【

【【第1句】： 初中英語學(xué)習(xí)有什么好的課外閱讀書 【第1句】：提高型： （基礎(chǔ)較好學(xué)生選讀）《樂事英語—高中英語專項練習(xí)——閱讀理解/完形填空》——湖南教育出版社《英語流行話題閱讀——語境識詞3500》——華東理工大學(xué)出版社《白領(lǐng)英語晨讀經(jīng)典365》

【【第1句】： 高中英語經(jīng)典句子 高考寫作萬能句總結(jié)一.開頭用語： 良好的開端等于成功的一半.在寫作文時，通常以最簡單也最常用的方式---開門見山法。也就是說， 直截了當(dāng)?shù)靥岢瞿銓@個問題的看法或要求，點出文章的中心思想。 【第1句】：議論論文： A

【楊柳影間風(fēng)不到致身富貴須年少遠山郁秀入雙眉湘妃危立凍蛟背楊花繞江啼曉鶯致肅門郎識姓名遠客豈知今再到歸巷烏衣秋縹緲楊柳洲西載酒船致知格物茲其端遠目非春亦自傷二年和氣藹蒸湘楊生詞賦比潘郎致身福地何蕭爽遠山如畫雨新晴鵬雛敢下雁斷行楊柳飛花亂晚晴致肅門郎識姓名遠游每動

【楊花卻是元無定月生峰上月初生均之兩兩窮性命側(cè)身交步何輕盈楊生詞賦比潘郎月影隨人深有意均露均霜標勝壤愿成金骨住仙鄉(xiāng)楊柳絲疏夏足風(fēng)月冷江清近獵時均調(diào)玉燭仰璇魁老子何曾持入夢楊柳芙蓉舊日栽月冷風(fēng)清三徑竹均之兩兩窮性命繡段聯(lián)翩詔后來楊柳梢存不見洲月華過冷衣襟潤均體乾坤

【獅子王2英文臺詞摘抄【第1句】：Butwho’sgonnateachhimthereallyimportantstuff?【第2句】：I’mtellin’ya,buddy,it’sgonnabelikeoldtimes.【第3句】：Wher

【“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會兒送你去學(xué)校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了。”豆?jié){好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯，無從下手。“我媽不是說今天送

【Test22　　Ⅰ.閱讀理解　　A　　Goingtoschoolmeanslearningnewskillsandfactsindifferentsubjects.Teachersteachandstudentslearn，andmanyscientistsa

【Test6　　Ⅰ.閱讀理解　　A　　Childrenstartoutasnaturalscientists，eagertolookintotheworldaroundthem.Helpingthemenjoysciencecanbeeasy;there’sno

【四川瀘縣2024高考英語閱讀理解一輪基礎(chǔ)練習(xí)7　　【2024模擬題】閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中(A、B、C和D)中，選出最佳選項。(2024·青島市二模)　　IwassurethatIwastobekilled.Ibecameterriblynerv

【長沙市望城區(qū)2024高考英語完形和閱理一輪練習(xí)10　　[2024·云南省第一次高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測]　　IwasbornisSchuylerCounty,Illinois.I__1__thefirsttwelveyearsthere.Myparents__2

【專題技能突破(3)閱讀理解之詞義猜測　　【技能講解】　詞義猜測可以是猜測一個單詞的意義，也可以是猜測一個短語或句子的意義；既可以是猜測一個生詞的意義，也可以是猜測熟詞的新意；還可以是對替代詞所替代內(nèi)容的猜測。如果生詞被同位語從句、定語從句等句子或段落解釋，可以

【2024屆英語科5年高考3年模擬[浙江專版]　　專題1【備考策略】　　　在閱讀中我們經(jīng)常會遇到許多生詞。這時許多同學(xué)立即翻閱詞典，查找詞義。這樣做不但費時費力，而且影響閱讀速度、影響對語篇的整體把握。事實上，閱讀材料中的每個詞與它前后的詞語或句子甚至段落都有聯(lián)

【專題技能突破(3)閱讀理解之詞義猜測　　【技能講解】　詞義猜測可以是猜測一個單詞的意義，也可以是猜測一個短語或句子的意義；既可以是猜測一個生詞的意義，也可以是猜測熟詞的新意；還可以是對替代詞所替代內(nèi)容的猜測。如果生詞被同位語從句、定語從句等句子或段落解釋，可以

【長沙市望城區(qū)2024高考英語完形和閱理一輪練習(xí)10　　[2024·云南省第一次高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測]　　IwasbornisSchuylerCounty,Illinois.I__1__thefirsttwelveyearsthere.Myparents__2

【Test6　　Ⅰ.閱讀理解　　A　　Childrenstartoutasnaturalscientists，eagertolookintotheworldaroundthem.Helpingthemenjoysciencecanbeeasy;there’sno

【2024屆英語科5年高考3年模擬[浙江專版]　　專題1【備考策略】　　　在閱讀中我們經(jīng)常會遇到許多生詞。這時許多同學(xué)立即翻閱詞典，查找詞義。這樣做不但費時費力，而且影響閱讀速度、影響對語篇的整體把握。事實上，閱讀材料中的每個詞與它前后的詞語或句子甚至段落都有聯(lián)

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【課時作業(yè)19　Unit4　Bodylanguage　　一、單元扣點訓(xùn)練　　Ⅰ.短語填空　　1．Itwasgettingdark.Wehadto________intheforestforthenight.　　2．Animalsare________fondof

【專題技能突破(3)閱讀理解之詞義猜測　　【技能講解】　詞義猜測可以是猜測一個單詞的意義，也可以是猜測一個短語或句子的意義；既可以是猜測一個生詞的意義，也可以是猜測熟詞的新意；還可以是對替代詞所替代內(nèi)容的猜測。如果生詞被同位語從句、定語從句等句子或段落解釋，可以

【專題三　　完形填空　　訓(xùn)練4　說明文A　　(2024·安徽江淮名校二次聯(lián)考)Withtimeflying__1__weputthekeysjustamomentago，oranoldfriend'sname，orthenameofanoldbandweused

【A　根據(jù)下文的perform和本句的含義可知“如果他們給人們一些句子來聽，那么他們就會發(fā)出同樣的神經(jīng)元和進行一些行為動作一樣。”所以畫線部分單詞意為“發(fā)出”和setoff近義。Ⅳ.根據(jù)構(gòu)詞法來猜測詞義　　英語單詞的構(gòu)成方法主要有3種，即復(fù)合法、派生法和轉(zhuǎn)化法。

【基于“課程標準、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)”　　九（上）Unit2Topic2SectionC教案設(shè)計　　（新授課）　　制作：胡吉一中　　修訂人：郭紅杰　　一、學(xué)習(xí)目標確定的依據(jù)：　　1、課程標準相關(guān)要求:《英語課程標準》（2011年版）要求學(xué)生能夠會讀會寫知漢意的單

【閱讀理解第5講　　猜測詞義的技巧　　這類題要求考生利用已知信息，根據(jù)某個生詞或習(xí)慣用語在文章的上下文中尋找線索來猜測其詞義。通常情況下，出題者故意出那些超綱單詞或詞組，但考生通過上下文完全可以推測出其含義。這要求考生在平時的閱讀中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熟練掌握構(gòu)詞法

【激情導(dǎo)入：　　創(chuàng)設(shè)情境，激情投入。播放動漫，請同學(xué)們試著描述人物的外貌特征　　二．學(xué)習(xí)目標:：　　1.掌握單詞和短語：artist,crime,criminal,differently,remember　　2.學(xué)會描述人物的外貌特征。　　三．自主學(xué)習(xí):（教師寄

【2024屆高考英語一輪復(fù)習(xí)語篇微寫作強化系列Test16精選導(dǎo)學(xué)案北師大版　　Ⅰ.閱讀理解　　A　　AseniorUnitedNationsChildren’sFund(UNICEF)officialonMay29praisedChinaforitsremar

【許多考生都會有這樣的疑惑，為什么我們的英語總是學(xué)不好？雅思認為，最重要的就是方法不對。學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從聽、說、讀、寫四個方面進行訓(xùn)練，而IELTS也正是考核這四方面的綜合能力。本文將談一些我對提高IELTS聽力能力的看法。　　首先，應(yīng)從多聽入手　　如所學(xué)的課本錄

【一、更新純生詞思維模式我們把老師沒教的詞，沒記住的詞，不認識的詞，通稱為生詞。這種純生詞的記憶模式嚴重地束縛了英語學(xué)習(xí)者的聰明和才智。lone孤獨的clone克隆，無性繁殖在記住“l(fā)one”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞首加一個字母“c”，所謂生詞“clone”就會

【在我看來，國產(chǎn)的老師都把英語當(dāng)數(shù)學(xué)一樣教，把語法扔給你~這相當(dāng)于公式，然后背詞匯~諾，這相當(dāng)于變量。然后就往里套吧，這還不會么？然后講完了怎么辦呢？就是沒完沒了的做題,他們認為把該做的題都做了自然就提高了，如果還是做錯怎么辦？那就接著做啊，然后老師給你分析答案

【首先，對于背單詞不要有任何的抵觸情緒。不要在心里就否定自己，要相信自己是可以的。在我看來，音標對于背單詞來說是極其重要的。很多同學(xué)之所以單詞背了之后總忘就是因為沒有背音標，或者沒有背好音標。因為英語是一種拼寫的語言，與其把一個單詞寫很多遍，不如讀很多遍來的效果