使我內(nèi)疚的一件事作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的使我內(nèi)疚的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

使我內(nèi)疚的一件事作文1

　　還在構(gòu)思的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑地坐著。“你怎么還不快寫？”“我寫完了。”我睜大眼睛將信將疑：“你可真神速，還不給老師看看去。”在我的鼓勵下，她大搖大擺地拿著作文本走了上去。

　　老師看完作文，非常滿意地說：“嗯，寫得很不錯。”說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著聽著，我覺得有些“似曾相識”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃燒起來。哎！

　　這不是《五年級同步作文》上的例文嗎？對！

　　一定是。于是我便翻找出那篇例文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！

　　”“不是，不是的！

　　”她犯了錯還不承認，這下我的犟勁可上來了，非得給她點顏色看看。我舉起手來，老師問我干什么？我狡詐地說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學習學習。”老師見我搖頭晃腦的樣兒，不知我要干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，于是我便高聲朗讀起來。

　　這一讀可不要緊，老師和同學一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。老師連忙說：“拿過來，快給我看看！

　　”我神氣十足地走了上去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。

　　回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你，你會怎么想？你這樣會傷了她的`自尊心！

　　你做得太魯莽了！

　　”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒服，可心里卻不是滋味。

　　好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲：“對不起！

　　”可怎么也說不出口，唉……

使我內(nèi)疚的一件事作文2

　　回到家中，我把此事當作一大快事了，可沒她卻異常嚴肅地說：“換成你，你會想？你會傷了她的自尊心！你做得太魯莽了！”“……”我答不上話了。我嘴上沒服，可心里卻滋味。

　　一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的，同桌在悠閑地。“你還不快寫？”“我寫。”我睜大眼睛將信將疑：“你可真神速，還不給老師去。”在鼓勵下，她大搖大擺地拿著作文本上去。

　　老師看完作文，非常滿意地說：“嗯，寫得很不錯。”說罷老師就繪聲繪色地讀了。聽著聽著，我覺得有些“似曾相識”。接著，疑惑的火花老師的朗讀一點點燃燒。哎！這《五年級同步作文》上的例文嗎？對！是。我便翻找出那篇例文，對得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”“，的！”她犯了錯還不承認，這下犟勁可了，非得給她點顏色。我舉起手來，老師問我干？我狡詐地說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學習學習。”老師見我搖頭晃腦的樣兒，不知干，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，我便高聲朗讀。

　　讀可不要緊，老師和同學“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。老師連忙說：“拿，快給我！”

　　我神氣十足地上去，莫名的激動。使人難堪樂趣吧。

　　回到家中，我把此事當作一大快事了，可沒她卻異常嚴肅地說：“換成你，你會想？你會傷了她的自尊心！你做得太魯莽了！”“……”我答不上話了。我嘴上沒服，可心里卻滋味。

　　好幾次，我碰上同桌，真想對她說聲：“起！”可也說不出口，唉……