2024屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí):書面表達(dá)
Section 17 書面表達(dá)
?提綱類
兩年高考真題演練
Writing 1
(2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)假定你是李華,你校英文報(bào)“外國(guó)文化”欄目擬刊登介紹美國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請(qǐng)給美國(guó)朋友彼得寫信約稿,要點(diǎn)如下:
1.欄目介紹。
2.稿件內(nèi)容;
3.稿件長(zhǎng)度:約400詞;
4.交稿日期:6月28日前。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)已為你寫好。
Dear Peter,
I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper.
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Yours,
Li Hua
Writing 2
(2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)假如你是李華,計(jì)劃和同學(xué)去敬老院(nursing home)陪老人們過重陽(yáng)節(jié)(the Double Ninth Festival)。請(qǐng)給外教露西寫封郵件,邀她一同前往,內(nèi)容包括:
1.出發(fā)及返回時(shí)間;
2.活動(dòng):包餃子、表演節(jié)目等。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.結(jié)語(yǔ)已為你寫好。
Dear Lucy,
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
Writing 3
(2024·四川高考)假如你是李夏。你看到美國(guó)留學(xué)生Sharon 在網(wǎng)上發(fā)帖,希望有人能幫助她提高普通話(Mandarin)水平,她可以教英語(yǔ)作為回報(bào)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)給她寫一封電子郵件。
1.表達(dá)給她提供幫助的意愿;
2.說明你能勝任輔導(dǎo)的理由;
3.給出講好普通話的兩點(diǎn)建議;
4.提出你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的具體需求。
注意:1.詞數(shù)120左右,開頭語(yǔ)已為你寫好;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不得透漏個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
Hi Sharon,
This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin. ________________________________________________________________________
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Yours,
Li Xia
Writing 4
(2024·天津高考)假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李津,你校擬向美國(guó)友好交流學(xué)校的中文班捐贈(zèng)一批圖書。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫一封郵件與中文班班長(zhǎng)Chris聯(lián)系,并告知將于今年七月赴對(duì)方學(xué)校參加夏令營(yíng)時(shí)帶去贈(zèng)書。
1.自我介紹;
2.?dāng)M捐贈(zèng)圖書的類型、冊(cè)數(shù)、用途等;
3.詢問對(duì)方的其他需求。
注意:1.詞數(shù)不少于100;
2.請(qǐng)適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
參考詞匯: 學(xué)生會(huì) the Student Union
Dear Chris,
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Yours sincerely,
Li Jin
Writing 5
(2024·重慶高考)Bookcrossing.com 是一個(gè)面向全球的圖書分享網(wǎng)站。該網(wǎng)站組織的分享活動(dòng)有兩種參與方式:一是自由分享(wild release),即把書放在指定地點(diǎn),由其他參與者自由獲取;二是定向分享(controlled release),即直接傳遞給另一位參與者。
假設(shè)你是李華,請(qǐng)用英文寫信申請(qǐng)參加。內(nèi)容應(yīng)包括:
ziyuanku.com·表明寫信目的
·選擇一種分享方式
·簡(jiǎn)述做出該選擇的理由
·希望了解更多信息
注意:1.詞數(shù)不少于80;
2.書信格式及開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
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Writing 6
(2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)一家英語(yǔ)報(bào)社向中學(xué)生征文,主題是“十年后的我”。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)和你的暢想完成短文。
1.家庭;
2.工作;
3.業(yè)余生活。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)已為你寫好。
I often imagine what my life will be like in the future.
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Writing 7
(2024·重慶高考)青少年研究專家Susan Beacham在自己的英文網(wǎng)站上開辟專欄,邀請(qǐng)大家分享心目中的“最好禮物”。她認(rèn)為,禮物貴在心意,應(yīng)為之付出時(shí)間和精力。
假設(shè)你是李華,請(qǐng)用英文發(fā)帖,內(nèi)容應(yīng)包括:
●贊同Susan的看法
●你收到或送出的最好禮物是什么
●該禮物的意義
●期待大家回復(fù)
注意:1.詞數(shù)不少于80;
2.符合語(yǔ)言規(guī)范;
3.開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
I am a high school student from China._____________________________________________
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Writing 8
(2024·北京高考)你給英國(guó)朋友Chris寫一封信,內(nèi)容包括:
1.你們?cè)?jì)劃7月份一同去云南旅游;
2.由于腳部受傷,你無法按原計(jì)劃前往;
3.表達(dá)你的歉意并建議將旅行推遲到8月份。
注意:1.詞數(shù)不少于50。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris,
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Yours,
Joe
Writing 9
(2024·浙江高考)學(xué)校圖書館需要購(gòu)置一批新書,現(xiàn)向?qū)W生征求意見。假如你是李越,你認(rèn)為學(xué)校圖書館最需要購(gòu)置科普類圖書(popular science books)和文學(xué)類圖書(literary books)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給圖書館王老師寫一封100~120詞的信,推薦這兩類書,并分別說明推薦理由。
注意:信的抬頭與落款已給出(不計(jì)入詞數(shù))。
Dear Mr.Wang,
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Yours sincerely,
Li Yue
Writing 10
(2024·天津高考)假設(shè)你是晨光中學(xué)高二(1)班的班長(zhǎng)李津,得知美國(guó)學(xué)生Chris 作為交換生,下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫封郵件:
1.表示歡迎
2.介紹與本地生活相關(guān)的信息(如天氣,飲食等)
3.介紹本班情況
4.希望Chris做哪些事情,以增進(jìn)中美學(xué)生之間的了解和友誼
注意:1.請(qǐng)勿提及與考生相關(guān)的真實(shí)信息。
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
3.詞數(shù)不少于100;開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
4.參考詞匯:交換生
exchange student
Dear Chris,
I'm Li Jin,monitor of Class One,Grade Eleven.________________________________________________________________________
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Yours,
Li Jin
Writing 11
(2024·四川高考)假設(shè)你是李夏,你的美國(guó)筆友Sam來信關(guān)心你參加高考的情況,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)回信告知。
1.考試日期與科目;
中華資源庫(kù) ziyuanku.com2.考試準(zhǔn)備情況;
3.考試時(shí)的狀態(tài);
4.對(duì)試題的感受;
5.可能的考試結(jié)果。
注意:1.詞數(shù)120左右;
2.開頭語(yǔ)和結(jié)尾語(yǔ)已為你寫好;
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
4.文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
參考詞匯:高考college entrance examination
Dear Sam,
Thank you for your concern.________________________________________________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Xia一年模擬試題精練
Writing 1
(2024·東北三省四市聯(lián)考)假設(shè)你是李華,于2024年4月13日搭乘某航空公司航班(Flight HZH9211)回國(guó)。到機(jī)場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)遺失了黃色行李箱(80 cm×40 cm×25 cm),箱內(nèi)裝有給家人和朋友的禮物、重要的個(gè)人文件及科學(xué)資料。現(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。要點(diǎn)包括:
1.陳述寫信原因;
2.描述行李箱;
3.期待回復(fù)并表示感謝。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。
Dear Sir or Madam,
My name is Li Hua,and I was a passenger________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
Writing 2
(2024·河北省邢臺(tái)市高三摸底考試)假如你是李華,目前正在一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀高中。最近一段時(shí)間你比較關(guān)注美國(guó)文化,尤其對(duì)美國(guó)的節(jié)日感興趣。請(qǐng)你給你的美國(guó)網(wǎng)友Tom寫一封電子郵件,詢問關(guān)于感恩節(jié)的一些情況。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.介紹自己的近況;
2.詢問關(guān)于感恩節(jié)的一些情況(起源、慶祝的時(shí)間和方式等);
3.表示感謝。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
Thanks for your e-mail last time.________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
Writing 3
(2024·北京東城區(qū)高三綜合檢測(cè))你的英國(guó)筆友Chris要在班級(jí)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化,他發(fā)來郵件尋求你的建議。請(qǐng)你根據(jù)以下提示回復(fù)郵件。
1.建議介紹北京春節(jié)期間的廟會(huì)(temple fairs);
2.廟會(huì)很受人們歡迎,有很多傳統(tǒng)表演和小吃;
3.隨郵件附上幾張自己逛廟會(huì)的照片。
注意:1.詞數(shù)不少于50;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.郵件的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris,
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Yours,
Joe
Writing 4
(2024·江蘇鹽城時(shí)楊中學(xué)高三上學(xué)期期末)假設(shè)美國(guó)某中學(xué)師生一行要來你校開展聯(lián)誼活動(dòng),學(xué)校指定你代表學(xué)生會(huì)在聯(lián)誼會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)你用英語(yǔ)根據(jù)以下提示寫一篇發(fā)言稿。
1.代表學(xué)校歡迎來賓;
2.介紹學(xué)校:綠樹成蔭、設(shè)備優(yōu)良、教師敬業(yè)、學(xué)生努力以及豐富的校園文化;
3.希望聯(lián)誼活動(dòng)能進(jìn)一步加強(qiáng)友誼……
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
2.詞數(shù)100左右。
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Writing 5
(2024·福州市高三質(zhì)檢)
“百善孝為先”是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)根據(jù)以下提示,談?wù)勀銓?duì)“孝”的理解。
提示:1.你認(rèn)為“孝”是什么?
2.以你自己或身邊人的事例說明。
注意:1.文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.文中不得透露個(gè)人和學(xué)校信息;
3.詞數(shù)100左右;