【四、動詞和短語動詞　　知識網(wǎng)絡(luò)　　動詞的分類行為動詞（實義動詞）　　①及物動詞（帶賓語）：study,develop;　　②不及物動詞（不帶賓語）work,swim,go,come　　③狀態(tài)動詞（相對靜止）contain,exist,own,prefer,be

【2024最新高考英語考點過關(guān)（二十九）狀語從句（連詞。連詞短語辨析）　　1.Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoff________wearetoshakehandswith.　　A．whichever　

【第六講并列句和狀語從句　　單句語法填空　　1．(2024·廣東高考語法填空)Oneday,thecowwaseatinggrasswhenitbegantorainheavily.　　2．(2024·全國卷Ⅰ語法填空)Buttheriverwasn'tchan

【選修6*　　1.Whilestudyingatuniversity,hediscoversthesecretofhowtocreatelife.　　還在上大學時,他就發(fā)現(xiàn)了怎樣創(chuàng)造生命的秘密。　　2.ItwasonacoldNovembernightthatI

【一、狀語從句中的when　　when用作從屬連詞，引導時間狀語從句，意為“當……的時候”，從句的謂語可以是延續(xù)性動詞或非延續(xù)性動詞。when引導的時間狀語從句要用一般現(xiàn)在時(或現(xiàn)在完成時)代替將來時。　　Becauseoftheheavytraffic,itw

【專題05　　動詞和動詞短語　　知識網(wǎng)絡(luò)　　動詞的分類行為動詞（實義動詞）　　①及物動詞（帶賓語）：study,develop;　　②不及物動詞（不帶賓語）work,swim,go,come　　③狀態(tài)動詞（相對靜止）contain,exist,own,prefe

【五、動詞和短語動詞　　知識網(wǎng)絡(luò)　　動詞的分類行為動詞（實義動詞）　　①及物動詞（帶賓語）：study,develop;　　②不及物動詞（不帶賓語）work,swim,go,come　　③狀態(tài)動詞（相對靜止）contain,exist,own,prefer,be

【2024最新高考英語考點過關(guān)（二十九）狀語從句（連詞。連詞短語辨析）　　1.Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoff________wearetoshakehandswith.　　A．whichever　

【高考英語一輪復(fù)習活動單（譯林牛津版）　　模塊六Unit4　Helpingpeoplearoundtheworld　　【復(fù)習目標】　　★核心詞匯　　一、根據(jù)句意及中文提示寫出所缺單詞的完全形式　　1.Atleasteightpeoplewerekilledand

【Ⅰ.discover“發(fā)現(xiàn)”發(fā)現(xiàn)的事物是本來存在的或是有人知道的。如：　　①ColumbusdiscoveredAmerica.哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。　　②Hediscoveredaboxhiddenunderthefloor.他發(fā)現(xiàn)了一只藏在地板下箱子。　　Ⅱ.

【133.Indeed,wedidnthearaboutmenslanguageuntilpeoplebegantorespondtogirlsappropriationofformsnormallyreservedforboysandmen.　　事實上，直到人

【一、延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞的概念　　英語中，動詞按其動作發(fā)生的方式、動作發(fā)生過程的長短，可分為延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞。　　延續(xù)性動詞表示能夠延續(xù)的動作，這種動作可以延續(xù)下去或產(chǎn)生持久影響。如：learn,work,stand,lie,know,walk,k

【英語整理《小升初英語語法大全：延續(xù)性動詞的用法特征》，供大家參考學習~　　一、延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞的概念　　英語中，動詞按其動作發(fā)生的方式、動作發(fā)生過程的長短，可分為延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞。　　延續(xù)性動詞表示能夠延續(xù)的動作，這種動作可以延續(xù)下去或產(chǎn)生持久

【■及物動詞與不及物動詞　　根據(jù)后面是否帶賓語，行為動詞又可分為及物動詞和不及物動詞，及物動詞(vt.)后面要跟賓語，不及物動詞(vi.)不跟賓語。如：　　Theystudyhard.他們勤奮學習。(study后沒有賓語，是不及物動詞)　　Iknowthemwe

【此兩個連詞意義相同。肯定形式表示的意思是做某事直至某時，動詞必須是延續(xù)性的。否定形式表達的意思是直至某時才做某事。動詞為延續(xù)性或非延續(xù)性都可　以。正確使用這兩個連詞的關(guān)鍵之一就在于判斷句中的動詞該用肯定式還是否定式。　　肯定句：　　Isleptuntilmid

【Thecomputerisfast,andnevermakesamistake,whilepeoplearetooslow,andfullofmistakessometimes.Thats__1__peopleoftensaywhen__2__talkabou

【中考英語之現(xiàn)在完成時剖析　　1.基本概念：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果；或表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。　　2.基本構(gòu)成：助動詞have/has+過去分詞過去分詞的變化規(guī)則：規(guī)則動詞的過去分詞由動詞原形加ed構(gòu)成,不規(guī)則動詞的過去分詞見

【狀語從句在復(fù)合句中作狀語，其位置較靈活，可以在主句之前、之后或中間(放在句首時狀語從句后面常用逗號，放在句末時狀語從句前面往往不用逗號)。根據(jù)狀語從句的含義，狀語從句主要分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、方式狀語從句、結(jié)果狀語從句、條

【also/aswell/too/either也　　Ⅰ.also較正式，位置通常靠近動詞，用于句中；且用于肯定句中。如：　　①Healsoplaysfootball.他也踢足球。　　②Iwasalsothere.我也在那兒。　　Ⅱ.too多用于口語，通常置于句末

【狀語從句狀語從句在復(fù)合句中起狀語作用，修飾主句中的動詞、形容詞或副詞。狀語從句又從屬連詞引導，從屬連詞在從句中不充當成分。一．時間狀語從句引導時間狀語從句的詞有when，before，after，until，assoonas，while等，具體用法如下：1.w