【續(xù)寫《小木偶的故事》作文(集合15篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的續(xù)寫《小木偶的故事》作文，僅供參考，歡迎大家閱

【小木偶的故事續(xù)寫作文（通用31篇）無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小木偶的故事續(xù)寫作文（通用31篇），僅供參考，大家一起來看看

【【第1句】： 人生短短數(shù)十載的下句 人生短短數(shù)十載，匆匆一世似煙云！人生短短數(shù)十載，最要緊的是滿足自己，而不是討好他人。縱是上善若水，也要學(xué)會傲嬌與獨(dú)立。別讓自己活得太累，太辛苦。去愛值得愛的人，去忘不該記的事。每一個昨天，都是過去。然，昨天的太陽

【【第1句】： 表達(dá)戰(zhàn)友情的句子 【第1句】：當(dāng)多年的戰(zhàn)友成為了敵人，當(dāng)昔日的朋友如今對你爭鋒相對，你將無從下手，因?yàn)槟氵€思念著這份友情，但是事實(shí)就是事實(shí)，如今你只有一戰(zhàn)。【第2句】：友誼是什么語文老師說它是一版報紙，永遠(yuǎn)有新的消息；物理老師說它是沒

【我和我的書包作為學(xué)生，每個人都需要一個書包。書包是我們走向知識的橋梁，是我們背負(fù)著未來的重載。下面，我將分享我與我的書包的故事。我的第一只書包記得當(dāng)年，我剛上小學(xué)時，父母為我買了一只粉色的小書包。那時候，這只小書包對于我來說是如此珍貴。它陪

【關(guān)于《小木偶的故事》續(xù)寫的500字作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于《小木偶的故事》續(xù)寫的500字作文，歡迎閱讀與收藏。關(guān)于《小木偶的故事》續(xù)寫的50

【【必備】狐貍的童話故事作文三篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的狐貍的童話故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。狐貍的童話故事作文 篇1我是一

【小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下獲得了人類所有的表情，現(xiàn)在正興高采烈地走在熱鬧的大街上。
小木偶走在一條小街上，發(fā)現(xiàn)那里正有一群小動物圍了一圈，小木偶走近一看，原來是小紅狐正在炫耀著小木偶漂亮的紅背包呢！“嘿！看到了吧，這是我爸爸給我買的新書包

【小木偶的故事續(xù)寫作文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小木偶的故事續(xù)

【在銀河里，有一個叫宇宙戰(zhàn)士的團(tuán)長，他們聽說電電人創(chuàng)造病毒，他們就火冒三丈起來。隊(duì)長很生氣，命令小光去消滅電電人。小光凝惑不解地問：“為什么派我去呀？”隊(duì)長回答說：“因?yàn)槟阍趫F(tuán)隊(duì)中，實(shí)力是數(shù)一數(shù)二的呀。”于是，小光聽了以后帶萬能背包，戀戀不舍

【自從小女巫給了小木偶多種表情之后，小木偶開始了新的生活。一天，小木偶去買紅背包，小紅狐跑了小木偶面前，小木偶看見了小紅狐，就準(zhǔn)備走。小紅狐說：“你別走嘛，我的朋友。”“呸，誰跟你是朋友。”小木偶說。我又不是來搶你的紅背包的。結(jié)果小紅狐趁小木

【小木偶有了人類的所有表情以后，它走向警察局向棕熊警官說清事實(shí)，在小紅狐那里拿回背包。 小木偶拿回了紅背包就高興地回家了。
小木偶給老木匠表演了人類所有的表情讓老木匠大吃一驚，老木匠好奇地問：“小木頭人你怎么會有這樣多的表情呀！”“我只有笑的

【小兔子倫比打算去旅行，看看外面的世界。兔媽媽為他準(zhǔn)備了一只大大的。漂亮的，塞得滿滿的紅色旅行包。 這一天，小兔子出發(fā)了。他還從來沒獨(dú)自出過門呢，這一路上看到什么都新鮮。很快夜幕降臨，小兔子的肚子早就唱起了空城計(jì)。可是平時在家里，小兔了都是衣

【感想初二作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感想初二作文，希望能夠幫助到大家。感想初二作文1早上第一縷陽光透過窗戶灑進(jìn)宿舍

【背包，想像中總會有一些流浪。流浪的人，心是否有牽掛;流浪的人，心是否會有所屬。這是我一向?qū)ι磉吇虮嘲驊敉獾呐笥眩谛牡椎拇y，和在心底的疑惑。我就是小鵬所說的那種固定模式的當(dāng)事人，我不明白，我的牽掛是因何而來，他們的自由又是因何而至。你的

【今天是我們軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)過一天的溫習(xí)和學(xué)習(xí)，我對這邊的規(guī)矩和紀(jì)律基本了解，對這邊的日程安排也基本了解了。訓(xùn)練的還是昨天的那套拳操，也沒有很特別的事兒發(fā)生，但今天我們學(xué)了一個新的技能——打背包。所謂的“打

【早上，我背著包急匆匆地跑去老師家寫作文。到了老師家，我看過題目后思考了一會兒，打開背包正準(zhǔn)備拿出草稿紙和作文本時，我大吃一驚，我居然把背包拿錯了。本來應(yīng)該拿英語背包（因?yàn)樽魑谋竞筒莞寮堅(jiān)谟⒄Z背包里），可現(xiàn)在我一不小心拿成了昨天去學(xué)數(shù)學(xué)的背包

【小木偶的故事續(xù)_續(xù)寫小木偶的故事600字小木偶的故事續(xù)_續(xù)寫小木偶的故事600字1小木偶這下子可高興了！它有了人類所有的表情。它大踏步、興沖沖地走在了街上。它想：因?yàn)樾〖t狐搶了我的紅背包，我心情剛才有些壞，我要再把紅背包要回來，再去玩一會兒

【【薦】小木偶的故事續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫1小木偶有了所有的表情，它開心極了。老木匠就這么一個會動的小木偶，他想讓小木偶上學(xué)。第二天，小木偶穿上了新衣服，背上紅書包——它上學(xué)啦！小木偶用他長長的、靈活的木頭腿跑了起來，終于到了班級門口，正好，鈴

【小木偶的故事 續(xù)寫小木偶的故事 續(xù)寫1小木偶擁有了所有的表情后，興高采烈的向家里奔去，迫不及待的想把這件喜事告訴老木匠，他要與小木偶的爸爸一起分享快樂。小木偶跨著大步、背著鮮艷的紅包回家去。一路上太陽公公不停的抖著胡須笑，鮮花用繽紛的衣裳為

【于我而言，走遍大江南北是我小時候的夢想，我喜歡南國盛夏的碧翠，也喜歡北方寒冬的雪白，但是在心底更喜歡的是那種行走在陌生土地上的無羈無絆的自由。看了《背包十年》后，突然有一種想要放縱自己去追逐兒時夢想的感覺，我明白當(dāng)我長大之后，所有的絕對自由已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了

【自從小木偶有了人類所有的表情，他決定向小紅狐要回紅背包。小木偶一到小紅狐家門口，就聽見小紅狐的媽媽問：“兒子，你這背包是哪兒·······&rdquo

【每個喜歡旅行的人，都就應(yīng)都會有一兩本自助游攻略，我也不例外。但是這本《背包十年》不僅僅僅是一本旅游匯總，更像是作者在在旅行中的成長經(jīng)歷，漸漸地他把旅行當(dāng)成了一種職業(yè)，一件他愿意投入所有時間去成就的一件事。背包十年，十年的背包生涯，又有多少人能夠堅(jiān)持獨(dú)自上路，又

【簡·奧斯丁在200多年前預(yù)言：即便再過700年，單身女性與已婚女性的互相憐憫，也不可能終止。　　　　過了33歲，小Y越發(fā)感知到簡·奧斯丁的先見之明，她也越怕走進(jìn)下班時分的電梯。　　　　可能因?yàn)橐惶斓拿β刀冀Y(jié)束了，

【她撒嬌，哼著“你的背包……讓我走得好緩慢……借了東西為什么不還……”他握著她的手，輕聲道，借了你的愛，我就用我一輩子的愛還。　　　　

【帕瓦羅蒂是人人皆知的世界三大男高音歌唱家之一，被譽(yù)為“高音之王”。他生于意大利摩德納市一個酷愛音樂的普通家庭，父親是面包師，母親是雪茄煙廠女工。　　　　小時候，帕瓦羅蒂就表現(xiàn)出歌唱的天賦。有一所專門招收貴族子弟的音樂

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【dininghall餐廳　　doubleroom雙人間　　foreignexchangecounter外幣兌換處　　hoteldirectory旅館指南　　hotellobby飯店大堂　　hotelrates房價　　informationdesk總臺　　por

【小木偶繼續(xù)向前走著。他來到了一個叫“菊花村”的村子。菊花村一到九月份，就變成了菊花的天下。小木偶來的時候正好是九月份，所以到處都是菊花盛開、香氣迷人。人們都很喜歡這種香味，有些人就順便帶一些放在自己家的院子里。所以，幾乎每戶人家里都有一

【暑假的一天下午，我這準(zhǔn)備去上英語課時，媽媽把我送到家門口，剛想說“再見”，她就把我叫了回來，說：“小米，包不要這樣背傷肩膀。手要從下面穿過書包帶，而不是從上面穿。”我感到很奇怪，問媽媽原因，媽媽說可以自己思考，想想道理。為了想知道為什么要這樣做，我上學(xué)的路上就