精選植物的作文匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　地球上的生物可能要算植物最善良、最可愛(ài)了。它們正像孺子牛，吃的是草，擠出的是奶，扎根于土壤，卻結(jié)出了甜美的果實(shí)。

　　它們用自己的枝葉與果實(shí)哺育了當(dāng)今世界上如此種類(lèi)繁多的動(dòng)物，形成了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界。它們不停地進(jìn)行著光合作用，把自然界的能量固定下來(lái)，自己卻成為許多動(dòng)物口中的美味。人們都說(shuō)它們只知奉獻(xiàn)，不求索取。殊不知，它們也不都是菩薩心腸，只吃素，也有“奸詐兇殘”的，下面就講講“吃葷”的植物。

　　豬籠草就是“知名度”極高的“吃葷”植物之一。從外形看，豬籠草的葉子上吊著一個(gè)個(gè)小瓶子一樣的囊狀物，上面有一個(gè)既可以打開(kāi)，又可以閉合的蓋子，有些氣度不凡。那個(gè)“瓶子”的內(nèi)壁，能夠分泌出類(lèi)似紫羅蘭或蜂蜜香味的甜蜜汁，瓶里還盛著不少a液。

　　當(dāng)貪吃的小昆蟲(chóng)爬在陡直的內(nèi)壁上吃蜜時(shí)，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)瓶底的黏液中，任憑它使出全身解數(shù)，也逃不出這“如來(lái)佛的掌心”。

　　原來(lái)，這種黏液不僅能把蟲(chóng)子粘住，使它不能動(dòng)彈，還能把它消化掉。就像棲游砂中金角大王、銀角大王的紫金葫蘆和羊脂玉凈瓶一樣神奇。這是因?yàn)椋@些黍占液和動(dòng)物胃里的消化液差不多，含有胃蛋白酶和胰蛋白酶，具有分解蛋白質(zhì)的作用。

　　豬籠草的其他同行，本領(lǐng)也不凡。它們除了同樣具有分泌特殊黏液的本鄰?fù)猓€具有“誘敵深人”的高超技能，真是身懷絕技，各有千秋。例如，有一種捕蠅草，葉子像打開(kāi)的書(shū)本一樣，中間有一條線，邊上有許多不起眼的刁嚙。當(dāng)一只大頭蒼蠅滿(mǎn)不在乎地“嗡嗡”飛來(lái)，并挑釁似的站在這個(gè)“書(shū)呆子”面前時(shí)，卻不料，葉子以迅雷不及掩耳之勢(shì)，由兩邊迅速向中間合攏，葉子邊上的小齒，一個(gè)間一個(gè)地交叉咬合，形成尸個(gè)牢籠，任憑你大頭蒼蠅怎樣掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。

　　再如，在美國(guó)，還發(fā)現(xiàn)一種很怪的食蟲(chóng)植物，從地下直接生出一束管筒，大約有一人高。管筒的口上歪戴著一頂盔形的帽子，看上去蠻像一個(gè)美國(guó)兵。它的管子里裝滿(mǎn)了有毒a液，別說(shuō)是小昆蟲(chóng)就是小鳥(niǎo)掉進(jìn)去一也休想出來(lái)，這更是技高一籌。

　　更令人可怖的是，在印度尼西亞竟生長(zhǎng)著一種“吃人樹(shù)”。它那細(xì)長(zhǎng)柔韌的枝條就是殺人兇器。枝條上有十分靈敏的“感覺(jué)細(xì)胞”，在空中搖來(lái)?yè)u去，雖然也像“風(fēng)擺楊柳”、“仙人跳舞”一樣美，但是一碰到人或其他動(dòng)物，這些“感覺(jué)細(xì)胞”就會(huì)把信息很快地傳遍整株大樹(shù)。于是，所有的枝條就會(huì)像蛇一樣猛撲過(guò)來(lái)，把人或動(dòng)物緊緊纏住，而且越纏越緊，弄得人無(wú)法脫身，那情形就如同在熱帶叢林里被巨蟒纏身一般。接著，枝干和枝條很快分泌出鉆液來(lái)，把獵獲的人或動(dòng)物消化掉。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“吃葷”的植物中，單是吃蟲(chóng)的，全世界就發(fā)現(xiàn)了500多種。在我國(guó)，也發(fā)現(xiàn)了30多種，除了豬籠草、茅膏菜之外，還有毛氈苔、捕蟲(chóng)姜以及生活在水中的貍藻，等等。它們一般都生長(zhǎng)在氣溫較高的沼澤地帶，由于那些地方土質(zhì)貧痔，植物汲取養(yǎng)分不夠，為求生存，不得不以捕食昆蟲(chóng)及其他動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充氮素。

　　看來(lái)，要生存，就得競(jìng)爭(zhēng)。這一自然法則使得那些“面善”的植物，也不得不動(dòng)殺機(jī)。但是，也正因?yàn)檫@個(gè)原因，才使得自然環(huán)境千差萬(wàn)別，才創(chuàng)造了如此千奇百怪、色彩紛呈的生物界。

植物的作文 篇2

　　我不喜歡挺拔的楊樹(shù)，也不喜歡美麗的玫瑰，我只喜歡被人們稱(chēng)為“大力士”的小草。

　　小草，它可以把一些灰塵吸進(jìn)去，再把灰塵變成了肥料一樣的東西滋養(yǎng)自己，它可以保護(hù)土壤，防止水土流失，小草可以?xún)艋諝狻?/p>

　　你別看它小，可是它的力氣比你想象中的力氣還要大，它可以把一塊大大的石頭抬起來(lái)，連你都抬不起來(lái)的，可是小草卻能把那一塊大石頭舉起來(lái)，從縫隙間擠出了一片綠色。我看見(jiàn)它的身上還有一條條細(xì)紋，仿佛是它的肌肉一樣。

　　小草的根部不和其它的植物一樣，它的'根須非常的多，根部像爪子一樣抓住土，不讓泥土流失。

　　下雨了，小草的葉子上有一滴滴晶瑩的露水，露珠全部被那些貪吃的小草喝了。我仔細(xì)一看，有一條毛毛蟲(chóng)在吃小草的葉子，我看見(jiàn)小草那可憐的葉子快被吃光了，我趕緊拿了一根小樹(shù)枝，終于把討厭的小蟲(chóng)給趕走了。我看見(jiàn)小草把卷起來(lái)的葉子展開(kāi)，它仿佛在說(shuō)：“謝謝！”

　　我和小草成為了好朋友，每天晚上我都要去看望它，不然它會(huì)很孤獨(dú)的。

　　到了冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，我早晨和媽媽去散步，我看見(jiàn)我的“植物朋友”枯了，我傷心極了。

　　一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵綠油油的小草長(zhǎng)出來(lái)了，我高興極了，小草長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程，使我想到了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　小草的生命力讓我感到震撼，一棵小小的草，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力和那么大的力氣，小草還可以幫助人類(lèi)凈化空氣，所以我們要保護(hù)小草，不要去踩它們。我要學(xué)習(xí)小草的精神，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。

植物的作文 篇3

　　有些人愛(ài)花,有些人愛(ài)柳,而我最?lèi)?ài)那平凡的小草.

　　春天,冰雪剛剛?cè)诨?小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的小腦袋.它們不畏嚴(yán)寒迎著春風(fēng)歡快地跳起舞來(lái).

　　夏天,百花齊放,姹紫嫣紅.小草也變了,由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的小姑娘.不管是在貧瘠的土地上,還是在高山上,石縫中,都能看見(jiàn)它翠綠的身影.我躺在草坪上,深深地吸上一口帶有小草清香的空氣,真舒服啊!

　　秋天,百花凋零,樹(shù)葉枯黃了,而小草卻仍然挺立在那里.它的生命是那么頑強(qiáng).秋風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)舞動(dòng),像綠色的仙子在翩翩起舞.

　　冬天,大地披上了皚皚的白雪,小草回到大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)去了,但是明年春天,它還會(huì)探出頭來(lái)的! 小草是生命力頑強(qiáng)的植物,俗由”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”之稱(chēng).不管風(fēng)吹雨打,

　　它也不低頭折腰,迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)地生長(zhǎng).

　　小草我要贊美你;我要學(xué)習(xí)你,更要保護(hù)你!

植物的作文 篇4

　　樓道里有一盆扁竹蘭，鄰居家種的。我只在今年春天，才注意到她的。我想她一定認(rèn)得我，知道我?guī)c(diǎn)鐘出門(mén)，幾點(diǎn)鐘回家，知道我經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，是帶著怎樣的心情。

　　我和孩子一起給她起了名字“花仙子”。花兒大約是在夜里開(kāi)放的吧，一大早經(jīng)過(guò)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到她們開(kāi)得正艷，我們把臉湊到她的跟前，感受那淡淡清香，饒有興致地贊美、和她們拍照，感覺(jué)這一天的生活都會(huì)如花兒般美好了。花瓣呈長(zhǎng)橢圓形，外面1層三片紫白相間的，里面1層三片白色的，中間有花蕊，看上去非常清新，干凈，純美。晚上回來(lái)的時(shí)候，6片花瓣就已經(jīng)枯萎，整朵花合攏成小小的圓柱狀。又不知道過(guò)了多久，就消失了，然后有新的花兒開(kāi)出來(lái)。花兒開(kāi)放的時(shí)間是這樣短，短得我們都還沒(méi)欣賞夠。她盛開(kāi)前做了多少的努力呢？就為這一天綻放。又或者她在意的不是綻放了多久，她積蓄和儲(chǔ)備的過(guò)程，其中的樂(lè)趣，才是她真正最大的收獲呢。不管怎樣，對(duì)她說(shuō)一聲謝謝。感覺(jué)她散發(fā)出的愛(ài)的能量，感謝她曾經(jīng)撫慰過(guò)我的心靈。當(dāng)然，更要感謝我的鄰居，否則我又怎能遇見(jiàn)她？

　　世界是活的，如我和我的鄰居一般，突然間感覺(jué)與這萬(wàn)物有了更深層次的聯(lián)系，這花，這草，這墻壁，這馬路……都是活著，有意識(shí)的。也許，我們本就是一體的，都只是這繽紛多彩的世界的一部分。

　　我愛(ài)這世界，這生活。

植物的作文 篇5

　　上自然課時(shí)，老師有教到植物的生長(zhǎng)。我拿了一顆“馬拉巴利”的種子，欣喜若狂的回家把種子泡了水，迫不及待的等待明天的到來(lái)。

　　第二天我一大早就起床沖下樓，去看我的小可愛(ài)種子。我一看到?jīng)]有一點(diǎn)變化，唉！虧我昨天那么興奮，今天就叫我垂頭喪氣呀！我只好把種子放到土里，希望它能趕快吐枝又吐芽。

　　過(guò)了一周，我到我家的小菜園看我的小種子，我瞪大眼睛貼近一看，好像看到一點(diǎn)綠色的小嫩芽，心里真有說(shuō)不出的興奮、高興呀！

　　就因?yàn)槊俺隽艘恍┬∧垩浚晕亿s緊去買(mǎi)一些花肥，一回到家就幫小樹(shù)苗施肥，希望它能快快長(zhǎng)大。

　　過(guò)了幾天以后，我不敢相信我的眼睛，它已經(jīng)有四、五片葉子了，我好高興喔！

　　又過(guò)了幾天，我又去看我的心肝小寶貝，沒(méi)想到它枯掉了，死掉了，我好難過(guò)。不過(guò)我還是可以再來(lái)嘗試其他的植物。

　　原來(lái)種一棵樹(shù)要有耐心，更要有專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，才能種出強(qiáng)而有力的大樹(shù)呀！

植物的作文 篇6

　　上學(xué)期，茅老師發(fā)給我們每人幾顆小菜種子。一回家，我就迫不及待地拿出一個(gè)空花盆，挖了一個(gè)直徑約為半厘米、深度約為三厘米的小坑，取出種子，小心翼翼地放進(jìn)了小坑，埋上土，澆了水。便開(kāi)始為我的植物寶寶祝福：啊!希望你們快快長(zhǎng)大，外面的世界可好玩了呢!

　　過(guò)了一周，我興奮地跑到花盆邊，哪知花盆里一片死氣沉沉的景象，不禁覺(jué)得很失望。我翻開(kāi)土看看，卻什么也看不到。我好像隱隱約約感覺(jué)到我的植物寶寶不會(huì)破土而出了呢。

　　又過(guò)了一周我還是沒(méi)有看到任何種子發(fā)芽的跡象，不禁倍感失落，難道我的種子就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽了嗎?但是我決定還是繼續(xù)觀察幾天。

　　又過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)我的種子竟冒出一株小芽。兩片小小的葉子上還粘著清晨特有的露珠。兩片小葉子張開(kāi)的形狀就像一個(gè)字母Y，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小看我了吧，看我的生命力多么頑強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不比你差!”那嫩綠的葉子上新生的紋路清晰可見(jiàn)，好似四通八達(dá)的水渠。細(xì)嫩的莖上還有些許細(xì)小的絨毛。整株小苗色彩明麗，真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　后來(lái)，小芽子又開(kāi)了粉白色的小花兒，結(jié)出了碩大的果實(shí)。細(xì)嫩莖兒卻總在風(fēng)中搖擺，似乎在唱：“我是植物寶寶，生命力屬我最強(qiáng)。不怕風(fēng)雨雷電……”

植物的作文 篇7

　　人們都說(shuō)花美麗的，但我卻很喜歡松樹(shù)，一棵一棵雄壯的松樹(shù)。

　　春天來(lái)了，蒙蒙的春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)以在春雨的哺育下開(kāi)了花，一朵朵黃色的小花開(kāi)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)笑著。笑著。

　　夏天到了，雷雨交加，松樹(shù)在風(fēng)雨中挺立，那一片片綠得發(fā)亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著，那風(fēng)雨中一聲聲清晰而動(dòng)聽(tīng)的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。

　　我愛(ài)青松，更愛(ài)它那種精神。

　　秋天到了，白花凋零，綠草榮枯。有許多樹(shù)的葉子都落光了，而松樹(shù)卻的秋天的風(fēng)雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根，一束束細(xì)長(zhǎng)的針，在瑟瑟的秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)“我不怕風(fēng)”。

　　寒冷的冬天，鵝毛般的大雪在空中飛舞著，凜冽的寒風(fēng)吹著響亮的口哨，猛烈地?fù)u著松樹(shù)，一大片一大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿(mǎn)了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)卻用它那頑強(qiáng)的意志，一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待春天的到來(lái)。

　　你看，又一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，它們一棵接一棵，伴著風(fēng)聲連成一片，響成一片，大抵是在嚎唱。

　　你聽(tīng)，這唱聲多么悲壯，多么慷慨激昂。

　　風(fēng)雨中，青松依舊是一棵一棵雄壯的青松。

植物的作文 篇8

　　有一片小樹(shù)林，周?chē)且黄豢撤ミ^(guò)的樹(shù)樁，它們無(wú)聲無(wú)息地哭著，它們?cè)谠V說(shuō)，我們已經(jīng)推動(dòng)了生命，可我們正在失去生命，動(dòng)物們的家就要沒(méi)有了，萬(wàn)紫千紅的花草也要沒(méi)有了…資源被消耗，環(huán)境被破壞，大氣被污染后，一直在哭著……

　　我們進(jìn)入那片小樹(shù)林，用心去感受，植物們哭紅了眼睛，不再像以前那樣茁壯成長(zhǎng)了，樹(shù)葉變黃了，枝干枯萎了。它們告訴我們，昔日這兒是一個(gè)非常大非常美麗的公園，人們總喜歡到這兒來(lái)玩。這里有清澈的小溪，美麗的花朵，能聽(tīng)見(jiàn)小溪的嘩嘩聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，小松鼠的玩耍聲。可現(xiàn)在沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。小溪干涸了，小鳥(niǎo)飛走了，樹(shù)木被砍去大半，小動(dòng)物們也傷心的離開(kāi)了，再也沒(méi)有人愿意到這來(lái)玩兒了。

　　我被感染了，很傷心，為什么，為什么人們要去砍伐那些樹(shù)木？樹(shù)林沒(méi)有了，土地就失去了生命，就會(huì)變得沙化。環(huán)境也會(huì)變壞，因?yàn)闆](méi)有了凈化空氣的樹(shù)木，沙塵暴也會(huì)尾隨而來(lái)我們是不是該聽(tīng)聽(tīng)是植物們的訴說(shuō)。

　　繼續(xù)往里走，我再次聽(tīng)到了哭聲，這次是動(dòng)物們的哭聲，它們也在向我們?cè)V說(shuō)，訴說(shuō)著濫砍濫發(fā)帶來(lái)的后果。

　　“隨著人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木破壞我們的家園。樹(shù)木被用以蓋房子，做家具，對(duì)了，還有一次性筷子。最可恨的就是一次性筷子，用大量木材做成，只用一次，這不是浪費(fèi)嗎？” “是啊，是啊”一只哭紅了眼睛的金絲雀落在我的肩頭。“樹(shù)木快被砍完了，我們的家園沒(méi)有了，我們也快完蛋了。”動(dòng)物們氣憤地說(shuō)。

　　是啊，為什么，為什么人們只顧自己的享受來(lái)卻不顧環(huán)境的破壞呢？濫砍濫發(fā)，浪費(fèi)資源，沒(méi)有了樹(shù)林，沒(méi)有了賴(lài)以生存的家園，動(dòng)物們?cè)撛趺崔k？等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走了，小動(dòng)物們也正向遠(yuǎn)處走去，手里還緊緊的捏著昔日美麗的家園的照片……

　　小小的樹(shù)林消失了，童年美好的回憶消失了。在記憶中的樹(shù)林上永遠(yuǎn)建上了新房，昔日的美麗不再，地球媽媽的頭上又消失了一縷綠發(fā)。動(dòng)植物的訴說(shuō)能不能喚醒迷失的人類(lèi)，地球是我們的家，我們應(yīng)該好好去愛(ài)她。