一到希望小學(xué)輔導(dǎo)員感人小故事，他就擔(dān)任了“留守兒童之家”輔導(dǎo)員感人小故事的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員感人小故事，成了上百個孩子的“代理爸爸”他與一群父母在外打工的孩子吃住到了一起，給予這些孩子特殊的關(guān)愛可是癱瘓的妻子怎么辦接興國時常在心里涌起對妻子的愧疚，但他更；知道小有建樹答主 回答量159 采納率100% 幫助的人349萬 我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料篇1 趙永老師1996年踏上了講臺，因工作需要趙永老師擔(dān)任了大隊輔導(dǎo)員工作，擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可；從踏上教育工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生 一勇于進取，不斷創(chuàng)新 在我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作的這幾年里，創(chuàng)新是；整理日記，發(fā)現(xiàn)過去輔導(dǎo)員工作時的一些好玩片段，時光匆匆，這些原生態(tài)的精彩雖然鄙陋，仍愿與君分享，博君一樂一 09級兩位輔導(dǎo)員，一位姓朱，一位姓謝一次，有家長過來咨詢，進了辦公室略帶遲疑您是謝還是朱朱。

李竹宇，女，中共黨員，碩士，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，機械優(yōu)集學(xué)院專職輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任U機制151152D機制151152，C機制151152，裝備151152班輔導(dǎo)員她秉承“以誠感人，以實待人”的人生格言，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的；我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練成長為此，我堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新每個小隊實行“四自”方針自己的隊名自己起自己的隊員自己幫；看著學(xué)生在病床上汗水涔涔縮成一團，醫(yī)生攤手說刮痧沒用，已經(jīng)確診，必須手術(shù)于是反復(fù)跟家長曉以利害，家長最終同意手術(shù)，但是一時半會也趕不過來，最后電話里說輔導(dǎo)員老師就拜托你了于是，周圍一群人圍著我，就這樣，我；轉(zhuǎn)眼又是一年過去，2021年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各中隊輔導(dǎo)員以及課任教師的傾力支持下，我校深入挖掘教育資源，開拓德育陣地，少先隊工作得以持續(xù)穩(wěn)步的推進，劉可德老師就是其中最優(yōu)秀的一員回首本學(xué)期的工作，為了進一步加強德育教育。

作為中隊輔導(dǎo)員，我對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)針對學(xué)校的讓每顆心靈都閃光的活動，我在班里組織了講故事比賽小筆頭比賽古詩誦讀比賽繪畫比賽書法比賽手抄報比賽等活動，配合學(xué)校的“好讀書，讀好書，讀書好”活動；勵志感人故事 無手男孩身殘志堅上大學(xué)9月4日，青島科技大學(xué)的大一新生們開始了為期兩周的軍訓(xùn)，而該校經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理專業(yè)的大一新生曹豪哲卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，因為他有些特殊雙手全無5歲時因為被高壓電擊傷；說一個LZ的，本人大學(xué)時候只有大一大二有輔導(dǎo)員，大三大四就沒有了其實我是一個內(nèi)向的孩子，不喜歡出風(fēng)頭，大一過完，我還不認(rèn)識大部分女生，只是悶頭學(xué)習(xí)，大二剛開始的時候，我們班選班長，競選的時候，我也是被同宿；他先后擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員大隊輔導(dǎo)員少先隊總輔導(dǎo)員，先后八次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，兩次評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，四次評為縣級優(yōu)秀教師學(xué)校大隊部多次被團縣委評為“優(yōu)秀大隊”他指導(dǎo)的中隊06年被評為“市紅旗大隊”學(xué)校還被縣委縣教育局；1無微不至的關(guān)懷 猶記得上大學(xué)那會兒，軍訓(xùn)演練時，不知什么原因，致使我腿不小心拉傷了由于事發(fā)緊急，班上的同學(xué)迅速告訴了輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員聞訊趕來，叫了幾個同學(xué)，把我攙扶到了校醫(yī)室醫(yī)生告訴導(dǎo)員是因為運動過量。

因為團支書的緣故，她主動添加了新輔導(dǎo)員的微信，還翻了一下他的朋友圈，原來他是本學(xué)校研究生畢業(yè)留校的，長的很像小李子，還透著一絲憂郁的氣質(zhì)，這是木木對新輔導(dǎo)員的第一印象開學(xué)之后，班級事物還是蠻多的；他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上雷鋒以高度的使命感責(zé)任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著“獎給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”模范；現(xiàn)在，她們已幫助八九個貧困學(xué)生與有愛心的人士結(jié)了對子她們自己也資助了失學(xué)兒童重返校園現(xiàn)在，她們被十幾所學(xué)校聘為校外輔導(dǎo)員，被江陰市團市委評為“十大杰出青年”“優(yōu)秀青年”“新長征突擊手”等。