蚯蚓的日記15篇

　　一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的蚯蚓的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蚯蚓的日記1

　　今天，科學(xué)課時(shí)，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧!

　　在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小繩子，放在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢?

　　可能它注意到?jīng)]什么危險(xiǎn)了，就開始慢慢挪動(dòng)身體，當(dāng)我們用東西挑撥它時(shí)，它居然彈跳了起來，像一位優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，平靜的氣氛頓時(shí)活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么?

　　一條小小的蚯蚓真神奇!我愈加對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣，一定要學(xué)好這門知識(shí)寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

蚯蚓的日記2

　　時(shí)間：10月3日星期二

　　我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴該多小啊！這時(shí)候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？于是我仔細(xì)看起來。蚯蚓果然將土吃

　　到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

　　蚯蚓看起來越爬越長(zhǎng)，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點(diǎn)。

　　可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！

蚯蚓的日記3

　　今天上午，為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)，我們正在種蔥，因?yàn)闆]土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會(huì)兒，它就鉆進(jìn)土里不見了。

　　這時(shí)我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個(gè)動(dòng)作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來，這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧。”

　　我怕傷著它，雙手小心翼翼地?fù)芘嗤粒M(fèi)了好大的勁，終于又把它揪了岀來。此時(shí)此刻的蚯蚓，真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過這次細(xì)致的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡(jiǎn)單啊！

蚯蚓的日記4

　　今天，我和媽媽在花園里散步時(shí)，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動(dòng)，有時(shí)甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。

　　“咦，它這是怎么了?”我問。

　　媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這么堅(jiān)硬的地方?jīng)]法鉆進(jìn)土里，我們要把它放進(jìn)草坪或者泥土里才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢?”媽媽回答說：“天氣這么熱，可能過不了多久就被太陽曬死了!”聽到這里，我更著急了。我想把它放進(jìn)草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點(diǎn)兒猶豫了。最后，我一咬牙，把它快速放進(jìn)了草叢里。

　　我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗干凈，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鉆了進(jìn)去。

　　它平安無事了，我的心也放下來了。離開時(shí)，我朝著草坪的方向戀戀不舍地?fù)]手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一個(gè)溫暖美好的新家，過上幸福的生活。”

蚯蚓的日記5

　　我家的書架上，擺放著許許多多課外書。這么多書中最吸引我的還是那本《蚯蚓的日記》。蚯蚓會(huì)寫日記？蚯蚓是怎樣寫日記的？帶著好奇和疑問，我翻開了這本書讀了起來。

　　原來，書中的小蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的快樂生活，記錄了他在學(xué)校發(fā)生的趣事，還讓我們看到了他和好朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。其中令我印象最深刻的是，爺爺跟蚯蚓說，禮貌非常重要，所以有一天他對(duì)遇到的第一只螞蟻說：“早安，你好”。沒想到隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，他在那里站了整整一天，說了無數(shù)次的“你好”。看到這里，我不禁被蚯蚓這種執(zhí)著、堅(jiān)持的精神打動(dòng)了。回過頭來想想我自己，有時(shí)候做一件事情都難以堅(jiān)持到底。

　　前段時(shí)間，我們要準(zhǔn)備跳繩測(cè)試，于是老師布置了在家每天練習(xí)跳繩的任務(wù)。有時(shí)候我練著練著就會(huì)覺得太累，堅(jiān)持不下去了，然后就會(huì)把繩子一扔，去休息了。這時(shí)候媽媽都會(huì)告訴我，做任何事情都不能半途而廢，只有努力付出了才能有收獲。聽了媽媽的話，我便每天用心練習(xí)，不怕苦不怕累，終于在跳繩測(cè)試的那天拿到了滿分。看完了這本書，我從蚯蚓身上看到了很多很多。他愛勞動(dòng)、愛家人、懂禮貌，還有他那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

蚯蚓的日記6

　　今天，一場(chǎng)大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它卻視若無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了?難道蚯蚓沒長(zhǎng)眼睛?于是我決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動(dòng)，它怎么沒反應(yīng)呢!也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。

　　于是，我又找來一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時(shí)都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。

　　做完實(shí)驗(yàn)后，我納悶了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了它嗎?難道蚯蚓不是用眼睛來看方向，而是用鼻子聞氣味來識(shí)別方向的?

　　為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長(zhǎng)期在泥土里生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。

　　啊!我終于知道了蚯蚓的秘密。

蚯蚓的日記7

　　今天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，回家的時(shí)我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問媽媽：“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓?”神秘地對(duì)我說：“這是一個(gè)秘密，不告訴你!”我決心做一次“實(shí)驗(yàn)”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的游著，我很高興。可沒過多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。這時(shí)，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

　　午后，我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問媽媽：“媽媽這是怎么回事?”媽媽耐心地對(duì)我說：“因?yàn)椋蛱煜铝艘粓?chǎng)春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來，爬出泥土感受春的氣息。可是蚯蚓有避開強(qiáng)光趨向弱光的特點(diǎn)，所以，中午的太陽光照射在蚯蚓身上，它們就會(huì)被曬死的，一些蚯蚓才會(huì)拼命地往泥土里鉆。”

　　今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，真高興呀!我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物，就能學(xué)到更多的知識(shí)。

蚯蚓的日記8

　　暑假，我讀了好多書，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書，這本書的主人公是一條蚯蚓，這個(gè)故事主要講了它的生活情況。

　　它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學(xué)不會(huì)。接下來蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最后扭傷了一只腳。

　　第二天蚯蚓到學(xué)校去上課，在聽課時(shí)，它坐得非常整齊，認(rèn)真聽課。

　　到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學(xué)校給老師看。老師看了看非常好。放學(xué)了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說：“你真有天分。”

　　爺爺對(duì)它說：“禮貌是非常重要的。”早晨，蚯蚓對(duì)第一只搬奶酪的螞蟻說：“你好！”隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天。

　　作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，一、不必看牙醫(yī)，因?yàn)樗鼈儧]有牙齒。二、永遠(yuǎn)不必洗澡。三、不用因?yàn)橥现喟投涣R。

　　讀完這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌，懂得分享，好好學(xué)習(xí)的好孩子。

　　以前，我一直把自己的東西藏起來，不與其他人分享，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做個(gè)有禮貌的孩子。

蚯蚓的日記9

　　長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一位情報(bào)員，為總統(tǒng)打探情報(bào)，這是我的理想。

　　有一天，我鉆了一條地道，到了一個(gè)人的家里，我聽見了那個(gè)人說："我要?dú)⒘丝偨y(tǒng)！我要許多的錢！"我聽見了這句話，馬上又鉆了一條地道，到了總統(tǒng)家里，對(duì)總統(tǒng)說"有人要綁架你！要你的錢，你快點(diǎn)躲起來！"

　　過了一會(huì)兒，那個(gè)人來了，在他的家里找了半天，也沒找到總統(tǒng)。他說"哼！氣死我了！"那個(gè)人生氣的走了，總統(tǒng)得救了。總統(tǒng)說"謝謝你救了我，我要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。"他從兜里掏出來了一個(gè)東西，遞給了我。我發(fā)現(xiàn)它比樹葉還漂亮，我"咔咔"的把它給吃了，味道真好，又香又脆。

　　現(xiàn)在，你們知道我為什么要當(dāng)情報(bào)員了吧！因?yàn)榭梢猿缘接窒阌执嗟?樹葉".

蚯蚓的日記10

　　《蚯蚓的日記》這本書真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書里邊有趣的圖片，簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語言，讓我一次次捧腹大笑。

　　讀了這本書，讓我知道了，原來，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯樱≡谀嗤晾铮綍r(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來。

　　小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。

　　小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見一只螞蟻，就有禮貌地向它問好：“你好啊，螞蟻先生！”沒想到接著來了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說：“你好！你好！……”整整站了一天。

　　小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。

　　書中的小蚯蚓真可愛!我真想和他成為好朋友！

蚯蚓的日記11

　　我一直很奇怪，蚯蚓是怎么寫字的？一聽說有《蚯蚓的日記》這本書，我迫不及待地讓媽媽去買這本書。

　　一拿到這本書，我馬上津津有味的看了起來。內(nèi)容有的很有趣，有的很搞笑……

　　我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！兩個(gè)好朋友真是太可愛了。

　　我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”

　　我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處，永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)，永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵，永遠(yuǎn)不必洗澡。

　　這本書實(shí)在是太有趣了，太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問早安時(shí)，說了一遍又一遍，我和媽媽都笑翻了。

　　通過這本書我學(xué)到了很多知識(shí)，蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。

蚯蚓的日記12

　　今天，我和同學(xué)到公園玩，突然我看見有許多孩子準(zhǔn)備捉蚯蚓。只見他們有的拿粗樹枝，有的拿鏟子，還有的拿好多瓶子。他們一會(huì)兒用粗樹枝把泥土弄松，一會(huì)兒用鏟子挖泥土，過了好一會(huì)兒，一只蚯蚓出來了，有個(gè)小男孩用手拿起蚯蚓放到瓶子里，過一會(huì)，有一個(gè)小孩又挖出了一只蚯蚓，他找來一塊大石頭，只聽撲通一聲蚯蚓被砸死了。我看到了這一幕感到很痛心。于是我就勸阻他們不要傷害它們。

　　蚯蚓的用途很廣泛，它是農(nóng)民的好幫手。它能夠松土，經(jīng)常在土下鉆洞，使土壤疏松多孔，外界的游離氣體就容易深入土中，促使微生物滋生，植物根就容易發(fā)育，地面的'水分或養(yǎng)料也容易深入土中，莊稼得到營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得就很好。

　　蚯蚓可以改良土壤，還具有驚人的消化能力。除了玻璃、塑料、金屬和橡膠以外，無論是蛋殼、果皮、破板紙、下水道污物和垃圾等這些東西發(fā)酵后，蚯蚓都喜歡吃。蚯蚓吃掉這些東西，拉出的糞便含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽等，這是一種很好的天然肥料。有了這些肥料使我們的花草等長(zhǎng)得更加粗壯、生機(jī)勃勃。

　　同學(xué)們，就讓我們一起努力保護(hù)蚯蚓吧，這樣我們的植物吸收了二氧化碳，吐出了氧氣，這樣也對(duì)我們的身體健康有很大的益處。

蚯蚓的日記13

　　暑假日記：我的蚯蚓日記

　　祁門縣閶江小學(xué)202班 胡璨

　　20xx年x月x日 星期二 晴

　　今天，爸爸帶我去好作文工作室，我還給小蚯蚓寫了一篇日記。我的蚯蚓日記是這樣的——

　　一大早，小蚯蚓就發(fā)現(xiàn)他的姐姐在照鏡子，蚯蚓姐姐邊照鏡子邊說：“真美麗呀！真美麗！這是我嗎？這是我嗎？”小蚯蚓一本正經(jīng)地說：“姐，別臭美了，你不管照多少次鏡子，你的臉都跟你的屁股一個(gè)樣。”姐姐聽了，傷心的走了。

　　這時(shí)，蜘蛛老哥走了過來，小蚯蚓連忙跑過去，并把姐姐照鏡子的事告訴了蜘蛛老哥。蜘蛛老哥聽了，八腳朝天地大笑了起來，還在地上直打滾呢。蜘蛛老哥大聲地說：“你們蚯蚓實(shí)在是太好笑了。”

　　小蚯蚓一回到家，就被蚯蚓媽媽叫了過去，原來蚯蚓姐姐把小蚯蚓嘲笑的話都告訴了媽媽，媽媽生氣的大罵了小蚯蚓一頓，說：“姐姐不能照鏡子，那我就也不能照鏡子了。因?yàn)槲液徒憬愣际桥模远枷矚g照鏡子。如果我照鏡子被你看見了，那你還不要嘲笑媽媽呀？”

蚯蚓的日記14

　　這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個(gè)大晴天。此時(shí)，我正悠閑的在草地里散步，習(xí)慣性的，我踢開了一塊大石頭。咦，這是什么？我仔細(xì)一看，原來是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里，還放了許多土。

　　我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長(zhǎng)而圓，有多個(gè)體節(jié)組成，體表富有粘液，為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

　　我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤(rùn)的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤(rùn)的泥土挪動(dòng)。看來蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。

　　我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時(shí)能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立刻向盒子里移動(dòng)。

　　通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺的，喜愛陰暗潮濕的環(huán)境。

　　我又輕輕的將蚯蚓放在干土粉末中滾動(dòng)一圈，它的皮膚開始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤(rùn)蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。

　　科學(xué)書里還講到：“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。

蚯蚓的日記15

　　《蚯蚓的日記》這本書講了一個(gè)小蚯蚓寫日記的故事。我認(rèn)為這本書有一些想象部分。你們想，蚯蚓怎么會(huì)寫日記呢！這本書里面的內(nèi)容很好玩，下面我來說說看完這本書的感受吧！

　　小蚯蚓很細(xì)心，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來，變成回憶。小蚯蚓也很幽默。

　　有些情節(jié)逗的我哈哈大笑，笑的都快直不起腰來了。例如：小蚯蚓傻乎乎的站在樹旁邊對(duì)600多只螞蟻說：“早安、早安、早安……”。這是我最喜歡的一小段，有一次，小蚯蚓看見它的美麗姐姐趴在鏡子旁邊照它漂亮的臉蛋兒時(shí)，小蚯蚓笑著說：“姐姐，你的臉蛋兒再美麗也永遠(yuǎn)長(zhǎng)的跟屁股一模一樣……”

　　我覺的這本書很有趣，我要多看幾遍，理解里面更多的知識(shí)、更多的道理。希望大家也能看看這本書。