【必備】學(xué)生周記模板錦集5篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的學(xué)生周記7篇，歡迎大家分享。

學(xué)生周記 篇1

　　20xx年1月19日中午，臨近春節(jié)了，我們?nèi)乙黄鸾o老爸過生日，吃了一頓燒烤大餐。

　　老爸充分發(fā)揮他的戶外特長，教我們燒烤。他找來一個燒烤架，將木炭引燃，一股青煙慢慢上升。不一會兒，木炭燒紅了，我們圍坐在架子周圍，都沉浸在這暖融融的氛圍里，每個人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃燒后，沒有青煙了，老爸才將早已準(zhǔn)備好的鹵制大雞腿放在架子上慢慢燒烤，我們幾個都上去幫忙，不停地翻動。過了一會兒，烤得兩面金黃，香氣四溢，我們幾個垂涎欲滴。老爸拿來幾聽飲料，我們邊吃邊烤。雞腿吃完了又烤雞爪，雞爪吃完了又烤臘肉、臘魚，還烤了一竹筒肉和飯，香極了！沒過一會兒，我們幾個已經(jīng)吃飽喝足了，每一個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　第一次吃我們自己做的燒烤，真得好難忘啊！你們看，我學(xué)會做燒烤了吧！有時間我也來露一手兒，讓你們嘗嘗我的手藝！

學(xué)生周記 篇2

　　在一個微微泛著些涼意的清晨，在那落花紛飛的地方，你仰著頭，靜靜地佇立著，任那漫天落花，錦重重的落了一地。是的，我又遇見了你，在這個幾多殘紅的時節(jié)。

　　其實(shí)，第一次注意到你，是在那條小舟上，七橫八豎的殘荷，擋了小舟的去路，滿地的殘荷頗有些凄涼，擾了眾人興致的殘荷逃不過被拔掉的命運(yùn)，但你聞此，卻不高興了，你說你素不喜歡李義山的詩，卻對“留得殘荷聽雨聲”情有獨(dú)鐘，于是那池殘荷終為你而留了下來，讓你聽雨落荷聲。我不知道你是真得喜歡雨落殘荷的曼妙，還是單純地想留下殘荷，我只知道，那一刻，你心中定是歡喜的。

　　墻院深深，在賈府這個深宅大院里，你飛不出，也逃不掉，或許從你踏進(jìn)賈府那一瞬起，就注定了你一生是凄苦的。沒有權(quán)力，沒有地位，沒有至親的你很苦，敏感的你無依無靠，內(nèi)心受了多少煎熬，苦無處訴，淚無人搵，只能將所有藏于心，只能自己以袖拭淚。賈府里，你小心翼翼地應(yīng)付著，每一句話，每一個字，都慎之又慎，生怕出了什么差錯，被人恥笑了去。因?yàn)槟阒溃汶m是賈母的親外孫女，但你永遠(yuǎn)不是這的正經(jīng)主子，你只是寄人籬下的外人，僅此而已。

　　你愛哭，在你的瀟湘館外，在院內(nèi)的樹下，我總看見在窗前掩面哭泣的你，聲聲碎。我不知道你為什么哭，是思念逝去的雙親，還是厭倦這步步為營的生活，我想不明，也猜不透，亦或許，兩者都有。是啊，能對出“冷月葬花魂”的你，若非苦多于樂，又何至于此。

　　落花撒了你一身，你卻并不在意，只是固執(zhí)地蹲下身子，用手一片一片地拾著滿地殘紅，一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)繡袋，只是想靜靜地安葬好同你一樣的殘花，你嘆到：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”、“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。我怔了怔，是啊，你那樣的花容月貌，也有無可覓處之時，那這世間還有何一成不變的呢？

　　即便你怎樣掙扎，也無用。因?yàn)槲抑滥臼懊私K抵不過金玉良緣，在那個喜竹連天響的日子里，你流盡了最后一滴眼淚，帶著遺恨離開了這俗世。

　　如果你——林黛玉，遇見的不是這樣冷漠無情的社會，憑你的學(xué)識，是不是會另有一番成就，那么我遇見的你，是不是就不會如落花一般，墜入污泥，無聲無息地消失？

學(xué)生周記 篇3

　　今天上數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)9的.乘法口訣，老師問我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。一開始，人家說什么什么的，我都沒舉手。到最后，董老師讓我們看得數(shù)有什么規(guī)律，我突然眼睛一亮，看出來了，這想的時間絕對超不過十秒鐘，這么短的時間內(nèi)想出來是因?yàn)槭罴傥冶?的口訣，老爸給我說的，他說：“你看，9的乘法口訣得數(shù)十位和個位相加都得9。”正因?yàn)槲蚁氲搅诉@句話，所以我想的這么快。

　　前兩個同學(xué)都沒說出這個規(guī)律，老師讓我說這句話說了好幾遍，老媽說：“這也是一種學(xué)習(xí)，善于聽，并且能夠記住，在需要的時候能夠拿出來用。其實(shí)，聰明的孩子就是善于聽，善于觀察!”

學(xué)生周記 篇4

　　星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。

　　課前預(yù)習(xí)時，我感到有些問題特難，像什么叫做面積呀，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形，會重疊，會上下左右移動，會變大，會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽我說吧!

　　唐老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學(xué)們：“請說說正方形和長方形，哪一個面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現(xiàn)了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。

　　這節(jié)課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。

學(xué)生周記 篇5

　　我的課余愛好可多了，有唱歌，有打乒乓，還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞；當(dāng)看到演員們在臺上翩翩起舞，看到他們受到觀眾們的熱烈鼓掌時，我就開始喜歡上了舞蹈；雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈，而報了藝術(shù)體操，我依然很高興。

　　當(dāng)我第一次跨進(jìn)藝術(shù)體操教室時，我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳，一會兒后，老師給我們排了位置，就開始教了。老師先讓我們坐在地上，隨著音樂腳腕一繃一翹，還要挺直背，伸直腿，沒一會兒我就感到腰酸背痛，原來學(xué)體操沒我想象的那么容易。我有點(diǎn)想放棄，但看到其他同學(xué)也在認(rèn)真練，我才平靜了下來；然后老師讓我們加上手的動作，最后，我終于學(xué)會了這個動作！下課了，我腦子里依然想著體操。

　　雖然我只學(xué)了一節(jié)課，但我相信，我只要認(rèn)真練，一定能越跳越好！