偏見一小A在大家眼里是一個無惡不作的壞孩子，打架、抽煙、喝酒、奇裝異服，天天去政教處“上課”，小C是一個乖學生，成績很好，當老師們教育像小A這樣的學生時，總是把小C拿來宣傳。

二小A那天忘記帶作業，他給老師說，他作業做了的，但這在宿舍沒拿來，同學們都說，又玩這招，借口也太俗了吧。小C沒做作業，但他給老師說，他下午拿來交，老師笑笑說，下次別忘記了哦，同學們說小C那樣乖，只是忘了帶而已。三小A正在做作業，老師，同學們看見后都說這孩子真是的，干嘛如此，騙老師，騙自己，一點也不誠實。小C在操場上玩，同學們看見后，都說人家這是全面發展。四小A坐后排邊聽mp3，同學們都白了他幾眼，說他不為同學著想，把教室弄得烏煙瘴氣的。小C正在桌箱里看連環畫，正巧值周老師經過，小C連忙把連環畫扔進里面的，把語文書打開，一副很專心的樣子。值周老師看著小C罵道：“你難道不會像這位同學一樣專心點嗎？哎，也難怪，人和人之間難免存在差異！”五小A去打架了，打得鼻青臉腫，同樣也是才政教處，老師們個個鐵青著臉，瞪著小A，同學，夋不打架就活下去嗎？

這里是學校，是讀書的地方，你難道不覺得臉紅嗎？小C這次他打架了，臉上全是鼻血，老師們信誓旦旦地說，一定會讓打小C的人難過的，讓小C好好養傷。六期末考試了，結果在一個星期后出來了，小A得全班35名，全校151名，小C得全班53名，全校233名，同學們說小A作弊作得不錯，竟考了這樣成績，小C只得一時發揮失常，下次一定會考好的！七誰能把這臺稱調平衡？