【【精華】上網(wǎng)作文300字三篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的上網(wǎng)作文30

【豐富多彩的生活作文用微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。下面是小編收集整理的豐富多彩的生活作文，希望對(duì)您有所幫助！　　【篇一：豐富多彩的校園生活】在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升

【【第1句】： 安塞腰鼓 所有比喻句 反復(fù)句 排比句 ①排比句式A.從形式上看：有句內(nèi)的排比，如：a.這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。b.它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。有句與句的排比，如：

【【第1句】： 從七年級(jí)課本的現(xiàn)代文中,運(yùn)用比喻修辭手法的句子有哪些 我這里有很多呢，自己找五個(gè)吧，絕對(duì)是一個(gè)字一個(gè)字打出來的。給點(diǎn)懸賞分唄。 【第1句】：啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的燈.（7上，《盲孩子和他的影子》） 【第2

【安得蓬萊有路通方士飛軒駐碧霞澤國(guó)移家疊嶂中二十年前此夜中安排你在轎兒里方當(dāng)遽子知非日澤中馬力先戰(zhàn)疲誰道居貧守都邑安期何事出云煙方將華省起彈冠澤國(guó)千絲煙雨暗公義私情獲兩全安分爪角與尾鬣方袍相引到龍華澤國(guó)重臺(tái)展曙華清晝山東諸將捷安仁縱有詩將賦方對(duì)芝眉蒙數(shù)載澤物為霜

【過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵節(jié)了。一年一度的元宵節(jié)來了，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我和媽媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假

【手握石頭，使它接觸粗糙的地面，我既能使之前進(jìn)，又能使它后退。人生，惟有前進(jìn)最有意義，良師益友，就像一個(gè)準(zhǔn)確的指南針，幫你一生；狐朋狗友，就像一根無形的繩索，縛你一生，使你不知不覺走向墜落。真正的友誼好比是清水一杯，淡而純潔；真正的友誼好比是

【我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，再也不是以前那個(gè)貧窮的小山村了，下面我就跟大家介紹下我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。沒當(dāng)晨光熹微的時(shí)候，老人們就會(huì)在美麗的廣場(chǎng)上練太極，舞劍，跑步，好不熱鬧。夕陽西下，年輕的姑娘在這里跳舞，健身。老婆婆們?cè)谶@里練腰鼓，老遠(yuǎn)就

【調(diào)氣從前深造孟相國(guó)裘雖來賀捷云情去住終難信未遣蒲車問幽隱巧為柔媚學(xué)優(yōu)孟車師西門佇獻(xiàn)捷寒梅漏泄東君信露收芳徑草鋪茵巧為柔媚學(xué)優(yōu)孟彩鸞唐韻已甚捷待覓瓊觚藏彩信向誰分付紫檀心巧為柔媚學(xué)優(yōu)孟自憐兩屨猶輕捷誰能腰鼓催花信今朝特達(dá)快登臨今來未必非梁孟清晝山東諸將捷一點(diǎn)新螢

【不知象魏欲何為安知日新不忘筌欲向云霞覓主人可是詩邊欠老干指揮朝魏如群羊四味清新香助茶自拂煙霞安筆格橋影欹傾水見沙房杜王魏之子孫畫閣巢新燕聲喜染日裁霞深雨露思子臺(tái)邊風(fēng)自急宋齊梁魏分南北換舊添新底用催巧剪明霞成片片憑欄投飯看魚隊(duì)黃龍丙魏要兼用桑葉尖新綠未成丹穴紅霞

【無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。語意深刻篇一 中考作文，除要符合

【Describeanimportanttraditionaleventinyourhometown.　　Youshouldsay:　　whatthiseventis.　　whenithappens.　　whoparticipatesinthisevent,wh

【《安塞腰鼓》讀后感在我的課外閱讀中，我選擇了一本經(jīng)典的小說——《安塞腰鼓》。這本書是由賈平凹所著，講述了一個(gè)民間傳說故事，并通過主人公龍五的視角來展現(xiàn)出這個(gè)故事的全貌。真實(shí)而深刻的描寫在這部小說中，賈平凹非常深刻地描繪了社會(huì)生活和鄉(xiāng)村文化。他通過對(duì)細(xì)節(jié)和情節(jié)的

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