初三的生涯就這么過(guò)去了，似乎就在那么一瞬間，光陰之箭就穿過(guò)了我的胸膛，留下的是回味。漫步于校園，停留在那棵不知道陪伴了多少學(xué)子的柳樹(shù)下，抬頭一望，便看到了那扇窗。

那是扇平凡的不能再平凡的窗，曾經(jīng)有個(gè)小男孩就在那窗邊，時(shí)而向外張望，時(shí)而埋頭用筆在紙上舞蹈。那個(gè)男孩就是我。

每逢月考后，班上都會(huì)進(jìn)行一次換位子。而我總是選在了第四排靠窗，別人問(wèn)我為什么，我只淡淡說(shuō)了句“這里清閑”，不錯(cuò)，窗外的柳樹(shù)蔭在夏天總會(huì)夾雜著陽(yáng)光調(diào)皮地站在課桌上，隨時(shí)間一起變著魔術(shù)。

還記得那次語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)陶淵明的《五柳先生傳》“先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。”這時(shí)，我便想到了窗邊的柳樹(shù)，聽(tīng)它被風(fēng)吹綠的聲音，看它優(yōu)柔的秀發(fā)，忽的，我似乎感受到了陶淵明哪種“悠然見(jiàn)南山”的輕松自在。從此，我對(duì)窗外的柳樹(shù)有了種別樣的感情。所以每次選位置我都緊緊挨在它旁邊，別人說(shuō)我一成不變，我只淡淡一笑。

秋天到了，樹(shù)葉簌簌落下，旋轉(zhuǎn)，翻飛，飄蕩。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”馬致遠(yuǎn)的秋思在我耳畔回響，我合上書，頭一轉(zhuǎn)，正好撞見(jiàn)了那棵柳樹(shù)。這時(shí)的它，剩下的只是“枯藤老樹(shù)”了，枝干凸顯了一種骨感美。上頭，一輪緋紅的夕陽(yáng)在跳動(dòng)，一跳一跳地落在了樹(shù)杈上，完美的結(jié)合。縱然沒(méi)有“昏鴉”的凄凄哀叫，卻依然透著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的壯美，我知道，明年春天，綠芽會(huì)再次萌發(fā)，不過(guò)這落葉，卻是我最后一次看到了，明年，在秋天還未降臨的夏季，我將與這棵柳樹(shù)訣別。

現(xiàn)在，它依然在生長(zhǎng)著，它一直就以這種輪回陪伴一屆又一屆初中生。柳樹(shù)，撒喲拉拉，母校，撒喲拉拉。