小學(xué)四年級(jí)敘事作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文1

去年暑假，我和媽媽一起乘車去鄉(xiāng)下的外婆家。

到了那兒，外婆正準(zhǔn)備去抓田螺，這下就有得玩了。我?guī)鲜莻€(gè)方便袋，換上了靴子，去小河邊。媽媽沿著岸邊在河里抓，外婆就在岸上抓，媽媽可比外婆快多了，而我就幫幫她們做點(diǎn)小事。

媽媽剛下河，就抓到很多田螺和一個(gè)河蚌，我高興極了，拿著那個(gè)大河蚌去在外婆身邊顯擺。外婆看我高興的樣子，問(wèn)我想不想再要了，我連連點(diǎn)頭。

沒(méi)過(guò)多久，外婆就抓到了三四個(gè)河蚌，我高興得一蹦三尺高，差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里。我讓媽媽再抓一些河蚌。媽媽問(wèn)外婆怎么抓河蚌，外婆：“河蚌是插在泥土里的，邊像刀子一樣鋒利。”媽媽聽(tīng)了外婆這些話，又一連抓了幾個(gè)河蚌呢！

外婆突然喊我過(guò)來(lái)，我問(wèn)外婆干嘛呀？外婆說(shuō)：“看，這就是螞蝗。”以前只是聽(tīng)只奶奶說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在可是親眼看見(jiàn)。螞蝗的個(gè)頭很小，只有二三厘米，將它切成兩半，還可以再長(zhǎng)。

眼看天要黑了，我們提著滿滿三袋的田螺回到家中。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文2

a同學(xué)正籌備到教室外的走廊上打電話，這個(gè)時(shí)候，收作業(yè)長(zhǎng)b同學(xué)揭開(kāi)了他的騙局，“他的‘念書札記’帶過(guò)來(lái)了，我看到在他書包里。”由于b同學(xué)平日非常受老師信賴，所以老師立刻就翻a同學(xué)的書包，往里頭一瞧，很好，真的在！老師翻開(kāi)他的“念書札記”一看，果真沒(méi)寫。

最后，老師非常生氣。a同學(xué)被老師罰寫2倍作業(yè)。哈哈哈……不過(guò)，這個(gè)理由太不經(jīng)查了！

某個(gè)星期一，上課時(shí)大家看見(jiàn)c同學(xué)的座位是空著的，就問(wèn)老師c同學(xué)哪去了？老師說(shuō)，c同學(xué)生病了，不可以來(lái)。

一直到星期五，c同學(xué)才回來(lái)。一上語(yǔ)文課，老師就宣布大家自習(xí)，c同學(xué)站在后面補(bǔ)3倍作業(yè)。下課時(shí)，班級(jí)“小靈通”把大家召集到一塊，說(shuō)：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見(jiàn)了，大怒，所以才讓他補(bǔ)那樣多作業(yè)的。”“這理由，大家佩服得五體投地。家長(zhǎng)居然都幫著小孩把理由編出來(lái)，看來(lái)，家長(zhǎng)比小孩更會(huì)找理由。大家發(fā)出一聲“驚嘆”。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文3

前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。

“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開(kāi)鐵門，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。

阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)。”“知道了！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”。看來(lái)我太高估他了。

我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。

于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文4

童年是天真的，童年是有趣，童年是一首優(yōu)美的歌。

我在外公家的某一處地方坐下，有一只不起眼的小狗跑到它自已的狗房子里面。我瞬時(shí)間回想到以前的我：有一只可愛(ài)的小狗和我一起玩，玩得很開(kāi)心，小狗玩累了回到它自已的狗房子里休息，我在這時(shí)也是很累的，我跟著這只小狗一起回到狗房子里，我這時(shí)不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟著小狗一起回房子里睡覺(jué)，我用手抱著小狗，就像著抱媽媽一樣溫暖，一樣舒服，我就不知不覺(jué)的睡了。

說(shuō)到以前的我，我的回憶起來(lái)有無(wú)限的事情能逗你們開(kāi)心，以前或現(xiàn)在都會(huì)有搞笑的事情等著我們來(lái)回憶的。

我記一次，上樓時(shí)眼是看前方的，而心是在外面，我無(wú)意中走到別人家的門前按門鈴，我的目的是回家的，我按了很久門鈴也沒(méi)人開(kāi)門，我抬頭一看是（503）誒！我按錯(cuò)門鈴！快，快跑！別人快來(lái)開(kāi)門了！快跑！

回想以前的我真是太天真，太可愛(ài)了這就是以前的我。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文5

煙花是時(shí)間里最好的煙花。雖然短，卻能在瞬間詮釋最美的神話！

今天是母親節(jié)。一大早，煙花的聲音一個(gè)接一個(gè)響起！小時(shí)候忍不住讓自己放煙花。

小時(shí)候因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)問(wèn)題，每年過(guò)年只能和姐姐在別人家欣賞煙花，自己卻欣賞不到燃放煙花的樂(lè)趣。有一年，我纏著爸爸給我買了一桶煙花。在我的軟磨硬泡下，父親終于用牙齒給我買了一桶煙花。我買了之后，我和妹妹很開(kāi)心，圍著煙花跳來(lái)跳去，期待著晚上的到來(lái)。晚上，天已經(jīng)黑了，我和姐姐迫不及待地把煙花搬到院子里。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃煙花，妹妹則捂著耳朵盯著煙花。在煙花點(diǎn)燃的那一瞬間，當(dāng)她聽(tīng)到鼻息聲時(shí)，煙花從桶里躥出來(lái)，飛到了藍(lán)天上，綻放出五顏六色的煙花，把天空染成了一幅美麗的圖畫。我們都被煙花的美麗和力量所震撼，也體會(huì)到了燃放煙花的樂(lè)趣。煙火一朵一朵地飛上天空，姐妹們歡快地跳著舞。我太開(kāi)心了。我愛(ài)這美麗的煙花和我的家人。

煙花不僅是視覺(jué)盛宴，更是親情交流！

小學(xué)四年級(jí)敘事作文6

我常聽(tīng)媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。

那一天，媽媽給我買了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自?shī)首詷?lè)了起來(lái)。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著爸爸媽媽開(kāi)心的大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見(jiàn)狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復(fù)了原樣。

每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢！

小學(xué)四年級(jí)敘事作文7

從小到大，媽媽照顧我的時(shí)候，讓我覺(jué)得很甜蜜。直到現(xiàn)在，回想起媽媽的味道，心里還是很開(kāi)心的。如果你不相信我，聽(tīng)著。

衣服上有媽媽的味道。每次衣服臟了，媽媽都會(huì)讓我脫下來(lái)，然后給我水洗衣服。因?yàn)槲覌層X(jué)得用洗衣機(jī)洗太臟了，但可能是因?yàn)槲覌屢呀?jīng)習(xí)慣用手洗衣服很多年了吧！有一次，我媽洗衣服的時(shí)候，我去她身邊。看到媽媽的手紅紅的，才知道媽媽衣服洗多了，手被衣服磨壞了。我的眼睛突然紅了，淚水涌上來(lái)。洗完衣服，媽媽讓我掛在陽(yáng)臺(tái)上。我拿著衣服聞了聞。啊！原來(lái)這是媽媽的味道，洗衣粉的味道，一種媽媽淡淡的手香。

母親的味道在食物上。每次中午12點(diǎn)放學(xué)回來(lái)，都會(huì)聞到誘人的香氣，看到美味的食物。吃著那食物，我吃在嘴里，甜在心里。一口接一口，我嘗到了食物的香味，感受到了媽媽給我的愛(ài)。啊！原來(lái)這是媽媽的味道，各種蔬菜和白米的味道。

我媽的味道說(shuō)不出來(lái)，她的路也走不完。反正媽媽的'味道就在我身邊。這味道太棒了。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文8

這是一個(gè)迷人的夜晚。仰望天空，天空像平靜的大海，深藍(lán)色的天空更安靜。明月只是點(diǎn)綴在大天空，好大好亮。月亮的余輝灑了下來(lái)，一片銀白色的光用神秘的面紗遮住了地球。

突然，一個(gè)聲音打破了天空的寂靜。然后，無(wú)數(shù)五顏六色的花朵從天而降。它們美麗而難以形容。它們是煙火。然后，他們繼續(xù)比賽，繼續(xù)開(kāi)放，每一個(gè)都更漂亮。看看這些煙花。我不禁遐想：煙花照亮了自己，給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)、光明和憧憬，而它即將面臨死亡。在它照亮自己的那一刻，它只想用它短暫的光輝照亮人們的心靈，只想真正輝煌一次。為什么生活不是這樣？

另一個(gè)聲音把我從幻想中拉了回來(lái)。這時(shí)候大家開(kāi)始放鞭炮，聲音越來(lái)越大，好像有比賽一樣。煙花繼續(xù)綻放，鞭炮繼續(xù)響起。各種各樣的聲音混合在一起，交織在一起，形成一首柔和的交響曲，仿佛迎接新年的到來(lái)。在這個(gè)明媚的夜晚，我默默許了一個(gè)愿，做一個(gè)煙花。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文9

今天是霧霾嚴(yán)重的一天，但我約了小伙伴去小區(qū)花園玩。

到了之后，我趕緊沖出屋子，我媽突然拉我。她說(shuō)：“今天不出去玩了，因?yàn)殪F霾嚴(yán)重，我在家陪你玩！”我說(shuō)：“不，我和我的小朋友有個(gè)約會(huì)。出去玩不能錯(cuò)過(guò)約！”但是我媽堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，我有點(diǎn)著急，就大聲說(shuō)：“朋友打招呼我就出去了！那你一定要讓我出去！”媽媽幫不了我，就叫了一聲。

之后朋友都來(lái)叫我，對(duì)我媽說(shuō)，阿姨，王澤瑤在家嗎？但是我媽騙他們：王澤堯和他爸出去了。她把朋友送走后，我跑出去問(wèn)她：你來(lái)了嗎？她說(shuō)：“我們到了。我說(shuō)：你怎么不跟我打招呼？母親接著說(shuō)：你看外面污染多嚴(yán)重！在家陪媽媽！我頓時(shí)勃然大怒，哭著跑進(jìn)房間，鎖上門，開(kāi)始大哭起來(lái)。我心想：我不是很小的孩子。我不想讓父母決定一切！但過(guò)了一段時(shí)間，冷靜下來(lái)之后，我想：媽媽對(duì)我也不錯(cuò)。霧霾真的很嚴(yán)重，很傷身體。媽媽說(shuō)得對(duì)！

事情已經(jīng)過(guò)去很久了。回頭想想，我真的太天真了！

小學(xué)四年級(jí)敘事作文10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨桑孟窈脦滋鞗](méi)進(jìn)食一樣。

我坐著游船來(lái)到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽(tīng)到畫眉鳥在歌唱，看見(jiàn)小鳥們?cè)陲w翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動(dòng)人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草，真神奇啊！蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞瑁∶鄯鋫冊(cè)诳鞓?lè)的采蜜。

多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文11

暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場(chǎng)練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢？我是一愁莫展呀！這時(shí)爺爺笑著說(shuō)：“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒(méi)辦法了，我就問(wèn)爸爸為什么呀？爸爸說(shuō)：“你要用心去體會(huì)才可以學(xué)會(huì)，不要急燥。”我就用心去做，過(guò)了不久我就學(xué)會(huì)了，我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見(jiàn)了說(shuō)：“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀？”我就說(shuō)：“我是按照你們說(shuō)的這樣做才學(xué)會(huì)的。”我開(kāi)心的笑了。

我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學(xué)會(huì)。我要記住怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的，以后碰到困難我就會(huì)用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文12

早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽，老呆給你打電話了!”

媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了。”

漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文13

　　同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹苗，你們會(huì)怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!

一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來(lái)。

還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。

雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文14

每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。

我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。

突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文15

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待，便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

先放上菜，再包起來(lái)兩邊一捏，一個(gè)餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。

終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的餃子總體較好，可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話，有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰(shuí)知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽(tīng)話，只好請(qǐng)叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后，我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè)，第一次吃到自己包的水餃。