親子的日記

　　忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的親子的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子的日記1

　　今天和往常一樣早起做飯，吃完飯送姐弟倆上學(xué)。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時間晚，需要睡一覺，哄兒子睡覺就沒法送女兒上學(xué)了。我就讓她自己去上學(xué)了。她剛走一會兒子就睡著了，我發(fā)現(xiàn)女兒紅領(lǐng)巾忘帶了，我就趕快騎車追，一直到學(xué)校，也沒有看到女兒的影子，我心里擔(dān)心壞了，由于家里還睡著兒子，我也沒有太多時間去學(xué)校里看。就給女兒老師發(fā)了說明了情況，老師回復(fù)孩子在學(xué)校上課，我才把心放下來。

　　下午放學(xué)由于下了毛毛雨，本想讓兒子在家看電視，我自己去接女兒，可是兒子不同意，一哄二哄都不行，一看時間都快四十了，趕緊帶著兒子下樓了，出了小區(qū)門沒多遠就看到女兒背著書包往家趕，見到女兒我說：對不起媽媽來晚了，女兒笑著說沒事！我說書包挺沉的不是？她說現(xiàn)在不覺得沉了，習(xí)慣了。

　　女兒還是理解媽媽的，還是個聽話的孩子，以前老是看著別人家孩子有多優(yōu)秀，光看到自己孩子的缺點了。該換角度去看女兒了，以后要用尊重，和氣來維護我們之間的關(guān)系，我們就會像魚兒生活在水中一樣，自由自在的快樂輕松！‘

親子的日記2

　　雖然是星期天，但是兒子也很忙，星期六上午下午都有課。星期天還得寫作業(yè)。有時候想想兒子也挺辛苦的。

　　我看見兒子認真地寫著作業(yè)。其實我也很忙，兒子把作業(yè)寫完了。又開始背作文了，看著兒子那么忙，哎，有時候還真有點心疼。那也沒，別的學(xué)生都是一樣，我的活忙完啦。給兒子洗洗衣服，我正想給兒子去洗，“不用啦！一會兒我自己去洗吧。我的作業(yè)，反正也快寫完了?！薄摆s緊寫作業(yè)吧，還是我?guī)湍阆窗?。媽都好長時間沒給你洗過衣服啦。”“那也行我寫完，再別的，媽，辛苦您啦”“給媽還客氣呀！”說著我就去洗衣服啦！我洗著衣服，心里真是像喝了蜜一樣，甜滋滋的美極啦！兒子長大啦！自己知道！都還知道替媽著想了，我的寶貝，謝謝你，兒子，你都不知道自己帶給媽多少美好的時光，有你這樣的兒子真好，不管是學(xué)習(xí)還是為人處事。兒子，你一定要記著進步哦！媽媽永遠都陪著你，加油兒子！我們一起成長，學(xué)習(xí)知識。

親子的日記3

　　下午2：00我按規(guī)定時間來到越秀公園的正門，我和叔叔一起向第一個目標(biāo)——北秀歌舞臺進軍。半個小時后，我們來到目的地，我馬上找到老師，蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書法作品，還找到了自己的作品，在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個目標(biāo)——鎮(zhèn)海樓走去。來到鎮(zhèn)海樓，我蓋好第二個印章之后，我看見山下是越秀山體育場，我想到一年級的時候，我們?nèi)熒诶锩孢M行體育藝術(shù)節(jié)的活動，我還在那里進行表演呢！看著看著，天竟然飄起了毛毛雨，我們趕緊換了禮物又向第三個目標(biāo)——五羊塑像奔去。來到五羊塑像蓋上第三個印章，我就完成了這次親子定向活動的任務(wù)了。

　　在回家的路上，我們一張接一張地拍照。走著走著，我感到熱了，我拿著我的秘密——手搖小風(fēng)扇。小風(fēng)扇不用電，用手搖就能轉(zhuǎn)動，挺環(huán)保的！

　　這次越秀山親子定向活動，讓我學(xué)會了看地圖地標(biāo)，還走了一個多小時的山路，減肥呢！

親子的日記4

　　今天，我們班組織親子活動到紅石灣風(fēng)景區(qū)。我們準備好就開開心心出發(fā)了。

　　在車上我看到了好多山，一波波的山浪，出現(xiàn)在我眼前，有高的，有低的，有近的，有遠的，連綿不斷，簡直太壯觀了。我想：紅石灣的風(fēng)光會是什么樣子呢？車上，素素姐姐和我們做了很多游戲，我們一路歡歌笑語來到了紅石灣。

　　那里風(fēng)景很美，我覺得最好玩的是挖竹筍，素素姐姐給我們分好組、發(fā)了鏟子，我們就到翠綠的竹林了。

　　竹林里的草很多很高，像鋪了一層厚厚的草毯，但是我不喜歡這樣的草毯，因為這樣找嫩竹筍就困難了。我仔細的找啊找啊，突然，我感覺腳下被什么東西絆了一下，我掰開草一看，哇！原來是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹筍，我趕快蹲下來用力地挖，我費了九牛二虎之力終于挖出了竹筍，我十分開心，很有收獲感。幾次下來，我挖到了七棵竹筍，回去我一定吃完這些筍，這可是我自己的勞動成果??！

　　我一棵棵的挖筍，讓我知道了只要堅持就能成功！小朋友們，我們學(xué)習(xí)就像挖筍一樣，不能半途而廢。

親子的日記5

　　我今天讀了一篇，《盡習(xí)能的創(chuàng)造條件開闊孩子的視野》這篇短文，許多的媽媽們希望孩子能夠?qū)W到更多的知識，恨不得孩子在短暫的時間里能夠完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后將所有時間都用在了解課外知識上，但是媽媽們千萬不要忘了，興趣才是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)健因素。

　　一，要讓孩子走出家門、校門、到大自然中去。

　　以前孩子考不好，回家就責(zé)怪，指責(zé)，或是按著家里學(xué)習(xí)，不管孩子愿不愿學(xué)，就不讓玩，就因為成績差。今天才知道孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，就算捆在書本上還是學(xué)不會，倒不如幫他檢查試卷錯在哪里，找明原因帶他出去玩圈，腦子清醒了，把道理講明白，回來再學(xué)，經(jīng)常帶他看有意義的書刑。

　　二、有條件的家長要每年安排孩子出一次遠門。

　　讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛祖國的大好河山，了解更多知識

　　三、鼓勵孩子把所見所聞、所想、所得、及時地記錄下來，這樣就養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣，作文自然提高了。

　　四、培養(yǎng)孩于的閱讀習(xí)慣，時間長了成績自然提高。以后我會按照這個步驟，相信自己，相信孩子加油努力

親子的日記6

　　4月7日，我校舉行了一場別具一番風(fēng)味的親子運動會，我十分感謝我的媽媽能從百忙之中抽出時間與我一同參加親子運動會。

　　當(dāng)天，整個體育場的廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；同學(xué)們，家長們，歡聲笑語；藍天上，白云飄，陽光燦爛。那，就是我們鳳凰花園城小學(xué)的一場別開生面的親子運動會。

　　入場儀式開始了，我們五年級的進場儀式是滾著滾鐵環(huán)走，四年級是踢毽子……還有的家長方陣也還表演。

　　我班共參加了兩個項目：“親子滾鐵環(huán)接力”、“布袋跳”，我和媽媽參加了“親子滾鐵環(huán)接力”。

　　首先是“親子滾鐵環(huán)接力”比賽，是由我們班15位學(xué)生和15位家長來接力。我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲，我們以迅雷不及掩耳的速度沖向家長那邊，有的家長還沒走環(huán)子就掉了。還有的家長直接拿著鐵環(huán)跑來了；還有的家長是讓鐵環(huán)自己滾來的……引的.周圍的人哈哈大笑。

　　還有一項是“布袋跳’的接力，我和媽媽沒參加，但是我們在旁邊為他們加油。我喊著加油！加油！加油！……我們終于功夫不負有心人，得了第一名。

　　這次親子運動會是我們學(xué)校為了慶祝學(xué)校10周年搞的，搞的有聲有色的，這次親子運動會不僅有趣還是有意義的一次運動會。

親子的日記7

　　今天有點忙，一直忙到現(xiàn)在，外面的雨還在嘩嘩的下著，孩子已經(jīng)入睡，今天日記只能讓孩子明天讀了，因路況擁堵，到家已經(jīng)19點30多了，孩子與奶奶在看球賽，奶奶說“這有什么好看的，好多人搶一個球不知咋叫輸與贏”小黃就呵呵的笑著說“奶奶你真笨，我給你講講：比如1：2，就是誰大誰就是進的球多誰就贏了”

　　他邊給奶奶說著還邊用手指著電視上的比分，解釋的比較形象。我坐下來檢查今天上午布置的家庭作業(yè)，也完成的比較好，孩子的奶奶給我說“他說媽媽讓8點40開始學(xué)習(xí)，他自己看看表到時間主動去寫作業(yè)了”我知道他這個習(xí)慣一向很好，但還是表揚了一番，給了他一個擁抱。美的親了我一下說“你生的這個孩子多聽話”“那當(dāng)然，我兒子是最棒的！”其實，每次看到孩子進步一點點，做為家長的我心里說不出的美，不管遇到什么不順心的事全都散了。每天最快樂的事就是與孩子對話聊天。

親子的日記8

　　慶茹：在美術(shù)課上，老師讓我們寫字，學(xué)習(xí)書法。班里的學(xué)生很激動。老師給我們每人發(fā)了一個六端格的本子，先讓我們寫下“小、上、下、土、早、半”，我一看脫口而出“太簡單了”，老師說，“看似簡單，寫著難，不信你可以試試”。我真的試試寫了一遍，發(fā)現(xiàn)與老師寫的差別太大了了，這是為啥呢？等老師一筆一劃教過之后才明白怎么回事，看來要好好按老師的要求做啊。

　　慶康：上美術(shù)課時老師讓我們學(xué)習(xí)書法，用的是六端格，一看老師發(fā)給我的本子我立馬想起了弟弟學(xué)習(xí)書法時用的就是這樣的本子，我還和弟弟研究來著，而且弟弟開始練習(xí)的字與今天老師寫的字一樣。正好老師問了一些問題和我與弟弟討論的有相同的，回答老師問題的沒想到就只有我一人，雖然有的地方回答的不完整，但老師還是表揚了我?？磥矶鄬W(xué)習(xí)些東西是有用的。

　　天賜：語文課上老師說明天要考試第二單元，老師讓我們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，先聽寫可能要考到的詞語，一個一個的聽寫，每一個詞語我都寫對了，為此我好高興。然后又默寫課文5課、6課、7課，寫了近一節(jié)課，對了答案以后，誰知道我又寫全對了。這下，我對明天的語文考試非常地有信心。

親子的日記9

　　今天天氣還是陰天，還下了一會小雨，不知道明天還下午不，看天氣預(yù)報這幾天都有雨啊。

　　吃過早飯，女兒的小伙伴來找她出去玩。我對女兒說：“去玩兩個小時在回來做做練習(xí)題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了，快十一點了才會來。自己悄悄的進房間寫練習(xí)題去了。我看見沒有吱聲，知道她進去做作業(yè)了。回來的有點晚害怕我說她。過了半個小時左右，女兒出來了說作業(yè)做完了，讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查，從頭到尾看了一遍，大毛病沒有，還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對，就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話，就把作業(yè)放下了。等她掃完了地，我把她叫了過來。先表揚了知道做家務(wù)了，是個懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說起來她作業(yè)的問題了，女兒也虛心接受了，說下次一定改。我說下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍，檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

親子的日記10

　　端午節(jié)假期，我們班級又組織了一次親子活動，去濱江森林燒烤?？墒翘旃蛔髅溃サ那耙惶煺铝艘惶齑笥辏瞧谔斓纳衔邕€下著毛毛細雨，中午，也許天公被我們那熱情高漲的勁頭給感動了，竟然出了太陽！我因為讀書晚到了，錯過了精彩的燒烤，一趕到那里，我連忙加入了草坪游戲，同學(xué)們有的滑滑板，有的騎自行車，有的放風(fēng)箏，還有的捉小蟲子，大家玩的開心極了！后來我們做起了親子游戲，爸爸媽媽拿籮筐，孩子們往框里投球，一分鐘里比哪個家庭投中的球多。比賽開始了，只看見石冉晴媽媽左跳右撲地想方設(shè)法接住石冉晴拋出的小球，可是淘氣的小球好像不想呆在籮筐里似的，進去了又蹦了出來，石冉晴也盡力投準……

　　快樂的時光總是那么短暫，夕陽下山了，我們的活動也快結(jié)束了。我們依依不舍地互相告別，并期待著下一次的親子活動。

親子的日記11

　　今天早上兒子去上學(xué)我讓他拿傘，他說媽媽你看外面多好的太陽會下雨嗎？我對兒子說你看今天的天氣預(yù)報是不是有雨？雖然說的是晚上八點才會下，如果提前下了怎么辦？你還是提前做好準備謹防萬一！兒子很聽話拿了雨傘放到書包里去上學(xué)了。中午去接兒子放學(xué)，兒子拿著小紅旗出來的，我問兒子怎么拿著紅旗，他告訴我今天上午他們學(xué)校開國慶晚會！我問兒子你昨天不是說今天下午開嗎？兒子說可能老師怕下雨吧！然后兒子就開始給我講晚會的內(nèi)容，激動的不得了！今天真的很遺憾！

　　如果知道上午開我肯定會去看看，這也我們二實小第一次舉辦這么大的晚會！兒子說媽媽別傷心明年你再去看！是的明年再去看！希望我們二實小越來越好！也祝老師們節(jié)日快樂！你們辛苦了！

親子的日記12

　　忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什么時候了，親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學(xué)習(xí)一起成長的路程。

　　女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看，看完后再聽媽媽講，書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小，但他頭腦靈活，足智多謀，不管遇到什么困難他都能迎刃而解，正因為這樣，我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

　　通過閱讀，我們很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然孩子剛上一年級，但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應(yīng)該具備理解能力的預(yù)期，不僅字能認得差不多，讀起書來也有了節(jié)奏，讀的很有感情，普通話也很標(biāo)準，給我們一個意想不到的驚喜。

親子的日記13

　　今天是我們學(xué)校的家長開放日，這個開放日里，我們要舉行一場親子運動會。

　　下午，親子運動會就開始了。一點左右，同學(xué)們搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)的來到大操場?？?，操場南邊，三年級的同學(xué)們正在進行“和諧跨越”的項目。“快看，快看！我們班的秦錦怡上場啦！”不知哪位同學(xué)喊出一句。我們的目光都齊刷刷地投向比賽的場地，只見她們一聽見哨響，就迅速跳了起來。我們大聲喊著：“加油，加油！”下一個項目是“共筑長城”。我也是參加這個項目的，于是我豎起耳朵仔細聽廣播，聽到提示就馬上到紅色跑道上排隊準備。我們先練了幾次。比賽開始了，我全神貫注地等待繩子，“預(yù)備，齊?！蔽覀凂R上跳起來，按照節(jié)奏“噠噠”。到了后面，我們體力不支了，可聽見同學(xué)們的加油聲，我們繼續(xù)努力跳，最后以46個的成績告終。讓后就是團體項目“‘8’字長繩”。輪到我們了，我們按順序排成一排，一個接著一個跳過去，班里的家長和老師都在大聲地給我們數(shù)數(shù)，為我們打氣，聽著這些，我渾身充滿了力量，所有類都轉(zhuǎn)換成動力了。最后，我們一共跳了190個，全班都在高興地歡呼。比賽比完了，我們都回班了。

　　今天雖然很累，但是能為班級爭奪榮譽，花費再多時間和精力也值得。

親子的日記14

　　今天中午放學(xué)回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問他怎么了，和同學(xué)發(fā)生矛盾了，他說沒有。老師批評你了，他說沒有，那是為啥呀？這時孩子忍不住邊哭邊說：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個都沒有。”老師說誰沒有值日牌不讓走，我聽了孩子說完后，對他說：哦原來是這樣，老師知道你組的同學(xué)都沒有值日牌，不會怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋，這才不哭了?？梢娎蠋煹脑捲诤⒆拥男闹杏卸啻蟮姆萘?，中午上學(xué)走的時侯，兒子說老師的講桌還有一個值日牌，就是沒有別針了，我從家里拿個別針，到學(xué)校給老師說一聲我戴上。下午放學(xué)后，兒子戴著值日牌高興的岀來了，見到我就說：今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個天真可愛的孩子。

　　教師點評：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運用，教育孩子的效果就會更好！

親子的日記15

　　今天一大早就被女兒定的小鬧鐘叫醒了，女兒聽到鬧鐘響了就一下爬起來了，說媽媽快點起床我今天還要表演呢，平時鬧鐘響好大會才起呢，我說今天怎么起那么快?。『⒆诱f必須的快別晚了，臭美的小孩還讓我給她化妝，吃完飯收拾完了就送女兒去學(xué)校了，孩子說媽媽等著吧！我一定好好表演的是不是有很多人看著呢？我說對啊！到了學(xué)校孩子高興的下了車，我說寶貝加油，孩子笑著一蹦一跳的走了，看著孩子高興和期待的表情，真的很感謝學(xué)校舉辦的這次節(jié)目，也給學(xué)生一個鍛煉的機會。

　　中午下了班回到家看到孩子居然還自己寫作業(yè)呢，孩子看到我回來了，高興的跑過來說媽媽你可回來了，我表演的可好了，老師說了以后還有表演呢，下一次就會換漂亮的衣服了，下一次我會不會穿個漂亮的衣服表演呢！看到女兒這樣的表情，真心的為她感到高興。

　　明天國慶節(jié)，首先祝老師和家長們國慶節(jié)快樂！