大家出錢、出物，毫不吝嗇；年輕的志愿者冒著余震的危險(xiǎn)，來(lái)到災(zāi)區(qū)人民身邊安慰他們。整個(gè)汶川，充滿了關(guān)懷、溫暖，在經(jīng)過(guò)幾日的搶救后，全國(guó)人民為死去的同胞哀悼。現(xiàn)如今，已過(guò)去4年了，那些失學(xué)的孩子早已搬入嶄新的教室。災(zāi)區(qū)的高樓又重新聳立，全國(guó)人民都在關(guān)注著他們。

溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭甲屇愀械綔嘏?/p>

溫暖話題作文6

朋友是什么？朋友是互相理解的伙伴；朋友是在你饑渴難耐時(shí)將面包與可樂(lè)遞給你的人；朋友更是在風(fēng)雪中給予你溫暖的人。

她，是一個(gè)漂亮?xí)r尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩了，一起說(shuō)笑……也一起相互安慰、相互鼓勵(lì)。

記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于我的一次考試成績(jī)不是特別理想，所以老師把我留在教室開(kāi)導(dǎo)了一番，回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我心情非常不好，獨(dú)自一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，周圍寂靜無(wú)聲，天又黑又冷，就連星星也不愿意出來(lái)，抬頭一望，只看見(jiàn)蒼老的路燈孤獨(dú)的立在馬路邊上，此時(shí)此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快點(diǎn)回到家，和到那熱騰騰地的茶水，可不知道怎么的，路變的又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，時(shí)間也過(guò)得十分緩慢。我向前走著，看見(jiàn)一個(gè)路人喝著冒熱氣的奶茶，我摸摸衣兜，唉~別說(shuō)買奶茶了，就連買根吸管的錢也沒(méi)有！

饑寒交迫的我緩慢的向前走著，就連朋友在我身后也沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是她，只見(jiàn)她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶，我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們一起走，一邊說(shuō)，一邊笑，一邊喝，在那個(gè)寒冷的夜晚，她給了我許多溫暖，不僅僅是那杯奶茶，還有它帶給我的歡笑與快樂(lè)。

真正的朋友就是這樣，這樣溫暖，這樣貼心。

風(fēng)雪中，那一絲溫暖，將是我和她在友誼路上最美好的回憶！

溫暖話題作文7

花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)摹Ｌ貏e是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒(méi)抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來(lái)，下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識(shí)到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。

這時(shí)父親正在寧波開(kāi)會(huì)，得知消息，趕快駕車飛馳開(kāi)往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。

當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了。可誰(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷補(bǔ)好。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理，拆線時(shí)，醫(yī)生說(shuō)傷口愈合了，而且長(zhǎng)得很好。

溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭甲屇愀械綔嘏６闶欠褚廊汇懹浱嗵喔改杆冻龅恼嬲\(chéng)的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們一定是你精神的支柱！

溫暖話題作文8

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光明澈，一路鮮花盛開(kāi)，一路是記憶里的那縷溫暖，驅(qū)散了心靈的陰霾。

蛋黃般的天空，還留有一片云彩，以及那半紅半紫的霞光。

輕柔的微風(fēng)拂過(guò)面頰，眼眶里的淚水終于承受不住重負(fù)，緩緩流過(guò)鼻翼，終落于唇上，淺嘗一口，是咸的。

“爸，我回來(lái)了。”我放下書包，打開(kāi)了臺(tái)燈，昏黃的燈光斑駁。

“洗手過(guò)來(lái)吃飯，今天全都是你最愛(ài)吃的菜，快！”

打開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲。

吃飯時(shí)，一直不敢直視父親，低著頭，一聲不吭。

“喲，今天挺安靜的嘛，準(zhǔn)備收斂收斂做個(gè)淑女了？”爸爸突然開(kāi)口說(shuō)道。

我沒(méi)出聲。

突然覺(jué)得那飯?jiān)僖膊蝗缫酝T人，覺(jué)得一頓飯的時(shí)間如此難捱。

那晚，我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話，息燈后，聽(tīng)見(jiàn)父親那熟悉的聲音：“這次考試對(duì)她打擊挺大，怎么著也得讓她變回來(lái)呀！”

第二天，母親手里拿著的那片信封吸引了我，“媽，你手里拿著的是什么？”

“哦，這是給你的，好好看看去吧。”母親把那信封交給我后，就去廚房給父親幫忙了。

輕輕打開(kāi)信封，里面有張紙，上面有字，這字像，像父親的！

“爸知道，這次的退步對(duì)你來(lái)說(shuō)打擊不小，但是，你要明白，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，載了個(gè)跟頭而已，又不是爬不起來(lái)了，只是有點(diǎn)疼，但不久后便會(huì)愈合，你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，知道這一次的跌倒，是為了下一次更好的爬起來(lái)……”

未讀完，我卻早已熱淚盈眶，大哭一場(chǎng)吧，哭完后那個(gè)積極陽(yáng)光充滿自信的我就會(huì)回來(lái)了！

擦干淚水，平復(fù)心情，跑到廚房。

“爸，你文采挺好，小時(shí)候是不是想當(dāng)作家！”

“你怎么知道。哈哈哈！”

我倆會(huì)心一笑。

何為父愛(ài)，那封信就是最好的證明，若這世間美好都只一份，我愿與您一人一半。

原來(lái)，愛(ài)正排著隊(duì)，溫暖著我。

隨手拿出一頁(yè)紙，寫上“我回來(lái)了，”塞進(jìn)了那片信封，給了父親，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

沒(méi)錯(cuò)，我又回來(lái)了。

溫暖話題作文9

人世間有許多關(guān)愛(ài)，有來(lái)自親人的，來(lái)自同學(xué)的，來(lái)自老師的，還有來(lái)自那些不相識(shí)的人。不管來(lái)自誰(shuí)的關(guān)愛(ài)，都有一個(gè)共同的目的：對(duì)你都是善意的，希望你更好。

在我的記憶里，第一次獻(xiàn)愛(ài)心是小時(shí)候在公共汽車上給陌生人讓座。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的日子。我穿著厚厚的衣裳，乘坐公共汽車去探望爺爺奶奶。雖然十分寒冷，但一上車，我就感到溫暖了許多，那是因?yàn)楹眯牡乃緳C(jī)把車內(nèi)的暖風(fēng)打開(kāi)了。我找到一個(gè)空閑的座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾站，乘客漸漸增多，座位也被擠滿了。這時(shí)，我看到了一位老爺爺上了車，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空座了，便扶著把手站在我身邊。我心想：“這位老爺爺真可憐，剛剛在外面經(jīng)歷了寒冷的風(fēng)雪，上了汽車也沒(méi)能歇歇腳，暖和暖和。我給他讓座吧！不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有讓過(guò)座，有些膽怯；而且，距離奶奶家還有相當(dāng)長(zhǎng)的路程，如果讓座，我就得站很長(zhǎng)時(shí)間。到底是讓還是不讓呢？”當(dāng)我正在猶豫不決時(shí)，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽車時(shí)經(jīng)常遇到好心人讓座的場(chǎng)景。想到這些，我決定給老爺爺讓座。隨后我抬起頭來(lái)，用手碰了碰那個(gè)爺爺，小聲地說(shuō)：“爺爺！爺爺！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我指著自己的座位要讓給他。他面帶慈祥地對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，謝謝你。”我再三地向爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，您坐吧！”爺爺最終坐下了，還一再地夸獎(jiǎng)我。旁邊的人們也對(duì)我豎起了大拇指。我的臉紅了，非常害羞。這是我第一次在公交車上給別人讓座，感到心里熱乎乎的。此后，我也經(jīng)常讓座，但目的不是得到別人的稱贊，而是在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，自己也能分享快樂(lè)。

一個(gè)人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，則是無(wú)窮的，它能創(chuàng)造出美好的社會(huì)。如果世間沒(méi)有彼此的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有我們這美好的世界。

讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)溫暖全世界吧！

溫暖話題作文10

我一天天的長(zhǎng)大。有很多被忽略的東西。有的是開(kāi)心，有的是溫暖，他們給我是一種力量，讓我十分的快樂(lè)又溫暖。

母親是我的最愛(ài)的人。那年，我才上一年級(jí)。盼著，等著。Christmas，在圣誕的前一頁(yè)，當(dāng)時(shí)的我在房間窗戶上掛了一個(gè)圣誕襪。并嘴中小聲的說(shuō)著我想要一個(gè)漂亮的洋娃娃，當(dāng)時(shí)的我相信圣誕老人的存在，便十分高興的鉆進(jìn)了被窩睡覺(jué)。

第二天，讓娃娃出現(xiàn)在襪子中。于是我找到母親告訴她：“媽媽，圣誕老人送給我要娃娃了。母親笑著告訴我：對(duì)圣誕老人喜歡你，你要好好學(xué)習(xí)。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然而，那時(shí)無(wú)知的我怎么會(huì)知道那個(gè)禮物是誰(shuí)送的呢？隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，才知道世界上根本沒(méi)有什么圣誕老人。

我吃飯的時(shí)候，媽媽總會(huì)把姜和蔥花幫我挑出來(lái)。在我有難題的時(shí)候他都會(huì)幫助我解決題目。這些都是被我所忽略的溫暖。那時(shí)我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。

那年我上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)我看向美麗的星空，說(shuō)的要有一塊好看的手表，那該多好啊！沒(méi)過(guò)幾天長(zhǎng)頭上又多了一塊表，我跑過(guò)去一問(wèn)的問(wèn)母親，她告訴我。是神仙看你聽(tīng)話。這時(shí)他不敢看我的眼睛，十分慌的神情，最終還是被我的神眼看了出來(lái)。在我處處的問(wèn)下。終于，母親說(shuō)漏了嘴，說(shuō)出了真正的原因？我看了看。又笑了笑。那時(shí)我就明白了什么是被忽略的東西？

從現(xiàn)在知道被忽略的東西是一個(gè)叫溫暖的東西。里面包含著信息，包含著鼓勵(lì)他幫我成功的走過(guò)了困難。這都是我所忽略的東西。

這一次的溫暖，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘事情。

溫暖話題作文11

人間有情，每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，愛(ài)心如一絲絲燦爛的陽(yáng)光，溫暖了所有人的心；如冬天的暖爐，溫暖寒冷的心。

還記得發(fā)生在今年的5.12大地震中，地震中的受難者不幸失去家人，失去自己的家園。他們?cè)袦嘏募遥谀且豢蹋昂洹钡男篮魡玖怂麄儭＿@件事發(fā)生后，馬上喚起了全國(guó)人民的心。每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份心，為他們重建溫暖的家園。

在我們的小區(qū)中，也倡議捐款起來(lái)。當(dāng)我和我的朋友來(lái)到這個(gè)捐款箱前，我們把各自的錢都放了進(jìn)去。當(dāng)我站在一旁時(shí)，我感覺(jué)到來(lái)到社區(qū)捐款的房間里，充滿著溫暖的氣氛，沒(méi)有陽(yáng)光的普照，沒(méi)有暖爐的熱氣，也會(huì)像被窩一般的溫暖。前來(lái)捐款的人紛紛趕來(lái)。有小孩，也有大人。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手拿著100元錢，她蹣跚地進(jìn)到了這個(gè)社區(qū)。我看見(jiàn)了她，立刻鑲嵌扶她帶捐款箱前，把100元錢投了進(jìn)去。我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，你這么大年紀(jì)了，還來(lái)捐款，讓你的兒女來(lái)呀！”老奶奶笑著和我說(shuō)：“這一次的災(zāi)難，是誰(shuí)也意料不到的，我只把我所剩的100元錢捐出來(lái)。100元錢不算什么，只要能給災(zāi)民們感到溫暖，少也是一樣。”老奶奶的這一番話讓我沉思了，她的話是那么蒼勁有力，在我的腦海中不斷回想，是打開(kāi)了我的心靈之窗的鑰匙。她走了，我望著她的身影，她是那么的偉大，她的步伐是那么的輕盈，身軀是那么的魁梧，消失在人群中。這時(shí)候，一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)這個(gè)房間來(lái)，整個(gè)房間更加溫暖了。事后，我聽(tīng)到這個(gè)社區(qū)的人說(shuō)：“那個(gè)老奶奶是一位孤獨(dú)老人。”

聽(tīng)到后，我的心久久未能平靜。正是這一場(chǎng)災(zāi)難，讓我們所有人都奉獻(xiàn)出自己的一顆溫暖的心，讓災(zāi)民們感受到溫暖，讓脆弱的、孤獨(dú)的人感受天下人間的溫暖！

一束陽(yáng)光照亮在災(zāi)難的地方，溫暖了災(zāi)民們的心，也溫暖了我的心！

溫暖話題作文12

今天，是我最喜歡的一個(gè)日子—我的生日。這是在一年中最期盼的一天，但在這一天里，我的心卻是非常的溫暖。

在這一天，我的心是溫暖的。這一天，我放學(xué)之后，回到了家里。打開(kāi)門，剛跨進(jìn)一步，我家的小狗就向我撲了過(guò)來(lái)。也許是因?yàn)樘胛伊税桑∥野褧畔拢瑹o(wú)意間瞟到了餐桌上的一個(gè)大大的盒子。我的好奇心又冒了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前坐下，然后又小心翼翼的用手輕輕地拉開(kāi)了絲帶，生怕把它弄壞。結(jié)果，我一打開(kāi)，就看到了里面這個(gè)我最想要的蛋糕。“哇”我不禁驚嘆一聲，此時(shí)我的心里就像充滿了溫暖和激動(dòng)。

這一刻，我的心里是溫暖的。就在這時(shí)，媽媽從她的房間里走了出來(lái)，手背在身后，就像藏了什么東西。我就好奇的問(wèn)：“媽媽，你手里拿了什么東西啊？”媽媽笑著說(shuō)：“這是我給你買的生日禮物，你猜猜是什么？”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“是手機(jī)殼嗎？”媽媽把裝有禮物的盒子從背后拿了出來(lái)，遞給了我，我急忙拆了開(kāi)來(lái)，哇，真是我最喜歡的手機(jī)殼啊！我連忙把我的手機(jī)拿了出來(lái)，試了一下，大小正合適。我連忙說(shuō)：“媽媽，謝謝你，給我準(zhǔn)備了這么好看的禮物。”此時(shí)，我的心里是更加的溫暖了。

這一刻，我的心里更溫暖了。我在準(zhǔn)備吹蠟燭的時(shí)候，我忽然想到好像少了什么，我想了一會(huì)，原來(lái)是我工作在外的爸爸，忽然想起了一連串的敲門聲，我心想：會(huì)是誰(shuí)呢？我連忙走到門前打開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸，“爸爸！”我大喊著，興奮地?fù)湓诹税职值纳砩稀Ｎ液闷娴貑?wèn)：“爸爸你不是在外面做著一個(gè)很重要的工作嗎？”爸爸說(shuō)：“我是特地回來(lái)給你過(guò)生日的。”我的心更加的溫暖了。

我愉快地度過(guò)了一個(gè)溫暖的'生日。

溫暖話題作文13

若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人的手。”

一雙手，能在寒冷的時(shí)候，給予你堅(jiān)定的溫暖的力量的手。

從小，父母就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能有著厚厚的繭子，在我眼中，卻是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。

心里的第一雙手是媽媽的。第一次和媽媽過(guò)馬路的時(shí)候。我記得最深，媽媽用她的手包裹著我的手，緊緊地，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天。這牽我手的習(xí)慣也從沒(méi)有改變過(guò)。而我想，我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸感。

由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。

上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作。便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人，比如朋友。

我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有兩個(gè)小小的孩子，手牽手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景一定迷人而可愛(ài)。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，另一個(gè)則是鄰居家上同一個(gè)幼兒園的女孩兒。這是記憶中的第三雙手，小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。

還有一次，小學(xué)時(shí)競(jìng)選班干部，口才不佳的我，一上臺(tái)就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果自然慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書包都特別慢，直到班里只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)與難過(guò)。于是淚水涌出眼眶，后來(lái)干脆蒙頭大哭。哭得正起勁的時(shí)候，突然肩上落下一雙手，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，卻看見(jiàn)老師正溫柔地看著我。這是記憶中又一雙手，雖然它落在我的肩上，卻也一樣給了我溫暖。

朋友，請(qǐng)相信，手是這世間最溫暖的東西。無(wú)論是大手包小手，手牽手，還有撫上肩頭的手，它都能給予你溫暖的力量。

因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛(ài)。

愛(ài)永遠(yuǎn)溫暖人心。

溫暖話題作文14

當(dāng)霞光盡情地?fù)]灑在我微紅臉蛋上，我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝，直至無(wú)意間看到電腦顯示已下午五點(diǎn)過(guò)了。

我低吼一聲：“糟糕。”便匆匆關(guān)了電腦，收拾了東西出門。

我該去完成我的任務(wù)了——老師說(shuō)要買本子，一個(gè)家校本，一個(gè)改錯(cuò)本，還有一個(gè)練筆本；還要去看離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院里的三姨媽。

老師說(shuō)要開(kāi)始改造我們了，她要我們進(jìn)入魔鬼訓(xùn)練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來(lái)前好好玩玩，一面又想著老師這個(gè)改造快點(diǎn)提升自己的成績(jī)。于是這么想著，不知不覺(jué)就在回家的路上了。

剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了，稍稍有了些紅潤(rùn)。她又嘮叨著要我好好學(xué)習(xí)，我嘴上答應(yīng)著，心卻不知在想著快點(diǎn)回家玩什么游戲之類的。

這時(shí)候天空已經(jīng)黑暗，昏暗的路燈拉長(zhǎng)了我的影子使我不安起來(lái)，于是加快了步伐往家趕，沒(méi)有注意到腳下那一灘稀泥。一個(gè)華麗麗的轉(zhuǎn)身，“啪嗒”地摔地上了。看到不遠(yuǎn)前面幾個(gè)小孩在路燈下游戲，正歡，并沒(méi)注意自己。我頓時(shí)羞愧極了，多久沒(méi)出糗了，虧自己比他們大那么多呢，走個(gè)路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過(guò)那些小孩，我實(shí)在是怕他們笑話。

走到一個(gè)僻靜有一點(diǎn)燈亮的地方，撩起衣角，發(fā)現(xiàn)身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決，一聲怒斥傳來(lái)：“你怎么弄成這副樣子？！”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐，心下不禁松了口氣：“我剛剛摔了一跤。”媽媽微微皺眉，拉著我趕回家，還不忘嘲我句：“真是的，都十一十二的人了，還這么不小心……”

我聽(tīng)在耳里，暖在心里。

一股股暖流沖進(jìn)我的心房……

溫暖話題作文15

人或者總是需要些熱量。擁抱陽(yáng)光或許太過(guò)遙遠(yuǎn);擁抱烈火或許太過(guò)炙熱;而擁抱溫情卻可以暖徹心扉。

還記得那時(shí)剛住宿不久，未曾離開(kāi)過(guò)母親的我對(duì)這嶄新的環(huán)境難免有些不適應(yīng)，陌生的一切讓幼小的我感到些許的恐懼與不安。而您成為了我的導(dǎo)育與老師。您個(gè)子不高，一頭烏黑卷發(fā)中間夾雜著幾縷銀絲。炯炯有神的雙眸中露出慈善的目光，四周稀疏的皺紋仿佛記錄了您那半百的歲月。在學(xué)校，您好似我的母親，帶我走過(guò)了8個(gè)春夏秋冬。

一個(gè)秋日的中午(剛住宿)，年紀(jì)尚幼的我在宿舍中不慎磕破了眼角，鮮血順著眼眶緩緩的滑過(guò)我的面頰。此時(shí)，身邊沒(méi)有父母又不在家中，我仿佛一下子被恐懼所吞沒(méi)，無(wú)助的坐在床沿失聲痛哭。你聞聲而至，嗖的一聲沖進(jìn)我們宿舍，往日愉悅的笑容不見(jiàn)了，取而代之的是一臉的焦急和滿目擔(dān)憂。您一下子將我抱起，直奔校醫(yī)室。此時(shí)，一股暖流涌出心頭，瞬時(shí)間將我包圍，一點(diǎn)點(diǎn)融化了腦中的恐懼、一下下?lián)崞搅丝裉恢沟男模唤z絲溫暖了我因害怕而微微發(fā)涼的軀體。圍著這股溫暖我慢慢落入了黑暗......

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)已是在去醫(yī)院的車上，睜開(kāi)眼，映入眼簾的是您那擔(dān)憂不已的雙眸。見(jiàn)我轉(zhuǎn)醒，原先那種和藹可親的笑容便綻放在嘴角，輕輕到："不要害怕，到醫(yī)院一下子就好了。"要是一下子就好還有去醫(yī)院?明知那是哄我可一股泛著淡淡溫情夾雜著些許水珠的洪流用出了眼眶......在這遠(yuǎn)離父母的地方怎會(huì)感到如此熟悉的溫暖，有如此暖徹心扉!我不了解，也不愿去想。當(dāng)時(shí)，我只知道從此在學(xué)校我不會(huì)在孤單、不會(huì)在害怕。因?yàn)橛心心臏厍榭M繞在我身旁。

事已久遠(yuǎn)，但您帶個(gè)我的那份溫暖我仍舊記得。至今，每當(dāng)憶起，那股洪流仍會(huì)涌上心頭。