挖番薯四年級(jí)作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的挖番薯四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

挖番薯四年級(jí)作文1

秋天來了，秋天是金色的，秋天是豐收的，秋天是涼爽的，不再有火辣辣的太陽，給我們送來了陣陣清風(fēng), 還飄散著淡淡的桂花香，讓我們感到心情舒暢。

長(zhǎng)假的一天，我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假，那里的空氣是那么的清新，雖然太陽公公一早就普照了大地，但是，我們還是感受到了陣陣秋風(fēng)帶著濃濃的.泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個(gè)大池塘，可以釣魚，還有一片土地，可以種蔬菜和水果，我和姐姐正商量著種什么好呢？那里的管理人員告訴我們，前面有塊番薯地，可以自己去挖，我和姐姐興奮地拿著鋤頭奔過去，我們掰開藤葉，彎下腰仔細(xì)尋找番薯的根，終于找到了一個(gè)大番薯，我們繼續(xù)挖呀挖，總算找到了六個(gè)，累得我們滿頭大汗，但是，我們還是挖得很開心，下次我們還要種更多的蔬菜水果，雙休天可以過來給它澆水，施肥，等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有污染的新鮮蔬菜。

挖番薯四年級(jí)作文2

那是一個(gè)秋高氣爽的日子，陽光溫柔地?fù)崦蟮?，一大早，四年?jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到鄉(xiāng)村，開始豐富有趣的學(xué)農(nóng)之旅。

下午，教官領(lǐng)著大家來到一片番薯地，大家扛起鋤頭，挽起褲管，一起沖向田地?！皝硌剑　睅讉€(gè)男生大聲喊道。不過一會(huì)兒，我們便投入到挖番薯的樂趣中，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑蠹艺f說笑笑，還發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的小昆蟲！幾個(gè)男生還把蟲子放到別人手里、頭上，還嘻嘻哈哈大聲笑著，玩著惡作劇……一個(gè)個(gè)紅薯娃娃都已被“捉”了出來，頭頂紅紅的，還頂著一頂“綠帽子”，身上圓溜溜的，好像一個(gè)又一個(gè)“小胖子”出現(xiàn)在我們面前。

漸漸地，天黑了下來，大家歡聲笑語地抱著自己的戰(zhàn)利品走了出來。褲子上、衣服上、甚至臉上、頭發(fā)上都沾上了泥巴，幾個(gè)人還把身上的泥亂甩到別人身上，一副樂呵呵的樣子。

半天下來，有趣的挖番薯給我們帶來了美好的回憶，身上雖然臟兮兮，可是這一段挖番薯的體驗(yàn)，至今都讓我們記憶猶新……

挖番薯四年級(jí)作文3

有一天，我和王子豪一起去挖紅薯。

我們帶著工具，騎著三輪車來到一片紅薯地里。我們停下車，下了車。然后，我們每人拿了一把鋤頭，去了田里。我們先把地上的紅薯藤打開，然后開始挖紅薯。王子豪拿著鋤頭在下面挖。我看了之后，對(duì)他說：“你拿鋤頭的方式不對(duì)。你應(yīng)該把它放在中間，這樣你就可以節(jié)省精力?！彼f：“我明白了?！蔽腋嬖V他，他用鋤頭挖紅薯。我右手握著木柄中間，左手握著木柄上方一點(diǎn)點(diǎn)。我的手不緊不松，然后我把鋤頭舉過頭頂，使勁往下挖。我們挖了很多紅薯。此時(shí)。我們倆成了兩個(gè)小泥人。我們把挖出的紅薯都搬到三輪車上了。然后就回家了。

在車上，我把紅薯撿起來，在衣服上擦了擦，才洗，然后就鏟了。啊，自己挖的紅薯比買的甜。

我們兩個(gè)今天真的很開心！

回到家，父親夸我說：“孩子，你能下地干活真好?！?/p>