在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是為大家整理的尋找春天二年級(jí)作文【三篇】,歡迎品鑒!

尋找春天二年級(jí)作文1

春天來了，它溫暖，它凍結(jié)，它盛開，它綠色，一切看起來如此充滿活力！

溫暖的春風(fēng)，金色的春花向我們招手；嫩綠色的草從地上探出頭來，向東伸展，向西看；愛美的柳樹扎著長長的辮子，像個(gè)婀娜多姿的少女。

鵝從南方飛回來，還在整齊的隊(duì)列中；螞蟻從睡夢(mèng)中醒來，又開始忙碌起來；蜜蜂來尋找春花的芬芳，它們?nèi)匀荒敲辞趧谟赂摇?/p>

孩子脫下厚厚的棉衣，換上春裝，拿起手中的風(fēng)箏，奔向田野放飛夢(mèng)想！

春天還有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們趕快尋找春天吧！

尋找春天二年級(jí)作文2

翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽小蚯蚓正在聆聽小草哼著歡快的小曲兒。

燦爛的小藍(lán)花在太陽照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍(lán)花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍(lán)花，像一顆美麗的又稀世的藍(lán)寶石。

枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹枝一直陪著嫩芽長大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護(hù)著它。嫩芽長大的時(shí)候，春風(fēng)又愛撫著它，滋潤著它，嫩芽是春天的寵兒。

清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚就是地毯里調(diào)皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對(duì)知心的伙伴。

春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風(fēng)箏的尾巴里……

尋找春天二年級(jí)作文3

下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。可愛的柳樹姑娘扎好了新的小辮子，春風(fēng)吹過，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！

繞過圍墻，不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進(jìn)去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

迎春花，迎春花，說的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來春天

春天，無論是晴雨，還是冷熱，都是美美的！！