五個感恩母校的優美句子

篇一：母校的懷念作者：心燈如豆踏著融融的月光走進靜靜的校園母校，我回來了帶著心中無限深深的眷戀我想起那個梳小辮的同桌是否還記恨對我的不滿我曾用削鉛筆的小刀在桌上刻過不許逾越的界線我想起孩提時的伙伴是否還象過去那樣貪玩我們曾在操場上廝殺屁股上中過多少泥巴做的炮彈我想起哪個打鈴的老頭兒相信他的故事到現在還沒有講完我曾偷戴著他那破舊的草帽背著手老氣橫秋地到處亂轉還有那頭發花白的老師總象父親一樣慈祥而威嚴如果再讓我去聽他講課我一定再也不會調皮搗蛋無數童年美好的回憶是我生命中寶貴的精神財產如果把它收集起來定能編成一個碩大無比的花環篇二：忘不了的母校，感念師恩

作者：陳紫靈忘不了的母校，忘不了的依戀形影不離的一草一木，如此熟悉母校的一磚一瓦，亦如老師，那么親切感念師恩，您的操心，您的汗還有忘不了的諄諄教誨和關愛的眼神曾幾何時，我的暫時敗北曾幾何時，您的安慰，我的豁然忘不了的母校，充滿活力的英姿感恩母校，您是和藹可親的慈母您的眼中沒有好生差生之別，您的心中，唯有星星之火，燎原之勢您用甘甜的乳汁哺育了我們讓我們茁壯成長忘不了溫暖懷抱里得到的知識瓊漿感念師恩，讓我具備了豐富的智慧超能量讓我在美學的大語文觀中成為了英才識學永遠的母校，永遠的恩師，永遠的銘記于心美麗的心靈將承載著永遠從心啟程

關于描寫母校的經典句子

離開母校91天的原因， 是因為我畢業了。

從來沒有過這么長時間離開玉師，但這次我不會受到曠課或夜不歸宿的處罰，因為我畢業了。

踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。

畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。

就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

也正是在這個校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。

四年大學，扎根玉師。

大一義務勞動時種下的小樹，如今已有碗口粗細。

人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。

四年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；四年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；四年來，結識的兄弟姐妹，而今已安身立業；四年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。

在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神圣。

母校在我的記憶中就是如此。

雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。

身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。

遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。

珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。

雖然有幸考研升學，但似乎也只是在規避就業。

徘徊在清華園的小道，荷塘側畔，你會發現“牛人”們行色匆匆，圖書館、自習室都是醉心于學問的人兒。

突然之間，讓你倍感壓抑與緊張。

奔波于大師們的課堂與講座之間，你會猛然明白這“自強不息，厚德載物”并不是吹出來的，而是百年清華“行勝于言”的碩果。

親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們成為了校友，在人生的旅途中，都同樣匆匆地踏過美麗的玉師；是緣分，讓你和他（她）聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和玉師綁在了一起。

學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。

不論你過去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現在你們都在玉師，一個共同的平臺上。

讓我們共勉：奇跡是人創造的，努力要從現在開始。

輕輕地，我走了，正如，我輕輕地來，我會用一生來想念您，母校，我何時才能再來……

形容“重回校園感慨萬千”的語句有哪些

【第1句】：寒假style，法海，幫我寫作業，元芳你怎么莫看~

【第2句】：青春的花開花謝只是我思念的日歷。

沒有首頁，沒有尾頁。

【第3句】：小時候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大后，我才發現，是我想太多了。

【第4句】：青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。

【第5句】：每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。

【第6句】：青春從來沒虧待過我們，只是我們虧待了青春。

文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。

【第7句】：身邊總有幾個這樣的朋友。

第一次遇見的時候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個精神病院放出來的。

【第8句】：浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌。

描寫留戀母校的句子

那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉淀下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。

可是當什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。

我們的心中又會蕩漾起一波一波的關于逝去的憂愁，久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子。

雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。

我仿佛又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。

我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動。

我聽見他的籃球一下一下擊打著地面的聲音，跑動的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音。

我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鉆進我的耳朵。

我聽見他們在安靜地做著作業，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。

我聽見她在講臺講著那令大部分人昏昏欲睡的數學題。

我聽見他生氣時拍講桌的聲音。

我聽見風闖過樹梢時的長嘯。

我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。

……我聽見了你們。

我怎么才能又看見你們

憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然后滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。

有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然后惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。

若流年真的似水，那么請流慢一點，再慢一點。

如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。

光陰的故事重新開始。

故事里，有我們逝去的韶光。

END