我寒假周記范文集錦五篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的我寒假周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我寒假周記 篇1

　　每個(gè)人都有自己的寒假生活，它可能是酸的、可能是甜的、也可能是苦的……我的寒假生活可是非常寒酸的。

　　因?yàn)檫@次并沒有期末檢測，所以只要我稍有放松，媽媽就會(huì)對我說：“神氣什么呀，試還沒考呢，等到分?jǐn)?shù)出來了，考得好再神氣。”老媽總是拿這句話來挖苦我，這都快要成她的臺(tái)詞了。其實(shí)我并沒有像老媽說的那樣。寒假哪個(gè)人不想玩，哪個(gè)人不想好好“享受一番”，所以我也不例外，每當(dāng)看到媽媽玩電腦的時(shí)候，我也有一點(diǎn)“眼熱”了，就像她提出玩半個(gè)小時(shí)的電腦，可這時(shí)，老媽總問我“你要玩什么？”總而言之，到最后老媽回答我一句“你不是靠電腦吃飯呀！”

　　唉！就因?yàn)闆]有考試，所以我的假期過得寒酸極了。連看電視都有限制。

　　每當(dāng)星期六的時(shí)候，我都快為《快樂大本營》盡情守候十分鐘，再加上看電視30分鐘，就四十分鐘的時(shí)間。這時(shí)老媽又發(fā)話了，她說：“你少看這些少男少女類的節(jié)目，從中能了解到什么知識(shí)了嗎？，這只是娛樂娛樂罷了。快點(diǎn)調(diào)掉，看點(diǎn)新聞?lì)惖模@才能增長你的見識(shí)，開拓你的視野。”媽媽的批評我當(dāng)然可以接受，因?yàn)殛P(guān)心國家大事是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，所以我也一定會(huì)看的。可媽媽她未免也管得太嚴(yán)了吧！

　　媽媽，我也需要自由，我并不是關(guān)在籠子里的小鳥，有時(shí)也需要到外邊無拘無束地飛翔，去看大自然美麗的景色、氣壯山河的大好河山、讓我的寒假變得五彩繽紛！

我寒假周記 篇2

　　今天早上九點(diǎn)，媽媽帶我去南郭寺爬山。

　　媽媽用自行車帶著我，一路上聽著車子吱吱呀呀的奏樂聲，不一會(huì)兒就到了山下。

　　山門的正中間是一座雄偉的建筑物“天水成紀(jì)博物館。”在它的左邊是車道，右邊是人行道。我們沿著人行道伊始爬山了，從山底到山頂共一千二百米。有的是石塊鋪成的小路，有的是砌成的臺(tái)階，彎彎曲曲通向了山頂。我們用了半個(gè)小時(shí)，終于爬到了山頂。媽媽累得直喘氣，我的腳都走疼了。

　　南郭寺位于秦州南郊，里面的重要景區(qū)有“鄧寶珊將軍紀(jì)念館”“杜甫祠堂”等。

　　南郭寺以“南山古柏”而出名，這兩棵古柏的樹齡約二千五百年以上。

　　杜甫當(dāng)年游覽此地的時(shí)候還留了詩“山頭南郭寺，水號北流泉。老樹空庭得，清渠一邑傳。”的詩句。

　　南郭寺在清晨大霧的籠罩下，隱沒在滿山的柏樹林之間，讓人感覺很神秘。

　　游完了南郭寺，我就和媽媽下山了，下山比上山輕松多了。在天水成紀(jì)博物館的走廊頂上有很多圖畫和文字，記載著過去的歷史和人物。

　　快到吃午飯的時(shí)候了，我們就又聽著奏樂聲回家了。

我寒假周記 篇3

　　接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

　　跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來了快樂！

　　正在我思考的時(shí)候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！

　　因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳南Ｍ谶@片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實(shí)。下年，我還要來。

我寒假周記 篇4

　　今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的`眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

　　假期里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

我寒假周記 篇5

　　歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)時(shí)還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個(gè)紅房子，而在風(fēng)雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實(shí)自我的生活。

　　每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗前，翻閱著一頁又一頁。其實(shí)我并不是一個(gè)非常熱愛細(xì)細(xì)閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中帶著感動(dòng)。它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

　　我在讀這本書時(shí)，爸爸問我：“這本書里講了些什么？說給爸爸聽聽。”話后，我一本正經(jīng)地說：“這本書主要講了盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音。在莎莉文老師的幫助關(guān)愛下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說完，爸爸邊鼓掌邊稱贊：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”。“好的，我一定會(huì)向海倫那樣，做什么事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅(jiān)定地說。

　　這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而只是一個(gè)很美很美的夢境。

　　讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人都學(xué)會(huì)了五國語言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足信心而獲得成功。

　　通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。因?yàn)闀业募倨趯庫o而平凡；因?yàn)闀业纳詈唵味鞓罚灰驗(yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實(shí)。