實(shí)用的觀察植物作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察植物作文8篇，希望對大家有所幫助。

觀察植物作文 篇1

　　過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！

　　過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！

　　接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會不會長出許多小綠豆？小綠豆會不會像小燈籠一樣？綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。

　　通過這十多天的觀察，我體會到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。

觀察植物作文 篇2

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

觀察植物作文 篇3

　　10月1日

　　今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋€(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。

　　10月2日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)它的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。

　　10月4日

　　今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

　　10月5日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1、3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

　　10月6日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得很柔弱。可能是營養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

　　10月8日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2、5厘米，長得有點(diǎn)矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

　　10月9日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2、9厘米，中間的有2、3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因?yàn)楦切饋淼模夜烙?jì)有6毫米長。

　　10月10日

　　今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太柔弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了泥土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

觀察植物作文 篇4

　　一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養(yǎng)哦,會開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。

　　第二天放學(xué)后，我和媽媽開始仔細(xì)地觀察植株的.變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長大了就會開出美麗的花朵的。”

　　第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點(diǎn)變化都沒有，我有些著急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個(gè)晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米粒”和“小芝麻”越長越大，它開出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

　　又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個(gè)陽光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱耍藗兿矚g叫它“仙客來”！

觀察植物作文 篇5

　　周六下課后和媽媽往家走的路上，實(shí)在是不想聽媽媽嘮叨。我想說說個(gè)笑話開心開心。我于是對媽媽說：“媽，和您說個(gè)好玩的事。一天小明帶了一個(gè)百合頭回家，想送給他媽媽種出來。結(jié)果他媽媽接過去一邊把百合種在盆里一邊對小明說‘真是好孩子，以后我們燒菜時(shí)就有新鮮的大蒜用了。’”哈哈哈哈……我還沒說完，媽媽就大笑起來：“百合和大蒜完全不一樣的。你啊!一點(diǎn)生活常識都沒有。”

　　我不信，一定要媽媽找給我看，這兩個(gè)到底有什么區(qū)別。回到家后媽媽像變魔術(shù)一樣拿出來兩不一樣白色的小疙瘩。一個(gè)是一片一片一層一層的，外面是淡淡的紫色，往下處是淡黃色的，下面有很多細(xì)小的根須。正著看像是多層蓮花，反過來看像女生穿的蛋糕裙。嘗了一片，哇!好苦!

　　一個(gè)有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個(gè)兄弟圍著小棍坐成了一圈。這個(gè)皮衣不結(jié)實(shí)像紙一撕就破。將它白白胖胖的、脆脆的皮衣脫了下來就看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體，根部有些泛紅，帶有奇怪的味道，吃了一口，乖乖!辣死我了!

　　我看了好一會，想到一個(gè)游戲。于是手癢便開始數(shù)大蒜瓣一邊數(shù)一邊說：“我不笨，我笨，我不笨，我笨……緊張的數(shù)完最后一瓣。哈!我不笨。幸好是我不笨。數(shù)完后我又把目光瞄上了百合頭，正拿起準(zhǔn)備剝數(shù)數(shù)，看看這么多還是算了吧。讓媽媽把它種上我還可以看到漂亮的花。

　　這個(gè)周末通過觀察，我終于知道百合和大蒜有啥區(qū)別，再也不會鬧笑話了。

觀察植物作文 篇6

　　一天，老師跟我們說：同學(xué)們，我給大家布置一項(xiàng)作業(yè)——泡綠豆，并寫日記，我聽了非常高興，我最愛觀察植物了，我一定要回家好好研究研究。

　　回到家，我迫不及待地向外公要了一把綠豆。我拿起綠豆一看，原來綠豆圓似珍珠，綠豆開始脹大，像一顆顆圓溜溜的綠珠子，我用紙巾小心地將它們包好，放在魚缸里。

　　到了第二天，我去看小豆豆，輕輕地掀開紙巾，發(fā)現(xiàn)綠豆又脹大了，大約七毫米長。綠豆的顏色也變淺了，有些發(fā)白，并且長出了三毫米左右白色的嫩芽，像長了一條小尾巴，真可愛。

　　第三天，我掀開紙巾，來看我的“豆芽寶寶”。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長長了，大約有一厘米左右，豆芽彎彎曲曲，向外伸展，很像一條蠕動(dòng)的小蟲。豆皮全裂開了，像一張微笑的小嘴。我心里想：綠豆寶寶們，你們快點(diǎn)長大吧！

　　第四天，我看見豆豆的芽上終于長出了小小的葉子，十分可愛。我高興極了，叫來爸爸媽媽一起過來看，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

　　經(jīng)過了這幾天的觀察，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，那就是——只要有陽光、水就能讓種子長大。只要細(xì)心觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)。

觀察植物作文 篇7

　　今天，我們來到植物園，看到了很多千奇百怪的植物，還有果子。有的樹枝上光禿禿，一片樹也沒有。

　　有種果子，它長的很像西瓜，但它不是西瓜。它叫“炮彈果”。它的體重比西瓜種。它與西瓜一眼就能看出來的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一樣的線條，可“炮彈果”卻沒有。這就是的辨認(rèn)之處。

　　有一種可以殺人的樹叫見血封喉。為什么說它可以殺人呢？是因?yàn)樗臉渲河袆《尽Ｈ嘶騽?dòng)物的傷口碰到它的樹汁液話。血管就會封閉起來，然后會以致息而死。所以，我們叫它見血封喉。

　　你們知道嗎？我們喜歡吃的巧克力的主要原料是什么？是熱帶植物可可。可可的特點(diǎn)是老莖上開花的，花很小，但它的果實(shí)卻跟大芒果一樣大。果實(shí)成熟要六個(gè)半月的時(shí)間。每個(gè)果實(shí)中的種子在30到50粒。如果能吃上可可，就能保持旺盛的精力。

　　啊！植物園讓我大開眼介。讓我知到這么多的植物。

觀察植物作文 篇8

　　爺爺家養(yǎng)了一盆仙人掌，我特別喜歡它，一有時(shí)間我便去給它澆水、施肥。

　　仙人掌看起來特別像手掌，厚厚的手心，綠綠的掌脈，給人以寬厚沉穩(wěn)之感。仙人掌長滿小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就會刺得你直咧嘴。

　　爺爺告訴我：“仙人掌生命力很強(qiáng)而且特耐旱，七八天不給它澆水都不會枯死。”我半信半疑地做了一次實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持一星期不澆水，沒想到，爺爺?shù)脑掃€真沒錯(cuò)，一周不吃不喝還像往常一般，依然青翠挺拔。

　　仙人掌有許多用途：把它的汁榨出來抹到臉上可以美容，使人的皮膚光滑細(xì)膩；仙人掌的汁還可以做藥服用，有清熱解毒的功效。

　　我喜歡仙人掌，更喜歡它吃苦耐勞的品格，它使我懂得一個(gè)道理：要像仙人掌一樣，要吃苦耐勞，多為人類做貢獻(xiàn)。