有關(guān)四年級(jí)金魚(yú)作文匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1

我見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物有很多，它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚(yú)，有調(diào)皮的小狗，有機(jī)靈的小鳥(niǎo)。在我所見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物中，特別是調(diào)皮的小金魚(yú)讓我無(wú)法忘記。

有一天我買(mǎi)了一只小金魚(yú)，我把它放進(jìn)了一個(gè)盆里。我媽媽買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸給我，我拿了一些小石頭放進(jìn)魚(yú)缸里，把水倒進(jìn)去，再把魚(yú)放進(jìn)去魚(yú)缸里觀察起來(lái)：它是金魚(yú)的，有著大大的眼睛，有時(shí)候還吐出幾個(gè)泡泡。有一次，小魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了呢！而我像是熱鍋上的螞蟻，我伸手去捉它，誰(shuí)知它就跑了，我差點(diǎn)“掉”進(jìn)了水里了。真實(shí)調(diào)皮。

這就是調(diào)皮的小金魚(yú)，它給我許多快樂(lè)，讓我有很多樂(lè)趣，我要好好照顧它。

四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2

我家本來(lái)有五只可愛(ài)的小金魚(yú)，可能由于我的疏忽和天氣的關(guān)系，有三條可愛(ài)活潑的金魚(yú)離開(kāi)了他的朋友，去西方極樂(lè)世界了。

剩下一條金色的和花色的小金魚(yú)。它們倆像失去了朋友，傷心至極，不象以前那樣快樂(lè)活潑了。

不過(guò)，我給它們找來(lái)了新的伙伴——貝殼。使它們以為回到了大自然，又恢復(fù)了以前的快樂(lè)活潑，并且變得敏捷聰明。我就以為可以不換水了，哪知道，那條金色的小金魚(yú)去西方極樂(lè)世界，找他的伙伴去了，現(xiàn)在只剩下花色的那條金魚(yú)了。

花色金魚(yú)，那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚網(wǎng) ，嘴巴一張一合的吃水，食物都不吃了；尾巴變得無(wú)力了；它也好象變得和我陌生了，我去動(dòng)一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了。讓我感動(dòng)，情不自禁的.流下了眼淚。所以我給他命名為“小情花”，并且想方設(shè)法讓他快樂(lè)，讓他變得像以前一樣，快樂(lè)活潑敏捷。我想到了一個(gè)方法：去魚(yú)店買(mǎi)兩三條小金魚(yú)和他做伴。

我找媽媽拿了三元錢(qián)，來(lái)到了魚(yú)店，買(mǎi)了三條小金魚(yú)，我拿回家了，放了進(jìn)去。那條小情花象變了個(gè)人似的：和新朋友切切私語(yǔ)；早上還在做運(yùn)動(dòng)呢！那花色的尾巴左一擺，右一擺，好象從那過(guò)去的傷心事中醒來(lái)了，重新做回了自己，活潑可愛(ài)敏捷快樂(lè)聰明的自己，愛(ài)和大家交往的自己。

時(shí)間如流水，過(guò)了一個(gè)月，那三條小金魚(yú)和和小情花變成了最好的朋友。經(jīng)常切切私語(yǔ)，一起做運(yùn)動(dòng)。并且吃食物的時(shí)候，斯斯文文的，你不搶，我不搶。一人吃一顆，規(guī)規(guī)矩矩的。吃完食物，他們兩個(gè)一群的，跳起了舞蹈，美麗極了，在金色的陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗、亮麗。每天，無(wú)憂無(wú)慮的，什么煩勞也沒(méi)有，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，甚至有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕它們的生活。

四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3

二年級(jí)的時(shí)候，我想寫(xiě)一篇養(yǎng)金魚(yú)日記。

我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一條金魚(yú)，我每天都用飼料喂它，并每天都在觀察它的生長(zhǎng)。由于缺少經(jīng)驗(yàn)，每天就只知道把它喂飽了就行了。過(guò)了幾天，由于水越來(lái)越臟，小魚(yú)死了。我垂頭喪氣地坐在客廳，慢慢地，我哭了起來(lái)。爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”說(shuō)著，就把買(mǎi)金魚(yú)的錢(qián)遞給了我。

我又買(mǎi)了四條金魚(yú)，不但每天拿飼料喂它們，還經(jīng)常給它換水。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)其中有一條金魚(yú)肚子特別大，像是里面包了個(gè)小湯圓。我就開(kāi)始猜測(cè)原因：它經(jīng)常爭(zhēng)食？我喂得太多？它有了孩子？……種種原因，使我的頭腦亂極了。我以為它是經(jīng)常爭(zhēng)食，所以肚子變得那么大，于是我就把它放在另一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)。

第二天發(fā)生的事令我吃驚。我一起床就迫不及待地看那條小魚(yú)。一看，驚呆了：魚(yú)缸里竟然多了很多極小的魚(yú)！我立刻叫醒我的爺爺，爺爺一看也吃了一驚。“一、二、三、四、……”我仔細(xì)地一數(shù)，“52條！”這是多么令人震驚的數(shù)字！我又驚又喜，馬上再買(mǎi)一個(gè)大魚(yú)缸，把全部小魚(yú)都放到那里養(yǎng)。我又把那條“偉大的母親”放回原來(lái)的缸里。

這一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。可是，我對(duì)這件事還記憶猶新。通過(guò)這件事讓我明白，只要不懼怕困難和辛苦，成功一定屬于你！

四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4

我家養(yǎng)了三條金魚(yú)，它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在吃食。

有一次，我在給金魚(yú)喂食。我先放了一顆進(jìn)去，我剛放進(jìn)去，它們就一擁而上，瘋了似的爭(zhēng)搶食物，還在不停地?fù)u尾巴，濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚(yú)看見(jiàn)了，就游向那顆食物，其他的兩條金魚(yú)好像有鼻子，像是聞到了氣味似的，也急忙跟著跑過(guò)來(lái)。它們互相爭(zhēng)搶著。先發(fā)現(xiàn)那顆食物的金魚(yú)好像在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，這是我先發(fā)現(xiàn)的。”旁邊的一條好像在說(shuō)：“你剛才都已經(jīng)吃過(guò)了，現(xiàn)在還想吃，真得寸進(jìn)尺。”另外兩條不甘示弱，它們還是繼續(xù)爭(zhēng)搶。我趁它們不注意的時(shí)候，又放進(jìn)了一顆魚(yú)食。一條金魚(yú)看到了，又游過(guò)去，一口吃了。這三條金魚(yú)，一條吃了兩顆，另一條吃了一顆，還有一條一顆也沒(méi)吃到。它沒(méi)精打采地游開(kāi)了，似乎那條吃得最多的金魚(yú)像勝利者一樣，很高興，不停地?fù)u著尾巴。我看到那條沒(méi)吃到魚(yú)食的金魚(yú)好可憐，就在另外兩條魚(yú)沒(méi)注意的時(shí)候，給了它一顆。它吃完了，就開(kāi)心地游開(kāi)了。

這就是我家的金魚(yú)，活潑可愛(ài)的金魚(yú)。

四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5

一個(gè)星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：‘‘快來(lái)看呀！咱們家的金魚(yú)生寶寶了！’’

我連忙拿起噴頭，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“啊！怎么這么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。

我跑到魚(yú)缸前，低下頭一看，金魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚(yú)缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰(shuí)這么缺德，往魚(yú)缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚(yú)卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚(yú)呢，又不是聽(tīng)您說(shuō)學(xué)習(xí)！

這些小魚(yú)卵非常可愛(ài)，小小的、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時(shí)，金魚(yú)擋住了，好像在說(shuō)：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個(gè)呢！

過(guò)了幾天，小魚(yú)卵長(zhǎng)成了小魚(yú)，它們?cè)谒湘覒颍野阉鼈冇眯【W(wǎng)撈起來(lái)放在了盆子里，它們游得更歡快了。

幾 天后，我又想起個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚(yú)媽媽生小金魚(yú)時(shí)是怎樣的？”媽媽說(shuō)：“金魚(yú)媽媽生小金魚(yú)時(shí)很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，不 由很佩服那條大金魚(yú)，就對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚(yú)好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！

我愛(ài)這些可愛(ài)的小生命！