有關(guān)三年級花作文3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級花作文 篇1

每天放學(xué)回家，我一放下書包就迫不及待地跑到陽臺上，想看看格桑花長出小嫩芽了沒有。

望著滿盆的泥土，我自言自語地小聲說道：“你怎么還沒有發(fā)芽呢？這都已經(jīng)第7天了，還是一點(diǎn)動靜也沒有，不是說7-10就能發(fā)芽嗎？是不是明天就能看到小嫩芽了呢？”這么想著，我不禁對著花盆里的小種子嘮叨了起來：“格桑花啊格桑花，我每天都給你澆水，你怎么還是懶洋洋地不肯出來呢？你知道我有多期盼和你見面嗎？你就不要再睡啦，外面的世界可精彩了，你快出來看看吧！千萬別讓我等太久了。”

雖然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，但我仍然期待著，也相信我的格桑花一定會發(fā)出小嫩芽。

三年級花作文 篇2

讀《青銅葵花》時，我有時會不住地放聲大笑，有時會心驚膽顫，還有時會感動的流淚，，應(yīng)為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。

《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕模魏螢?zāi)難不能把愛毀滅！

這本書之所以讓我感動，是因?yàn)榍嚆~對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會落淚呢？

我記得羅曼·羅蘭說過一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

我覺得人生就是這樣，人生的'道路上難免會有些挫折，面對它們，我們應(yīng)該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……

三年級花作文 篇3

我家的書桌上擺著一盆美麗的玫瑰花。它雖然不像月季一樣?jì)善G惹人，而它那紅色的美，給人一種開心的感覺。

你瞧，玫瑰花長著一片片熱情似火的花瓣，下面還有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群紅蝴蝶在比美。

托著花的是深綠色的莖，莖上長著油綠油綠的橢圓形的葉子，莖上有刺，那是用來自衛(wèi)的，別看它平時溫柔、美麗，但如果遇到那些不愛花草樹木的人，它們可是毫不留情的。

啊，玫瑰花你真美，我深深的愛上了你。